草根台灣臉譜 沈芯菱

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http://tw.myblog.yahoo.com/i2taiwan

個人資料

姓名
沈芯菱
暱稱

性別
女性
居住地
雲林縣

年齡
18 歲
星座
不公開

血型
A
學歷
大學大專

職業
學生
興趣
閱讀寫作、攝影繪畫

電子信箱
i2taiwan@yahoo.com.tw

自我介紹

@…..深知個人所學有限,所為未臻完善,多有缺失之處,懇請各位先進不吝賜教 !
★ 1989年白芒花盛開的季節,我出生於流動攤販家庭,因父母親從事成衣加工失敗,為了清償龐大債務,開始四處奔波。我的童年則是在幫忙看顧攤位,以及吆喝聲中度過,深記得在一個寒冷的新春,我們到北港朝天宮販賣氫氣球,倏地,一陣凜冽強風吹來,我一時分神鬆了手,成串汽球也趁勢飄上天空。我為此愧疚許久,母親牽著我到媽祖廟內,虔誠地向媽祖娘娘許下心願:「天公伯若願意留阮一條生路、一口飯呷,阮必定教囝仔以愛待人。」我將此誓言銘記在心……
★ 經 歷:
1. 公 益 經 歷
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【 安安免費教學網站 站長 www.ananedu.com 】
~童年家境貧困,未能受幼稚園等學前教育,曾身為弱勢,更能體會弱勢。於是自13歲起立志「打造知識公益,以愛行動天下」從日日熬夜編輯教材、設計程式、建構資料庫,到跋涉各地推廣知識公益,一切獨力進行和個人支出全數經費。終於,匯編了數十萬筆多元領域教材,至今更感謝全國有216多萬學生、師長上網學習。並延伸至兩岸三地,目前正在進行「中國安安免費教育網」,期許能擴展於柬埔寨、越南、緬甸等開發中國度,成為全世界的免費學習平台,開啟「知識大同」新紀元。
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【 陽光世代英語免費教學園地 園長 www.ananedu.com/sunny/ 】
~天地有多大?未來是什麼?弱勢教育的明天要往哪裡走?在14歲時獨自推動這難以實現的使命。經歷從零開始的籌備企劃、走訪各地安排教室、炎熱天四處發傳單,貼海報、徵選教師、製作教材教具、挨家挨戶叩門招生等難關……個人支出全數經費,一步一步堅定的腳印,終於讓75名弱勢學子接受公平的教育。並撰寫全紀錄書籍推廣至全國,善如漣漪般的擴張,至今免費學習蔚然成為風氣,弱勢學子權益終得以有保障。
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【 福爾摩沙青少年創作展 創辦人 www.ananedu.com/formosa/ 】
~曾經,在台灣有眾多弱勢青少年為了家計放棄創作;曾經,他們富有才藝,卻因找不到揮灑舞台而自卑喪氣。因此我在15歲時,獨力支出全數經費,提供他們最欠缺的創作基金,和文化中心的大型展覽館,幫助他們用畫筆重拾自信。經歷奔波各校宣傳、學校課業壓力等挑戰,終於在93年和94年,一連舉辦兩屆活動,以「登高為了望遠,前進為了理想」號召一百多名青少年參展,並建請政府制定「青少年創作月」,從冷漠到熱情,從失落到自信,我們更相信「世界有多大,台灣青少年的創作就有多大」。
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【 原鄉之愛─愛心電子辭典活動 創辦人 www.ananedu.com/etc/ 】
~年年參與豐年祭典,和原住民朋友有如同一家人的深厚情感。但看見當地學生穿著破舊布鞋,背著滿是補丁的書包,翻山越嶺上學;有些學生得餓著肚子,繳不出學費;更有人必須外出工作而輟學…。對這群大地的孩子處境深感哀痛,於是16歲時,個人支出、推動捐贈電子辭典至偏遠山區。幸運地在拋磚引玉下,已投入1600多台的真人發音的電子辭典,希望能打破資訊隔閡,讓笑容重返原鄉。
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【 美麗新視界─弱勢免費配眼鏡 推手 www.ananedu.com/eye/ 】
~在「近視王國」之稱的台灣,許多弱勢學童因無法配眼鏡,產生學習落差。從和診所醫師聯繫、眼鏡廠商接洽到企劃宣傳、活動推廣,提供單親、外籍、隔代家庭的孩子協助,並架設網站,以行動讓政府機關了解針對弱勢補助配戴眼鏡是刻不容緩的議題。
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【 台灣媳婦學習網 站長 www.ananedu.com/love/ 】
~農業縣的鄰里有越來越多的台灣媳婦家庭,與他們相處後與熟悉後,對她們的思鄉之情、不適應之苦境有所體會。16歲時,希望用網路接起海峽的距離,提供她們所欠缺的打字教學、閩南語影音、生活須知、法律諮詢等資源,為台灣媳婦排解相思之情,提升生活機能,實踐「平等、尊嚴、融合」。
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【 柬埔寨教育新希望─失學兒童宣言 發起人 www.ananedu.com/world/ 】
~高一時到Cambodia和當地NGO交流,親身體驗當地資源極為貧乏的窘境。回國後立即著手建立網站和推動「E世界領袖」、「攜手計畫」及「教育宣言」FLASH動畫,希望能讓世界領袖藉助人道救援,整合各國資源,從教育、醫療、基礎建設著手,讓世界更了解柬埔寨,並幫助柬埔寨失學兒童改善生活、教育。目前正在籌措當地建造「水上希望學堂」等。
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【 全國 40多場「知識公益」巡迴演講分享 】
【 思沙龍–大學通識課程講師 】
【 2006年讓生命亮起來–環島巡迴演講 講師 】
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2. 公 義 經 歷
【 為弱勢,公義發聲 】成長於落後的庄腳,M型社會現象,每日在眼前真實的上演,於是自13歲起,提筆投書數十篇關懷弱勢教育、勞苦階層、農業建言等社會底層和陰暗一隅。不畏強權、不計得失,勇於守護弱勢權益,是我們新生代應堅持的理念。
【 守護一元柳丁 】柳丁年年慘滯,果賤傷農,14歲時,投書「一粒一元柳丁」實情並架設網站,推動「全民吃柳丁運動」,全力為賤價請命。促成政府收購,與全國各界熱烈的響應,價格從一斤4元回穩至12元,農產品終得以有保障。
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3 . 創 意 經 歷
【12歲創立個人工作室】因小學家境困苦,第一部電腦是母親變賣玉飾而來。我每日來返書局、圖書館,借閱數百本書籍自學。至今已架設各行各業等四十多個大型網站,數百萬收入全數致力於「打造知識公益,以愛行動天下」。
【 首開農產品網購 】十多年前,文旦年年滯銷,中秋節後,果農含淚棄置。11歲時首將農產品e化行銷,開啟農產品銷售新管道,至今賣出80多萬斤文旦,打響「斗六文旦」品牌。
【 台灣感動世界的起點 】難能可貴,一幕幕草根的汗水、淚水與歡笑交織而成的台灣精神,登上全球數十億人口眾望矚目的「奧運」和平殿堂。沈芯菱掌鏡之「草根台灣臉譜」感謝琉璃工房之提攜,邀同至「2008年北京奧運」台灣故事館。草根呼應著奧運「和平、友誼、團結」之真諦,吸引國際500多萬人士蒞臨參觀,觸動全球人們的心弦,發現台灣嶄新的生命力、包容力與樂天知命,草根是台灣的寶,也是世界文化不可缺少的一環!「美麗的琉璃,美麗的台灣」特展榮獲奧運會頒發「最佳創意大獎」、「最佳策劃大獎」。
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★ 榮 譽 分 享
2008北京奧運成功展出
草根故事榮編入 國立編譯館審定之「國小國語課本 」
個人事蹟榮編入 國立編譯館審定之「國中社會教科書 」
個人事蹟榮編入「世界年鑑」
勵志暢銷書作家
94年全國傑出青年獎章
2008台灣十大潛力人物
93年行政院資訊月傑出人才獎
第二屆FORMOSA女兒獎
行政院文建會 第八屆文馨獎
第五屆總統教育獎
2004青少年志工菁英獎 美國親善大使
教育部95年生命教育優良出版品
微軟原廠MOS Master大師級證書
考取37張國際認證及全國電腦專業證照
2004國際視窗電腦應用大賽 雙料冠軍
2003全國教師教材大賽 明日之星獎
第五屆傑出資訊青少年楷模
第六屆資訊應用小楷模
91年總統府年度小作家
台北市SARS文章創作 全國第一名
2004年國是會議徵文比賽 全國第一名
2004年台灣青少年高峰會大使
2006年「好書大家讀」優良圖書
2007年校園和平大使
2006MOS Best 全國盃技能競賽 全國第一名
2004年青少年白皮書政策徵文 優等獎
2003國際兒童人權高峰會大使
★學 歷 :
現就讀 國立清華大學一年級
★ 更多關於我
敬請多多指教:安安免費教學網站 www.ananedu.com 內 の 站長介紹
★ 非常感謝您的蒞臨 懇請不吝賜教與指導,希望有空常來唷!! ^ ^

作者: 莊文龍

歡喜相褒學臺語,輕鬆好耍真趣味,網站放送來做起,傳教簡單閣順利。簡單好學的相褒歌是精緻臺語文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進臺語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升臺語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學臺語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓臺語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-Mail:Win3798@gmail.com 部落格**臺語相褒歌 教學站--歡迎逐家相招來相褒** https://2blog.ilc.edu.tw/3860/2009/07/16/%e8%8e%8a%e6%96%87%e9%be%8d%e8%ac%9b%e5%b8%ab%e7%b0%a1%e6%ad%b7/ 我的名叫莊文龍,佇教臺語衝衝衝,鼓勵學生來欣賞,傳承智慧世界強, 認真拍拚向前衝,若有缺點小原諒,好的建議會聽從,互相相挺來褒獎, 眾人意見定尊重,分工合作相參詳,建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。 臺語教學到如今,全面推動如火急,教育事業有愛心,敬業精神負責任, 骨力充實袂放鬆,觀摩學習會上網,交換經驗來開講,有樣看樣比平棒, 交流互動勤研習,需要逐家緊匯集,教材教法來編輯,臺語活水捷補給, 教學研究做完備,佇教臺語真順利,互相鼓勵佮支持,開創臺語好時機。 學生朋友學臺語,大聲開喙上歡喜,會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比, 唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩, 人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,眾人學習真有心,臺語園地歌詩吟。 熱愛臺灣文化,有心改造社會風氣!