105-四-3-3掌握敏感性族群學生名冊Post author:garyPost published:2016 年 10 月 27 日Post category:未分類閱讀全文105-四-3-3掌握敏感性族群學生名冊
105-四-3-2-1設置專人查詢空氣品質狀況Post author:garyPost published:2016 年 10 月 27 日Post category:未分類閱讀全文105-四-3-2-1設置專人查詢空氣品質狀況
105-四-3-1本校陳金助老師自製校園空汙警示系統Post author:garyPost published:2016 年 10 月 27 日Post category:未分類閱讀全文105-四-3-1本校陳金助老師自製校園空汙警示系統
105-三-5-6影印機設定省能源節電模式功能Post author:garyPost published:2016 年 10 月 24 日Post category:校園環境管理閱讀全文105-三-5-6影印機設定省能源節電模式功能
105-三-5-5拔除無使用之插頭或關掉插座開關Post author:garyPost published:2016 年 10 月 22 日Post category:校園環境管理閱讀全文105-三-5-5拔除無使用之插頭或關掉插座開關
105-三-5-4水龍頭使用省水裝置與感應式便斗Post author:garyPost published:2016 年 10 月 21 日Post category:校園環境管理閱讀全文105-三-5-4水龍頭使用省水裝置與感應式便斗
105-三-5-3電源開關處與水龍頭旁黏貼標語提醒使用者節約能源Post author:garyPost published:2016 年 10 月 21 日Post category:校園環境管理閱讀全文105-三-5-3電源開關處與水龍頭旁黏貼標語提醒使用者節約能源
105-三-5-2教室及辦公室使用多迴路開關 並標示燈具風扇位置Post author:garyPost published:2016 年 10 月 21 日Post category:校園環境管理閱讀全文105-三-5-2教室及辦公室使用多迴路開關 並標示燈具風扇位置
105-三-7-3學校推動有機飲食Post author:garyPost published:2016 年 10 月 21 日Post category:校園環境管理閱讀全文105-三-7-3學校推動有機飲食
105-三-7-2-教育農園推展成果Post author:garyPost published:2016 年 10 月 20 日Post category:校園環境管理閱讀全文105-三-7-2-教育農園推展成果