湖山國小環境教育成果網

1、本校每週一的午餐進行蔬食運動。

湖山國小每週一蔬食日實施計畫

壹、緣起

放 眼國際，全球暖化危機迫在眉睫，如何減緩溫室氣體之排放，已成為各國政府所關切的課題。本校除了重視營養午餐的品質外，推行「週一蔬果日」（Meat Free Monday），更能把「吃蔬減碳愛地球」的理念以實際行動帶進學校現場。「少吃肉，讓地球降溫！」(Less meat, less heat.)使節能減碳的概念落實在生活中，讓保護地球不再是只是口號，而是日常生活中的習慣。

貳、目的

養成教、職員、工、生少肉多蔬食的飲食習慣，進而促進健康。

參、辦理單位

一、主辦單位：午餐推動小組

二、承辦單位：總務處

三、協辦單位:學務組

肆、內容

一、時間:99年5月起，每週星期一。

二、地點:各班教室(含辦公室)。

三、對象:全體教職員工生

四、方式:

每週星期一供應無肉午餐

五、推動原則

(一)營養均衡：廣推健康概念，革新學童飲食慣有樣態。

(二)創意推動：舉辦菜單、教案設計，寓「健康」於「育樂」。

(三) 終身踐行：飲食發端校園學生，擴及家庭成員，內化生活習慣。

伍、配套措施

一、 製發宣導海報，推廣「週一無肉日」理念。

二、 舉辦「週一無肉日」教案設計活動，融入班級教學。

陸、預期效益

一、能夠持續實施「週一蔬果日」計畫。

二、養成學生喜愛蔬食少吃肉的習慣，有效促進學生之健康。

三、提高家長重視蔬食之重要，將節能減碳之觀念落實進入家庭。

柒、經費

略

捌、本計畫陳 校長核後實施，修正時亦同。

1、本校新校舍採綠建築設計，如：天井、天然採光窗戶設計、全面使用T5省電照明燈具。

2、校內設置生態池，利用水車引天然泉水入池

     供師生做生態教學及社區民眾觀賞。

引泉水  進入校園囉

利用小水道進入校園生態池

1、按時配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

1、本校各項獎勵統一規劃，其中協助資源回收者，每學期獲得15點，可兌換圖書禮券。

2、各班均設有環保長，教師於期中、期末公開讚賞、表揚。

1、與「枕頭山休閒農業」合辦小小解說員活動。

上了一連串的課程後，終於可以拿證書囉!

1、本校校長依規定參與「因應氣候變遷之永續校園研討會」活動。

研習課程內容

參加研習人員

1、依規定成立「環境教育保護小組」及「節能減碳推動小組」，

     並利用開學前教學準備日、開學後週三教師朝會討論相關議題，並確實運作。

(1)環境教育保護小組

宜蘭縣湖山國民小學100學年度『環境保護小組』設置要點

壹、依據：八十一年五月十八日教育部頒「教育行政機關及所屬各級學校暨附屬機構環境保護小組設置要點」。

貳、目的：

一、健全學校環保組織，發揮環保教育功能。

二、推動環保教育，增進環保意識，使人人體認環境保護的重要性。

三、培養師生對環境保護的責任與正確的態度。

參、組織與職責：

一、設主任委員一人，由校長兼任，綜理全校環保教育推展有關事宜。

二、設副主任委員二人，依工作性質分別由二處主任兼任，其職責為：

１、教導：擬定環保教育計劃、訂定工作進度、成立「環保教育中心」全面推展環保工作、蒐集環保資訊，充實環保教材，加強環保教學。

２、總務：加強校園綠化美化，改善環保教育設施，並做好節約能源工作，改善飲水設備。

三、設執行秘書一人，由環境教育業務負責人兼任，為環保工作的核心。

１、 依實施計劃、工作進度，負責聯繫協調各處室及有關老師，確實徹底執行。

２、 輔導班級環保小尖兵，每天做好校內整潔之維護及查察並協助辦理垃圾分類、垃圾減量和資源回收工作。

３、 舉辦與環保教育有關之各項學藝競賽活動。

四、設置委員七人：

１、  學務組長：規劃環保校外教學參觀，負責校園噪音管制。

２、  護士：負責環境衛生及登革熱、腸病毒、SARS及各項疾病防治事項。

３、  各年級老師六人：配合工作要項督導各學年做好環保工作。

４、  設置顧問團：由家長會會長、副會長兼任，配合並支援〔環境保護小組〕各項措施。

肆、工作重點：

一、擬訂校園環保實施計劃。

二、蒐集環保教育資訊，充實環保教材、教具。

三、加強環保教育宣導及教學，規劃環境教育設施。

四、加強校園綠化美化，提供良好學習環境。

五、加強環境衛生，撲滅〔登革熱〕病媒蚊。

六、設置資源回收室推動垃圾分類、垃圾減量、資源回收，擴及社區。

七、校園環境污染及噪音管制。

八、舉辦有關環境教育之各項活動。

九、執行上級單位推行環保教育有關事項。

伍、督導與考核：

一、年度工作計劃列入學校行事曆，依進度確實執行，並嚴加考核。

二、環境保護小組會議併入每週三的晨間教師會議，由副主任委員以上成員就環境保護工作執行情形提出檢討、建議，必要時得召開臨時全體委員會議。

三、每週配合導護組天天實施環境衛生檢查。

陸、辦法修訂：本設置要點經校長核可後實施，修正時亦同。

(2)節能減碳推動小組

宜蘭縣湖山國民小學100學年度「節能減碳推動小組」設置要點

一、依據：

依據行政院98.12.16院台經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學校全面節能減碳措施」與能源管理法第九條及能源管理法施行細則第七條之規定辦理。

二、目的：

本校為推動節約能源，使能源充分有效利用，訂立本校「節能減碳推動小組設置要點」（以下簡稱本要點），並成立節能減碳推動小組（以下簡稱推動小組），推行節約能源管理工作，以期達到用電與用油量不成長為目標。

三、組織：

本推動小組，由校長擔任召集人，總務主任兼任執行秘書；另置能源管理人員一人，由環教負責人擔任；並由教務主任、總務主任、學務組長及學校幹事為小組成員。

四、推動小組主要任務：

本小組為本校實施節約能源管理單位，主要負責工作如下：

(一)研議校內能源使用規則、目標及計畫。

(二)擬定年度節約能源計畫內容、執行人力及預算經費。

(三)彙整年度使用能源統計資料並定期檢討校內能源使用狀況。

(四)定期檢視校內各使用能源設備之能源使用效率並檢討改善。

(五)宣導節約能源知識，並舉辦節約能源相關活動。

(六)節約能源工作執行成效考評與建議事項。

五、推動小組工作執掌如下：

(一)召集人（校長）：督導本校節能減碳推動小組各項業務。

(二)執行秘書（總務主任）：協助節能減碳推動小組各組相關業務，並召開會議檢討改進。

(三)行政組（總務處）：

1.訂立本校推動節能減碳計畫。

2.策劃、執行節能減碳措施。

3.定期查核、維修能源設備。

4.製作、張貼日常節約能源標語，以養成節約能源之習慣。

5.定期進行學校水電費之支出統計分析。

6.擬定及執行校園水電管制辦法。

7.定期檢討用電合理契約容量，避免過與不及電費浪費。

(四)教育組（教導處）：

1.配合環境教育週，將節能減碳融入各科教學。

2.製作、張貼日常節約能源標語，以養成節約能源之習慣（教室、專科教室及其他教學空間場所）。

3.協助提供各組相關資訊設備及技術支援。

(五)執行組（學務組）：

1.各班選派節能股長，實際管理班級用電。

2.舉辦有關能源教育之相關活動，鼓勵騎單車推動健康日活動。

3.安排人員於週會做相關之演講。

 (六)文宣組：蒐集或製作相關教材、教學媒體。

(七)經費組：各項相關活動經費之審核、整理。

六、執行單位

節能減碳執行單位負責人員為各行政處室、組主管及場管人員，負責執行由本小組制定之節約能源目標、措施及工作計畫等相關事項。

七、評核

(一)依據本校「節能減碳計畫」做好內部節能減碳工作，並加強推廣節能減碳教育，使人人

成節約能源的習慣和態度。

(二)本小組每年度不定期召開工作會及檢討會，擬定具體可行的節能措施及計畫，交由各權責單位推動執行，並定期紀錄及查核與自我評量及檢討。執行成效良好之單位得由本小組簽陳 校長敘獎。

八、本要點經陳請校長核定後公佈施行，修正時亦同。

壹、依據：

1. 行政院98年12月16日院臺經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學校全面節能減碳措施」。

2. 教育部「國民中小學落實節能減碳具體建議」。

3. 宜蘭縣政府推動低碳家園政策方案。

4. 宜蘭縣國民中小學99年度環境教育考評實施計畫。

貳、實施目的：

1. 改善學校能源有效使用，確實執行節能減碳行動。

2. 宣導節能減碳教育，加強節能減碳行動，全校師生與社區落實節能減碳生活達成永續校園經營之目標。

3. 藉由學校率先推動節約能源，示範引導全體師生與社區，落實全民節約能源行動。

參、計畫目標：

1. 有效掌控學校用電、用水和油量以不成長為原則。

2. 加強學校節能減碳物理環境之改善，提昇師生節能減碳與永續發展的理念。

肆、實施原則：

1. 全面推動，由個人、學校，進而推展到家庭、社區。

2. 有效運用能源，減少資源浪費及碳排放。

伍、實施方式：

1. 成立節能減碳推動執行小組。節能範疇包括省電及省水。

2. 逐年改善或更新學校資源硬體設備。

3. 融入相關領域課程設計及教學活動計畫，建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。

4. 加強推動各項學生教育宣導活動，引導全校師生落實各項節能減碳措施。

5. 區分校園責任區域（空調場所、其他校舍、辦公處所、教室）能自主管理，推動節能減碳措施；並建立校園責任區域（空調場所、其他校舍）負責人，有效督導校園能源之使用。

陸、具體措施：

一、節約用電

（一）空調

1. 室內溫度未超過28℃，不要開冷氣。使用冷氣時，務必將門窗緊閉，

以免冷氣外洩或熱氣侵入，增加冷氣用電負擔。

2. 室內悶熱時，請開窗或使用電風扇，風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。

3. 各辦公室儘量不開冷氣，以使用電風扇為宜。

（二）照明

1. 採購相關燈具器材時，一律採購高效率照明燈具。

2. 依國家標準(CNS)所訂定之照度標準，檢討各處所及教室環境照度是否適當，據以配置合理之照明開燈數量。

3. 各班級教室配合學校作息開關燈光，下課時間除非必要，一律關閉燈光。

4. 各班至專科教室上課或上室外課時，務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。

5. 各班級每日放學後一律關閉教室總電源。

6. 養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。

7. 確實落實燈具保養維護，定期清潔燈具，並按燈管光衰及黑化程度更換燈管，以維持應有亮度。

8. 全校午餐及午休時間關燈（12：00 至13：00）。

（三）事務機器及其他

1. 選購電腦或其週邊設備，優先選用具環保標章或節能標章產品。

2. 本校所有電腦，應設定為：當其未使用時，即自動進入低耗能休眠狀態；長時間不用電腦時應關閉電源，減少待機耗電損失。

3. 辦公室教師用電腦設定在晚間七時自動關機。

4. 各處室於每日下班前，應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。

5. 各電腦連線至影印機一律預設黑白雙面重複列印；若為影印，影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數，以免無效複印，浪費紙張及電力。

6. 可以雙面印製之資料，儘量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段，皆應使用已廢棄文件之空白背面試印或起稿。

7. 各處室如有單面回收並且平整之紙張（訂書針應自行拆除），集中放置於總務處，可作文書組列印公文簽單或其他影（列）印使用。

8. 各類復習考如以板書或口述題目即可完成者，不必一定印成考卷。負責審核油印單者，應詳查交印內容，過濾不必要之印製的文件。

9. 資料印製如非必要，應盡量避免以彩色列印。

10. 開會應自備環保杯，不用紙杯；用餐應自備環保筷，不用免洗筷。

二、用水管理

1. 加裝省水龍頭、二段式沖水系統，調節適當水量供師生使用，並於水龍頭旁貼節約用水標示。

2. 校園各區花木草坪以地下水澆灌，有效利用水資源。

三、紀錄及查核：執行單位定期抄錄用電、用水紀錄。

四、自我評量及檢討改善：

1. 用電、用水量應與前一年度同期作比較，無特殊理由不應成長。

2. 定期檢討內部各單位責任區域及整體節約用電目標達成情形。

3. 定期檢討購置及汰換設備、器具、節約用電、用水措施等執行成效，並追蹤、分析差異原因及擬定改善對策。

4. 網路資料填報基本資料及節能計畫：由能源管理人員於每年1月25日前上經濟部能源局網站(http://www.moeaboe.gov.tw)完成基本資料、以及年度節能計畫之填報或修正、前一年度採行節能措施檢討表、及設備、器具及車輛汰換情形填報表

五、教育訓練與宣導：

1. 將節約能源列為經常性業務，利用校內各種集會場合宣導節能減碳觀念及作法。

2. 鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。

柒、督導及成效考核：

一、督導機制：各負責單位督導考核所屬班級之整體推動成效。

二、考核獎懲機制：

1. 各負責單位提供用電、用水成長理由，並提出改善執行報告。

2. 執行節能有功人員呈報主管機關核定獎勵。

捌、經費：

一、充份有效運用年度預算。

二、妥善運用校內資源。

三、專案報府申請相關經費。

玖、預期效益：

一、增設用電與用水系統監控系統；達成用電量及用油量逐年以1％-3％比例減量。

二、透過學校親師生參與，共創符應永續發展安全舒適的校園。

拾、本計畫陳校長核定後實施，修正時亦同。

1、已完成擬定99-101年加強學校環境三年計畫(總計畫)。

壹、依據：

一、宜蘭縣政府九十九年九月九日府教體字第0990130037號函，頒定「本縣國民中小學99年度環境教育考評實施計畫」辦理。

二、本校教導處九十九學年度工作計畫。

貳、目的：

一、推動環境倫理與主動積極的環境行動，以提升生活及學校環境品質。

二、倡導珍惜資源，確立生活需求與環境保護互益互存的理念。

三、協助學童瞭解、保護及改善環境所需的知識、態度及價值觀。

參、執行期間：九十九年九月十五日至一O一年七月三十一日

肆、實施辦法：

一、成立環境教育推行小組（附件一）。

二、綠美化校園環境，定期修剪花草。

三、落實班級清潔打掃工作。

四、規劃班級打掃公共區域，並要求確實執行。

五、每週由導護人員考核班級整潔工作、公共區域整潔工作及廁所清潔工作。

六、配合導師時間、學校朝會及相關課程，針對環保事件案例，實施隨機教學。

七、推動廚餘回收、垃圾分類、資源回收等基礎環保工作。

八、提倡節約用水及回收再利用。

九、定期取樣學校飲用水體送檢化驗並委由維修商依約定期維護管理。

十、實踐辦公室、教室、圖書室等校內各場所節約用電及節約能源。

十一、 辦理校內環境教育藝文活動。

十二、 設立環保小局長由學生自動自發作環保。

十三、 配學校特色課程，辦理鄉土戶外教學。

十四、 鼓勵教師利用回收品製作各式美勞作品教導學生。

十五、 設立環保專欄，張貼宣導資料。

十六、 結合親職教育，宣導環保相關法令及學校規定。

十七、 於圖書室設置環境教育圖書專櫃，以利補充教學。

十八、 將環境教育議題有效融入課程內，以深化學生知能。

伍、預期效果：

一、校園環境更形安全舒適環保。

二、環境教育有效融入各學習領域教學活動。

三、學童產生主動積極的環境行動。

陸、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。

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附件一

宜蘭縣湖山國民小學九十九學年度至一O一學年度環境教育推行小組名冊

2、每學年各項實施計畫 

(1)

宜蘭縣湖山國小100年度「精進教學–環境教育與低碳生活」研習實施計畫

壹、依據：

一、環境教育法

二、宜蘭縣政府環境教育暨節能減碳政策

三、本校100年度精進教學計畫。

貳、目的：

一、提升本校教師環境教育與節能減碳知能，增進規畫與教學能力。

二、協助教師認識各類在地環境教學資源，融入課程教學。

三、配合環境教育法之實施，落實節能減碳精神與行動。 

叁、辦理單位：教導處

肆、參加對象：本校教師

伍、研習時間：100年9月25日（日）上午八點至下午五點

陸、課表

柒、經費概算：本校100年度精進教學計畫與教師文康活動預算項目下經費辦理。

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