教育部臺語分級教材編輯綱要

http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/minteaching.pdf

教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

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臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

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教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

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教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/minteaching.pdf

教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/minteaching.pdf

教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/minteaching.pdf

教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/minteaching.pdf

教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/minteaching.pdf

教育部臺語分級教材編輯綱要

臺語分級教材編輯綱要
壹、臺語課文文體綱要
項 目
(一)問答:詢問(問路、問時間、問需要、問台灣話怎麼說)、質疑、反問等
(二)請求:請求施予、請求幫忙、請求再說/再做一遍、請假、申請等
(三)問候:問好、道謝、道歉、祝賀、送禮、見面、介紹認識等
(四)敘述:說明事件、描寫事物異同、訴苦、表示喜怒哀樂、引起注意等
(五)交談:聊天、打電話、邀約等
(六)陳述:表達意見、同意、反對、確定、確認等
一、生活會話
(七)交涉:買賣、問價、會議、商量、談判等
(一)一般記敘文:含寫人、敘事、狀物、記景等
(二)故事
二、記敘文1.一般故事:自然故事、歷史故事、科學故事等
2
2.民間故事:
(1)童話(囡仔古)、寓言
(2)神話、傳說
三、說明文:含解說事物、闡明事理、剖析因果等類
四、議論文:含議人、論事等類
五、應用文:填表、日記、書信、便條、布告、通知、題解、演講稿、祝賀文等
六、謠諺:唸謠(傳統、現代)、俗(諺)語、歇後語等
七、詩歌:兒歌(囡仔歌)、詩(童詩、現代詩、古典詩)等
八、小說:含極短篇小說,內容可酌選現代的、本土的、文學的、寫實的等類
九、劇本:含相聲、話劇、舞台劇等類
【註記】
抒情文包含在記敘、議論、詩歌等文體之內,不另列出。
貳、臺語文學習綱要
項 目
(一)羅馬字
一、用字
(二)漢字
(一)發音說明
二、發音
(二)發音練習
(一)詞義說明
三、詞彙
(二)詞語練習
(一)句法說明
四、句法
(二)句型練習
五、語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等
六、修辭:透過文辭修飾的技巧,準確的傳達作者的情感想法。
七、語言學習工具的認識和使用(包含輸入法、字辭典、網路資源)
【臺語文學習綱要說明】
1.發音:了解臺灣閩南語音韻系統,包含母音、子音、聲調、變調、輕聲、傳調、合音、語調的說明與練習,及常見發音錯誤的說明與正音,譬如/g/、/b/、鼻音及入聲等。可透過華台對比及最小對比,如:/an/am/ang/ann/的對比,/ap/at/ak/ah/的對比,/am/ap/的對比,/an/at/的對比,/ang/ak/的對比等進行編輯規劃。
2.語用:含禮貌、請求、詢問、陳述、承諾、警告、慰問等。
3.修辭:
(1)誇飾:空間的誇飾、時間的誇飾、物象的誇飾、人情的誇飾
(2)譬喻:明喻、暗喻、隱喻、借喻
(3)轉化:擬人、擬物
(4)類疊:疊字、類字、疊句、類句
(5)對偶:句中對、單句對、隔句對、長對
(6)排比:單句排比、複句排比
(7)摹寫:摹色、摹聲、摹狀、綜合
(8)感嘆:利用嘆詞、利用助詞、嘆詞和助詞
參、臺南語課文題材綱要
項 目
一、天文、地理
自然現象、資源礦物、氣候、環境保護等
二、時間、空間
時間節令、空間方位等
三、動物
動物名稱、形體、習性等
四、植物
植物名稱、形體、狀態等
五、人體
身體部位、生理構造、肢體動作、感官反應等
六、家庭
親屬稱謂、家庭生活(含家政教育)、兩性等。
七、群體
國家、社會、族群等
八、職業
職稱、生涯規劃、各行各業用語等
九、人物品評
才智能力、個性風格、道德評價、體態樣貌、氣質態度等
十、醫療保健
疾病傷痛、保健觀念、生命教育等
十一、心理
心理狀態、心理活動等
十二、生活
生活用品、生活狀況、生活禮節等
十三、飲食
食物、飲料、飲食行為、飲食用具等
十四、衣著裝扮
衣帽鞋襪、珠寶飾品、縫紉洗熨、理容、化妝等
十五、人際關係
婚喪喜慶、社交禮儀、待人處事等
十六、交通與資訊
交通規則、運輸工具、旅運設施、郵電、網路等
十七、建築與居所
建築物、居住環境、房屋租賃、搬遷等
十八、文教
教育、學術、文學、藝術、戲劇、音樂、海洋文化等
十九、體育與休閒
運動項目、休閒活動、娛樂、旅遊等
二十、宗教與民俗
宗教信仰、民俗活動等
二十一、財務與經濟
錢財資產、財務單位、消費活動等
二十二、法政與軍事
法律、政治、軍事、外交等

作者: 莊文龍

歡喜相褒學臺語,輕鬆好耍真趣味,網站放送來做起,傳教簡單閣順利。簡單好學的相褒歌是精緻臺語文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進臺語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升臺語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學臺語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓臺語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-Mail:Win3798@gmail.com 部落格**臺語相褒歌 教學站--歡迎逐家相招來相褒** https://2blog.ilc.edu.tw/3860/2009/07/16/%e8%8e%8a%e6%96%87%e9%be%8d%e8%ac%9b%e5%b8%ab%e7%b0%a1%e6%ad%b7/ 我的名叫莊文龍,佇教臺語衝衝衝,鼓勵學生來欣賞,傳承智慧世界強, 認真拍拚向前衝,若有缺點小原諒,好的建議會聽從,互相相挺來褒獎, 眾人意見定尊重,分工合作相參詳,建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。 臺語教學到如今,全面推動如火急,教育事業有愛心,敬業精神負責任, 骨力充實袂放鬆,觀摩學習會上網,交換經驗來開講,有樣看樣比平棒, 交流互動勤研習,需要逐家緊匯集,教材教法來編輯,臺語活水捷補給, 教學研究做完備,佇教臺語真順利,互相鼓勵佮支持,開創臺語好時機。 學生朋友學臺語,大聲開喙上歡喜,會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比, 唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩, 人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,眾人學習真有心,臺語園地歌詩吟。 熱愛臺灣文化,有心改造社會風氣!