時間:104年10月7日
地點:青林農場
全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》
活動名稱:環境衛生宣導
宣導文宣公布在布告欄。
活動名稱: 防災演練
時間:104年9月21日
地震來臨,拿著防災頭套,趕緊躲進桌子底下
二樓趕緊從樓上下來 到空曠的場地躲避
各班清點人數
受傷人員送至健康中心
活動名稱:環境衛生宣導
參加對象:全校師生
時間:104年9月15日兒童朝會時間
宣導內容:除了介紹登革熱的病媒蚊,並更加強調環境打掃的重要,宣導文宣公布在布告欄。
一、空間故事~湖山國小
學校及周邊社區特色
西峰爽氣無限幽
時間回溯到1825年(道光5)年6月,噶瑪蘭廳第十二任通判烏竹芳的題詩『西峰爽氣』:重疊青峰映碧流,西來爽氣一天秋,山光入眼明如鏡,空翠襲人無限幽。這是清代蘭陽八景之一的「西峰爽氣」,也是現今湖山國小的周邊環境景色。仲夏時分,李仔山、水井山合抱環繞的山間,五月雪白的油桐花,遠遠的在向我們述說這裡的故事;初秋夜裡,伴隨著微風那淡淡的花香,是串著美麗珍珠的水茄苳,讓大自然的奏鳴曲更加出色;微微細雨裡,校園裡開著粉紅色花朵的羊蹄甲,早已嗅到冬天接近的氣息用力的放送著;在大地即將甦醒的季節,引領我們親近湖山的鄉道上,滿是桃紅色的櫻花,在冷冽的寒風中熱情的綻放著。
湖光山色樂遨遊
而學校自然環境優美,生態豐富,一年四季都有不同的面貌,春櫻、夏綠、秋柿、冬橘,阿勃樂、矮仙丹、杜鵑、紫花酢醬草、艷紫荊、非洲鳳仙及山櫻花,依時序而開,各展丰姿,悉心維護的草皮,寬闊新綠,加上生態池景觀涼亭一隅,綠意盎然,如置身森林、潔淨的空氣及鄉間的寧靜,真如人間世外桃源。湖光山色,四面環山,與水相依,吸引小孩觀察小鷿鵜、灰面鳩、小白鷺、五色鳥等鳥類的生活及特徵;帶著他們親近水茄苳、紅蓼、腎厥以及五月滿山白花的油桐樹。從他們好奇與興奮的臉龐,我似乎看見小時候那份被自然包圍著的幸福,就像大部分人記憶中的童年,在湖山的學習處處都有驚奇的發現!
二、湖山國小特色課程空間美學架構圖
在世外桃源的湖山國小,以跨越邊界的教育理念整合各方資源,近年來在少子女化的教育現況下,學生數年年成長,吸引學區外甚至加拿大及巴西的學生來就讀。枕山地區近年來成立了全縣第一家民宿庄腳所在、波的農場食蟲植物、活化軟埤湖……,這些改變讓社區環境更加舒適,成為吸引眾人目光的的焦點,吸引「下一站,幸福」、「敗犬女王」、「再見夏天」等電視劇及偶像劇取景拍攝。後來又因為文創產業的發展,吸引更多樣性的服務業進駐,包含山寨村、雅典蛋糕密碼館、老媽媽醬油、菌寶貝、大安藥園休閒農場、台灣碗盤博物館等,讓一直以來標榜無煙囪產業的宜蘭縣產業更加多元,也吸引更多觀光遊客的目光。接下來,我們將引導這些產業發展相關課程,讓每個點都成為學習的知識寶庫,成為戶外教育學習的空間場域。
戶外學習是一項寧靜而重大的教育改革,我們若是將時間軸拉長來看,現代是短暫的、文史是長久的、環境是永續的、教育是無止盡的,跳脫課程制式框架,將學習走出書本,把能力帶進生活,我們不斷的學習、不斷的思考、不斷的把世界上的事物帶進生活中,讓學生可以盡情揮灑學習的天空,不只是跳脫原本製式課程的不足,更是落實走出戶外學習的最佳方式,有助於增進學生的學習知識、生活美學、社會規範、生命體悟以及一起快樂學習的幸福感,讓學生的學習回歸生活場域,深化孩子們的學習模式,就像清晨喚醒世界的色彩一般多元且豐富,就讓我們帶領孩子以最自然的「心」去感受、體驗、品嚐湖山帶給孩子們的美好吧!。
三、創意教程方案
四、精緻學程~師生共學樂趣多
五、績效與行銷
1.分享交流與肯定:獲教育部101.102.103年度營造空間美學與發展特色學校肯定,及國家教育研究院教育特色學校進修參訪、基隆市環境教育輔導團隊及喜憨兒基金會等到校參訪交流,並由媒體多次報導學校相關特色活動與課程。
2.出版著作與推廣:參與文化部補助出版「在地深耕的村落小學堂」-(偶像劇背後的湖山聚落故事) 特色故事,參與遠見出版「下課後回第2個家」,出版「看見湖山陶花源」綠色地圖等,同時餐與建置本縣系統觀校外教學資源整合網,規劃與推展宜蘭縣主題式戶外教育套裝行程。
六、特色遊程
選擇, 幸福與湖山 | |||||
主題 |
活動名稱 |
地點 |
方式 |
內容 | |
創意美學桃花源 | 桃李花香滿山間 | 望龍埤/李仔山/教室 | 一日 | 步行 鐵馬 汽車 | 湖山國小簡報>望龍埤>李仔山>水果蜜餞DIY |
閱讀時空廊道 | 波的農場/防空洞/慶安廟/甲蟲森林 | 波的農場 >防空洞>慶安廟>甲蟲森林 | |||
藝文饗宴休閒樂 | 生物科技路線: 菌寶貝探生物科技 | 湖山國小/望龍埤/菌寶貝 | 一日 | 步行 鐵馬 汽車 | 湖山國小陶藝美學DIY>望龍埤>菌寶貝談生物科技>保養乳液DIY |
休閒養生路線: 大安藥園談養生之道 | 碗盤博物館/波的農場/大安藥園 | 碗盤博物真有趣>食蟲植物種植DIY>大安藥園養生之旅 >香草茶Tea Time |
八、經費概算~湖山國小
項目 | 特優補助 | 優等補助 | 甲等補助 | 佳作補助 | 說明 |
400,000 | 200,000 | 100,000 | 50,000 | ||
一、硬體整修設施善與建置(資本門) | |||||
自然水循環環境導引設置 | 20,000 | 10,000 | 0 | 0 | 湖山自然水循環導覽地圖 |
閱讀自然可食風景建置 | 40,000 | 10,000 | 0 | 0 | 藥草故事情境教學 |
風雨操場安全廊道 | 80,000 | 80,000 | 60,000 | 30,000 | 「湖山」記憶安全學習廊道 |
圖書室可食風景學習專區 | 80,000 | 0 | 0 | 0 | 文物、書櫃、展示桌椅等 |
教學數位相影機 | 20,000 | 20,000 | 0 | 0 | 戶外遊學課程用 |
小計 | 240,000 | 120,000 | 60,000 | 30,000 | |
二、業務費(經常門) | |||||
遊學學習手冊 | 30,000 | 20,000 | 0 | 0 | 印製學生遊學學習手冊。 |
大型平面海報 | 16,000 | 6,000 | 8,000 | 0 | 垂掛於學校建築。(行銷用) |
車資 | 16,000 | 16,000 | 8,000 | 5,000 | 成果交流與發表用。 |
辦理三校遊學交流營隊 | 18,000 | 18,000 | 6,000 | 6,000 | 交流門票、行政支出、海報宣傳、材料等。 |
數位平板相機 | 40,000 | 20,000 | 10,000 | 5,000 | 編輯學習手冊拍照所需。 |
自然生態教室、陶藝教室等情境布展 | 24,000 | 0 | 8,000 | 0 | 含學校自然生態及陶藝製作情境佈置牆印(繪)製等。 |
植物解說牌 | 16,000 | 0 | 0 | 4,000 | 環境學習情境教學 |
小計 | 160,000 | 80,000 | 40,000 | 20,000 |