疼惜台灣 莊文龍作詞 張月娥老師作曲 詞譜

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疼惜台灣莊文龍作詞01 曲目 1.wma

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疼惜台灣    莊文龍作詞    張月娥老師作曲 詞譜

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疼惜台灣    莊文龍作詞

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Thiànn – sioh   Tâi  – uân

(5-6)

Tâi  –  uân  hong –  kíng   tsin –  tsìann  hó

                   

Sì  –   kè    tsìn –  suí    hó    thit  –  thô

           

jiat8 –  tsîng  thong  – lâng   lóng   o   –  ló

                      

Long – kóng   Tâi  – uân    bí  –  lē   –  tó

                

Thiànn – sioh   Tâi  – uân    hó    sóo  –  tsāi

                       

Hó  – san    hó  –  suí    tak8  –  ke    ài

              

Khiā  – tiàm   sè   – kài     ê     bú  –  tâi

Tián  – hiān    lí   –  guá   hó   khì  –  khài

Kiàn  – siat   Tâi  –  uân    tak8  – ke     lâi

Lí  – siáng   guān – bāng   tsìn   tsing  – tshái

Káng – thinn  -suat  –  tē    nāu  – tahai –  tshai

Tshiong -muán   hi  – bāng   tshiò  – hai  – hai

滿

Ū  –  bāng  siāng  – suí    lâi    uân –  bāng



Hi  – bāng   siong  – suî    ū     ng3 – bāng

Kuan –  sim   Tâi  – uân   tsiâu   tín  –  tāng

Tsò  –  tioh8   tsiànn – káng   Tâi  – uân  – lâng

Thóo – tē  ê   ài (土

作詞:莊文龍[張月娥老師作曲]

 

作者: 莊文龍

歡喜相褒學臺語,輕鬆好耍真趣味,網站放送來做起,傳教簡單閣順利。簡單好學的相褒歌是精緻臺語文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進臺語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升臺語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學臺語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓臺語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-Mail:Win3798@gmail.com 部落格**臺語相褒歌 教學站--歡迎逐家相招來相褒** https://2blog.ilc.edu.tw/3860/2009/07/16/%e8%8e%8a%e6%96%87%e9%be%8d%e8%ac%9b%e5%b8%ab%e7%b0%a1%e6%ad%b7/ 我的名叫莊文龍,佇教臺語衝衝衝,鼓勵學生來欣賞,傳承智慧世界強, 認真拍拚向前衝,若有缺點小原諒,好的建議會聽從,互相相挺來褒獎, 眾人意見定尊重,分工合作相參詳,建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。 臺語教學到如今,全面推動如火急,教育事業有愛心,敬業精神負責任, 骨力充實袂放鬆,觀摩學習會上網,交換經驗來開講,有樣看樣比平棒, 交流互動勤研習,需要逐家緊匯集,教材教法來編輯,臺語活水捷補給, 教學研究做完備,佇教臺語真順利,互相鼓勵佮支持,開創臺語好時機。 學生朋友學臺語,大聲開喙上歡喜,會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比, 唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩, 人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,眾人學習真有心,臺語園地歌詩吟。 熱愛臺灣文化,有心改造社會風氣!