宜蘭縣湖山國小學校一○四學年特色課程教學評鑑表
年級 | 六年級 | 單元名稱 | 出 兵 打 仗 | 實施日期 | 105年06月02日 | ||
教學者 | 林宏宗 | 填表人 | 林宏宗 | ||||
是否依設計 教學 | 否←────────────────→是 | ||||||
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V | |||||||
教學現場說明 | 一、各組分發評分表(質量並重)，除了自己小組的成果外，也需認真聆聽別組的發表。 二、每一位學生都是最佳聆聽的觀眾。 | ||||||
改進或修改的方式 | 本次是用心智圖解說，玟玲老師建議用ppt可能比較符合一年級之需求。 | ||||||
修改後的教學策略 | 下次改用ppt進行。 | ||||||
達成的教學目標 | 一、以小組競賽培養榮譽心。 二、認同生活周遭的環境，能有愛家、愛鄉的情操。 三、增進說話技巧、口語表達能力。 | ||||||
對本單元的建議 | 無 | ||||||
心得 | 本班分組資訊能力較上手，但對資料的統整上，需要花費多時，知道要對低年級的小朋友進行講解，會去注意是否要簡單明瞭些，學生會使用圖片、音效增加講解時的容易度，但心智圖字體可能太小解無法使用注音字體，建議下次改善。 | ||||||
填表日期：105 年 6 月 02 日
宜蘭縣湖山國民小學一○四學年第二學期特色課程活動照片(六忠)
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【一年級解說中～第一組】 | 【一年級解說中～第二組】 |
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【回答學弟妹問題中】 | 【一年級解說中～第三組】 |
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【回答學弟妹問題中】 | 【一忠玟玲老師的講評】 |
宜蘭縣湖山國小學校一○四學年特色課程教學評鑑表
年級 | 六年級 | 單元名稱 | 陶花源-手拉坯 | 實施日期 | 105年3月12.19.26.日 4月2.9日 | ||
教學者 | 廖玉雲、林淑惠 | 填表人 | 林淑惠 | ||||
是否依設計 教學 | 否←────────────────→是 | ||||||
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V | |||||||
教學現場說明 | 一、播放輕音樂營造氣氛。 二、教師示範動作，揉土、定中心、挖洞、拉高、調整形狀、定型取下…等。 三、學生拉坯。 | ||||||
改進或修改的方式 | 無 | ||||||
修改後的教學策略 | 無 | ||||||
達成的教學目標 | 一、熟練拉坯與修坯的技巧，活用各種輔助的工具。 二、認識釉藥的構告基本概念、種類、施釉方法及注意事項。 三、透過陶藝創作，提高對藝術創作的興趣，培養學生的創新能力。 | ||||||
對本單元的建議 | 無 | ||||||
心得 | 這學期的陶藝課程承襲上學期的作法，儘量全程讓學生自己親手拉坯完成作品，果然有些學生進步許多，但有些學生在定中心還是不穩，還需要幫忙，有的同學懂得運用技巧調整自己的技法，讓作品更好。 | ||||||
填表日期：105 年 04 月 16 日
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宜蘭縣湖山國民小學一○四學年第二學期
特色課程活動照片(六忠)
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【陶花源-手拉坯】 | 【陶花源-手拉坯】 |
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【陶花源-手拉坯】 | 【陶花源-手拉坯】 |
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【陶花源-手拉坯】 | 【陶花源-手拉坯】 |
