讓學習變有趣

【學習好有趣】、好文共享~讓學習變有趣

好文共享~讓學習變有趣 2006-03-03 08:06:14

姓名 小彥士 < yn2608ms54@yahoo.com.tw >
內容 人人都有學習的天性,學習是我們的本能。
讓學習和教育訓練,成為一種愉悅的事。

企業的教育訓練,需要不斷的推陳出新,除了課堂式學習之外,戶外學習,三天二夜
學習,做中學學習,師徒制學習都是學習。
學習是一種本能,可以是很有趣,可以是無負擔的,學會了以後,也許要面對更多的
挑戰,但同時內心的喜悅和充實也是無可言喻的。

我們都低估了自己的腦袋和智力,人類所使用大腦不到其百分之五,我們,都還有無
窮的潛力,你我,都不能停止學習。

學習,真是一件簡單的事,當我們想學時,就會用心去學,用力去學,如果一點都不
有趣,不好玩,不刺激,那麼,沒有驅動的動力,那麼我們一定學不好。

學習,就是投入,投入,就有趣了。

適時的職務轉變或調動,讓工作變的有趣;不同身份的轉換和體驗,也能有不同的學
習;一向由福委會舉辦的聯歡晚會,今年由業務部來辦吧,也許能創造出不同的火花
;由人資部所辦的員工訓練,改由行銷部為大家展開一天的教育訓練安排吧,適時地
讓大家「相互學習」、「教學相長」也能激發出好玩而富創意的火花。

有趣的學習

學習一些和工作看似沒那麼息息相關的東西,其實也是一種無形的學習;學會了瑜珈
,無形中學會以更寬廣的視野來看待事物;學會了慢跑,更懂的要抓住時間放鬆喘口
氣;學會了畫畫,更懂得培養耐心;學會了讀詩,更增進了書寫的美感;學會了分析
成本和損益,更了解個人和公司財務狀況;學會了觀察和記錄,有一本取之不盡的好
點子;學會了唱歌,自然而然在KTV中大顯身手。那麼多有趣的事物,你學會了幾個
呢?

學徒制度

拜某人為師吧!不需大聲張揚,可以是在心中默默拜他為師,有了學習的典範和對象
,你會跑的更快。你會更能有樣學樣,像不像三分樣,學著學著,慢慢也能漸具架勢
,耳濡目染之下,也有機會相差不遠嘍。你也可以鼓起勇氣,直接向某個人拜師學藝
,有才華的人欣賞有勇氣之人,願意表示學習熱忱的人,總有人願意教你更多。身為
企業人、創業家、老闆、知識工作者,不能停止的學習,也才是保有競爭優勢的獨家
秘方。

不停地問問題,找答案

好學生是會問問題的,問問題表示你有在思考,問問題,找答案,享受學習的困惑和
樂趣,常常很多事,愈研究愈困惑,愈困惑愈迷惘,愈迷惘就愈希望深入研究,深入
研究就又會提出更多問題,提出更多問題,又要找出更多答案。有趣的循環不是嗎?
練習之後,會愈來愈問出好的問題,會慢慢找出適合的答案。哈!有趣!

作者: 莊文龍

歡喜相褒學臺語,輕鬆好耍真趣味,網站放送來做起,傳教簡單閣順利。簡單好學的相褒歌是精緻臺語文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進臺語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升臺語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學臺語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓臺語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-Mail:Win3798@gmail.com 部落格**臺語相褒歌 教學站--歡迎逐家相招來相褒** https://2blog.ilc.edu.tw/3860/2009/07/16/%e8%8e%8a%e6%96%87%e9%be%8d%e8%ac%9b%e5%b8%ab%e7%b0%a1%e6%ad%b7/ 我的名叫莊文龍,佇教臺語衝衝衝,鼓勵學生來欣賞,傳承智慧世界強, 認真拍拚向前衝,若有缺點小原諒,好的建議會聽從,互相相挺來褒獎, 眾人意見定尊重,分工合作相參詳,建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。 臺語教學到如今,全面推動如火急,教育事業有愛心,敬業精神負責任, 骨力充實袂放鬆,觀摩學習會上網,交換經驗來開講,有樣看樣比平棒, 交流互動勤研習,需要逐家緊匯集,教材教法來編輯,臺語活水捷補給, 教學研究做完備,佇教臺語真順利,互相鼓勵佮支持,開創臺語好時機。 學生朋友學臺語,大聲開喙上歡喜,會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比, 唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩, 人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,眾人學習真有心,臺語園地歌詩吟。 熱愛臺灣文化,有心改造社會風氣!