壹、目的：訂定本獎勵辦法，旨在養成學生良好習慣、維護校園環境，學習自我管理，進行垃圾回收減量工作，並培養團體榮譽心。
貳、獎勵方式：
一、生活100好學生獎勵：
1.生活中有足堪表揚的獎勵行為，都可以被蓋章，由全校教職員工在「好學生榮譽」獎勵卡上蓋「職名章」或簽名。
2.集滿100個獎勵章(或簽名)，請導師、家長簽名後，可在每週四「課間活動-跳繩」時間後（10：15 ～10：25），於川堂向學校自治幹部換取「生活100」摸彩券一張，同時兌換超值小獎品一份。
3.學期末辦理「生活100」摸彩活動，表揚績優學生，公開獎勵，並提
請做為日常行為表現的評量參考。
二、班級榮譽獎勵：
1.學務處製作榮譽卡(以紅、綠、黃三色圓點貼紙標示)，紅點貼紙獎勵「整潔」表現優良班級~~ 教室內外、公共區域等校園環境保持整潔者；綠點貼紙獎勵「資源回收」表現優良班級~~資源回收櫃整理分類得宜、充分配合資源回收工作者；黃點貼紙獎勵「秩序」表現優良班級~~晨光時間、午休時間、各種集會集合準時、守秩序者。
2.獎勵以團體表現優良為鼓勵原則，評比人員為校長、主任、導護老師、生教組長、環衛組長、護士阿姨、自治幹部－值星官。
(個人表現請使用「好學生榮譽」獎勵卡)
3.評比人員發現獎勵事實會將榮譽卡張貼於班級教室黑板右上方。
如遇集會、班級教室外活動，請班長向評比人員領取「榮譽卡」回教室張貼。
4.各班累積10張榮譽卡後，請班長填寫統計表，經導師確認後，連同10張榮譽卡，於每週一、三、四、五中午12：30分到辦公室向學生
自治幹部登記，於次週兒童朝會頒發「生活教育表現優良獎狀」。
5.凡集滿榮譽卡100張的班級，可換圓夢卡一張，實現班級圓夢計劃。
6.學期末，統計低、中、高年段班級在「整潔、秩序、資源回收」各方面獎勵次數最多者，頒發班級榮譽獎勵。
