利用教具，使之成為班級經營加分使用，並可重複使用
分類彙整: 校園環境管理
104三~2全面使用可重複使用之小白板，可補充式白板筆
全面使用可重複使用之小白板，可補充式白板筆
104三~5採用節能省費的概念，營造校園生態空間
規劃設置水循環再利用設施 引進大礁溪的水 流進校園中 進入生態池
104三~5採用節能省費的概念，營造多樣性校園生態空間
採行節能減廢概念，營造在地多樣性的校園生態空間 地點:在樓梯下營造生態池，可以減少蚊子的產生
104三~3暑假颱風過後校園環境大整理
活動名稱:颱風過後校園環境大整理
104三~6定期校園環境安全檢查
時間:104年8月25日 活動名稱:定期校園環境安全檢查 檢查廚房的滅火器 檢查圖書室的滅火器 檢查廁所燈光緊 …
104三~3杜鵑颱風防颱準備
日期:104年9月28日 活動名稱:杜鵑颱風防颱準備 清空一樓圖書館外的書籍 清空一樓辦公室外面及一樓走廊 清 …
104三~7校園中種植可食植物
活動名稱:種植可食植物 地點:辦公室後面 等待幼苗長大 等再大一些，就可以移植到土地上種囉~
104三~7班級推動食農教育
活動名稱:種植可食植物─小白菜 地點:二忠教室後面 大家手拿種子準備種菜囉~ 看我已經把種子種在土壤裡 大家都 …
104三~7設置食農教育
活動名稱:介紹校園中可食的植物 仔細聽老師解說 哇~百香果開花了 那這些可以吃嗎?