105_2-4-2-辦理環境教育活動並有成效評估分析

20161014豐裡國小遊學參訪與交流

IMG20161014105631 IMG20161014122742 1051014甲蟲森林 (3) 1051014甲蟲森林 (6) 1051014甲蟲森林 (18) DSC_0140 DSC_0147 DSC_0160 DSC_0166 DSC_0172 DSC_0176 DSC_0180 DSC_0186 DSC_0196 IMG_20161014_112948 IMG20161014103705 IMG20161014103845

目標

1.藉由參訪他校交流校內教師對環境教育的共識與信心

2.了解環境教育優良學校的作法與經驗

進行方式

接待花蓮縣壽豐區豐裡國小進行環境教育課程設計與實地踏查，了解課程設計時應注意的事項，並給教師在課程設計上的建議。

成果描述

1.參訪本校環境教育實施成果

2.了解本校生態實驗教育績效

3.分享實驗教育相關課程與未來方向

4.學校周邊望龍埤實地踏查

實施心得

他山之石可以攻錯，藉由分享與交流使本校成長不少，這次的交流活動讓我們除了看到豐裡國小特色課程的優點，也讓我們學校的老師增進了教學知能，對於未來的實驗教育課程設計有更清晰的輪廓。

學習者心得

1.這次的交流讓我們知道了課程設計上有哪些是必須要注意的眉角，少走了很多冤枉路，真是很感謝豐裡團隊。

2.感謝豐裡團隊不藏私的分享與交流，讓我們對於實驗教育有更為清晰的概念，知道該從何下手建構。