一、結合領域：社會、視覺藝術、表演藝術
二、環境議題：全球氣候變遷
三、目標：
1、關注亞馬遜森林大火議題，了解森林大火對群地球人類的影響，分組討論，進行劇本創作。
2、以回收物再創作，創作野人道具、服裝。
3、統整視覺藝術、表演藝術，傳達對亞馬遜森林大火的關心，喚起觀眾對此議題的思考。
四、進行方式：
1、劇本創作：閱讀亞馬遜森林大火的相關報導，分組討論，進行劇本創作。
2、表演藝術：學習野人舞蹈的元素。
3、道具及服裝製作：以雨衣打版，貼上水墨課的回收宣紙製成野人服裝。女生以紙箱做成火把、男生用寶特瓶做成骨頭。
4、課程成果參加羅東鎮「環保變變變」比賽。
五、成果：
1、劇本大綱由學生構思表演的創作主題與內容。
2、透過設計野人服裝，學習設計思考，進行創意發想和實作。學生展現高度興趣。
3、成果公演，透過藝術創作或展演覺察議題，表現人文關懷。
4、此次表演最終榮獲羅東鎮「環保變變變」比賽第三名「環保創意獎」。
