「書寫李潼」徵文比賽簡章

「書寫李潼」徵文比賽簡章

  

一、依據:

    社團法人宜蘭縣教師會98年文學教育推廣活動計畫「潼言潼語─走過李潼的文學花園」。

 

二、作家簡介:

    李潼先生,本名賴西安,1953年出生於台灣花蓮,長年設籍居住於宜蘭。是臺灣少數以創作少年小說為主的專業作家。作品種類包括小說、童話、散文、劇本、評論等,其著作包括「少年噶瑪蘭」、「相思月娘」、「蔚藍的太平洋日記」、「秋千上的鸚鵡」、「大聲公」、「再見天人菊」、「少年青春嶺」、「尋人啟事」、「少年小說創作坊」、「屏東姑丈」等五十多種,1999年由圓神出版社出版發行「台灣的兒女」系列小說16冊,為當年文壇盛事。

    李潼先生,被譽為「台灣少年小說的第一人」,多年來透過作品傳達出勇氣、樂觀和開朗的生命力,感動也鼓舞了許多少年與兒童。這位創作力旺盛的作家,很遺憾的是他於20041220因癌症於台灣宜蘭家中病逝,以52歲壯年時告別人世,匆匆地留下其努力與貢獻,等待後進們繼承其精神,共同來耕耘臺灣兒童文學這塊生意盎然的美麗園地。就像〈月琴〉這首他填詞的民歌中那位老歌手,留給人悠遠的懷念。

  今年為李潼先生逝世五週年,所以我們選定李潼先生為年度作家,將辦理一系列的相關文藝活動,希望能藉此讓宜蘭縣民更認識李潼先生及其作品,同時也願意讓文學成為生活的一部分。

 

三、徵文比賽方式:

(1)活動內容:

    徵文組別共分國小組、國中組、高中職組及社會組四組。以已故作家李潼之小說、散文、新詩、兒童文學、民歌創作……等作品為指定項目加以延伸閱讀抒寫感想,題目自定。國小組字數約500~800字左右。國中組字數約800~1000字左右。高中職組字數約1000~1500字左右。社會組字數約1500~2000字。

(2)報名辦法及收件日期:

   請填寫報名表上之個人資料(請以正楷書寫工整),浮貼於作品上,請於98915日前(郵戳為憑)將作品及報名表以掛號郵寄(以免作品遺失)至以下地址:『 260宜蘭縣宜蘭市負郭路21  社團法人宜蘭縣教師會 收 』

(3)投稿須知:

   ․作品每人每類以參加一件為限。

   ․作品請以繁體中文創作,電腦打字列印,不得標示姓名或任何美工記號,

     以便密封、編號,以利公正評分。

   ․作品版面以 A4 大小形式,直式橫打作文,字體為標楷體14級字,標點

     符號以全形輸入,不需加任何排版指令。

   ․作品上請勿出現與作者相關記號,以求評審公正。

   ․投稿作品如不符主辦單位要求水準以上者,該獎項得以從缺。

   ․投稿作品僅限未曾出版、發表或獲獎之作品,並請勿找人代筆、抄襲或改

     編。作品請自留底稿,不論錄取與否,恕不退件。

   ․得獎作品之作者享有著作人格權及著作財產權,並授權主辦單位於該著作

     存續期間,有在任何地方、任何時間,以任何方式利用、轉授權利用該著

     作之權利,著作人不得撤銷此項授權,且主辦單位不須因此支付任何費用。

   ․得獎作品若經查出抄襲他人作品,或一稿兩投,均取消資格,追回獎勵。

   ․得獎作品將擇優發表於本會會訊及縣內文學刊物上。

(4)評審:預定989月下旬邀請相關專家學者進行評審。

(5)錄取獎項及頒獎:

     國小組、國中組、高中職組及社會組四組各組錄取

     首獎一名頒發圖書禮券3000元及獎狀一紙

     貳獎一名頒發圖書禮券2000元及獎狀一紙

     參獎一名頒發圖書禮券1000元及獎狀一紙

     佳作六名各頒發獎狀一紙及獎品一份

    (禮券及獎品視各組參賽作品件數多寡及募款情形得酌予調整)。

(6)得獎者、頒獎時間及地點會公告於本會網站或另行通知。

(7)頒獎典禮(預告)

A.活動方式:

       結合「書寫李潼」活動,辦理其頒獎典禮,由其夫人祝建太老師親自頒獎,以彰顯薪火相傳之意義。並由祝建太老師以講座形式帶領大家探索李潼、欣賞李潼。活動並將運用悅聽文學方式來詮釋李潼先生之經典作品。

B.活動時間:9810中旬辦理

C.活動地點:宜蘭縣立復興國民中學(暫定或另擇合適場地)

D.活動對象:「書寫李潼」徵文比賽得主,並開放縣民大眾參加。

E.活動流程:

時間

活動主題

13:30-14:00

報到

14:00-14:10

話說李潼-悅聽文學(徵文比賽得主參與演出)

14:10-14:30

「書寫李潼」徵文比賽優勝作品頒獎

14:30-16:30

李潼與我-由祝建太老師主講

16:30-17:00

茶敘

  活動內容得依實際情形加以調整。

(8)活動洽詢專線:(03932-08760982-939-571 洽邱小姐。

 

 

「書寫李潼」徵文活動報名表

 

姓名

 

出生日期

          

組別

□國小組      □國中組      □高中職組      □社會組

就讀學校

服務單位

 

聯絡電話

(H)                                                                                       O

(行動)

E-mail

 

聯絡地址

 

1:請以正楷書寫,並務必填妥欄位資料。

2:請於98915日前(郵戳為憑)將作品及報名表以掛號郵寄(以免作品遺失)至以下地址:260宜蘭縣宜蘭市負郭路21號 社團法人宜蘭縣教師會收

作者: 莊文龍

歡喜相褒學臺語,輕鬆好耍真趣味,網站放送來做起,傳教簡單閣順利。簡單好學的相褒歌是精緻臺語文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進臺語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升臺語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學臺語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓臺語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-Mail:Win3798@gmail.com 部落格**臺語相褒歌 教學站--歡迎逐家相招來相褒** https://2blog.ilc.edu.tw/3860/2009/07/16/%e8%8e%8a%e6%96%87%e9%be%8d%e8%ac%9b%e5%b8%ab%e7%b0%a1%e6%ad%b7/ 我的名叫莊文龍,佇教臺語衝衝衝,鼓勵學生來欣賞,傳承智慧世界強, 認真拍拚向前衝,若有缺點小原諒,好的建議會聽從,互相相挺來褒獎, 眾人意見定尊重,分工合作相參詳,建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。 臺語教學到如今,全面推動如火急,教育事業有愛心,敬業精神負責任, 骨力充實袂放鬆,觀摩學習會上網,交換經驗來開講,有樣看樣比平棒, 交流互動勤研習,需要逐家緊匯集,教材教法來編輯,臺語活水捷補給, 教學研究做完備,佇教臺語真順利,互相鼓勵佮支持,開創臺語好時機。 學生朋友學臺語,大聲開喙上歡喜,會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比, 唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩, 人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,眾人學習真有心,臺語園地歌詩吟。 熱愛臺灣文化,有心改造社會風氣!