103自評表(三)校園環境管理

作者:a04

三

、

校

園

環

境

管

理

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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  1. 定期進行校園樹木維護。

2.校園內外到處綠意盎然，半戶外活動空間如：走廊、洗手台、圖書館…等均有盆栽綠美化，並有植物解說牌。

3.
校園綠美化植樹苗木分配情形。

4.
環境綠美化及植樹苗木種植基地現況。

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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  1. 於學生朝會進行資源回收宣導。
  2. 校園內資源回收室每天中午由高年級環保小志工做檢查，以落實資源回收。
  3. 每月填報資源回收，垃圾減量情形。

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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  1. 午餐全面使用可重複之餐具。
  2. 二手書可重複使用。

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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1、全面使用再生紙。

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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1、每學期進行校園周邊50公尺環境清潔維護活動。

2.學校旁的校園環境整理。

3.校園內的清潔打掃管理情形。

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

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1、利用每天校園整潔活動時，進行落葉堆肥。

2.中午午餐廚餘再利用，提供給附近養雞鴨人家使用。

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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1.廁所使用自動感應器，以進行節能減碳。

2.教室照明改善，以達節能減碳之用。

3.建築物採用自然採光，以達節能減碳之用。

4.下課時間，隨手關電燈，以達節能減碳。

5.利用除濕機的水來澆花，以達節能減碳。

6.本校地處偏遠適用共乘制度，安排租賃校車接送部分遠到的學童，嚮應共乘政策。

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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1.學校飲用水設備水質檢驗及設備維護記錄定期由景泰公司做檢驗。

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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  1. 使用完陶藝教室後，妥善將廢土妥善處理。
  2. 清潔廁所將汙染物妥善處理。

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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  1. 本校利用大礁溪的水，引進校園內，設有生態池、水車，營造多樣性的校園生態空間。
  2. 採行節能減廢概念，建立自然採光空間。
  3. 種植多樣性的植物，營造多樣性校園生態情形。

11.參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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1.每學期進行校外清淨家園活動，並進行垃圾分類活動。

 

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

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1.103年度綠色採購率達100%。

2.校園內使用綠色採購之物品。