利用繪本，將學校的風車融入環境教材
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北風與太陽的故事 | 如果我是北風 |
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認識不同的風車 | 我也來吹吹橡皮筋 |
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看看以前湖山的風車 | 認識風車的材料 |
104二~3辦理環境教育研習-甲蟲森林
辦理環境教育研習
104二~2將環境教育環保的概念融入教學課程中，製作環保船
將環境教育環保的概念融入教學課程中，製作環保船
104三~2午餐餐具，使用餐盒，可重複使用
午餐餐具，使用餐盒，可重複使用
104三~2教具加分重複使用
利用教具，使之成為班級經營加分使用，並可重複使用
104三~2全面使用可重複使用之小白板，可補充式白板筆
全面使用可重複使用之小白板，可補充式白板筆
104三~4廚餘請廠商回收養豬
午餐廚餘，請廠商回收養豬
104四~1永續校園改造計畫-校園美化時光隧道
永續校園補助計畫-維護校園的美化
風雨操場旁的時光隧道，可以看到湖山國小的故事
104四~1永續校園改造計畫-校園美化
永續校園補助計畫-維護校園的美化
104三~5採用節能省費的概念，營造校園生態空間
規劃設置水循環再利用設施
引進大礁溪的水
流進校園中
進入生態池
