107_4-1-4、運用跑馬燈對內、外宣導環保議題Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文107_4-1-4、運用跑馬燈對內、外宣導環保議題
107_4-1-3、學校裝設感應式燈具Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文107_4-1-3、學校裝設感應式燈具
107_3-2-5、學校各類宣導活動Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形@依不同對象於不同場合進行校園空氣品質教育宣導活動@閱讀全文107_3-2-5、學校各類宣導活動
107_3-2-1、107年度空氣品質檢核表Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文107_3-2-1、107年度空氣品質檢核表
107_3-2-7、室內體育空間資源運用及安排Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文107_3-2-7、室內體育空間資源運用及安排
107_3-2-6、將空氣品質警示及防護融入課程中Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文107_3-2-6、將空氣品質警示及防護融入課程中
107_3-2-4、確實掌握敏感性族群學生名單Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形@每學期確實掌握敏感性族群名單，於不同時節加強個別宣導及叮嚀...閱讀全文107_3-2-4、確實掌握敏感性族群學生名單
107_3-2-2、運用各種方式警示空氣品質Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文107_3-2-2、運用各種方式警示空氣品質
107_4-1-2、廚餘回收並有效利用Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文107_4-1-2、廚餘回收並有效利用
107_4-1-1、採購租賃環保標章物品Post author:jingPost published:2018 年 11 月 9 日Post category:學校環境教育特色或創新作為閱讀全文107_4-1-1、採購租賃環保標章物品