活動名稱:參與兒童福利聯盟舉辦「兒童家事營」活動時間:105.10.27活動成效分析:本次活動感謝兒福聯盟的邀請,一天營隊中承辦單位邀請專業烹飪講師，帶領孩子進行簡單烹飪活動；接著主婦聯盟講師以簡報及影片方式,讓學生體認目前地球上所面臨的食物與環境危機。活動通知單: 活動照片: 看著講師的細心講解,大家都興致勃勃地親手烹煮午餐. 師生們一起享用3菜1湯全是親手料理的美味午餐 講師以簡報及影片帶領學生認識綠食育 讓學生體認到食品添加物在常吃的零食中佔了多少成分 避免使用一次性餐具才是愛護環境之道 活動成果:
活動名稱:五、六年級年級特色課程~龜山島體驗活動活動時間:105.10.14活動計畫: 活動照片: 坐船前的心情總是起起伏伏 坐船的安全事項是一定要先知道的 導覽員用心介紹島上相關歷史建物 同學們看著島上的解說牌應對眼前的景物 導覽員訴說著龜山島古早的人文典故 同學們觸摸島上特有的龜尾石,及平安返港合影. 活動成果:
活動名稱:草嶺古道校外教學活動辦理時間:104.11.18活動成效分析:結合一年一度的草嶺古道芒花季及校本課程進行,讓學生們有效地認識在地景觀及史蹟文物,並進而達到體驗教學之目的.活動計畫: 活動照片: 出發前集合並至天公廟參拜祈求活動平安順利 搭乘大眾運輸至福隆登山口 步道起點先來張帥氣合照後就出發前進了 古道上著名景點一定要拍張照的 最後在啞口涼亭來場直笛團快閃表演
活動名稱:六年級畢業旅行體驗活動活動時間:105.05.18~05.20活動目標：期望透過校外實際參觀、訪問、操作、紀錄等活動，讓學生能藉由實際的親身體驗，去驗證課本知識與生活經驗的相結合，進而拓展學生學習領域，並提昇學習興趣並增加學習的效果。活動成效分析：本次活動讓學生有機會踏出校園接觸大自然,體驗自然的美,體認人類是自然環境中的一部份，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康。另外活動中能讓學生透過分工合作同心協力進而體會團體運作之本質。活動計畫:活動照片: 來一趟千年懷古芬多精之旅,並從中體認生命之無價. 靠著自己的雙腳步行、雙眼觀察、雙耳聆聽這大自然帶給我們的美好環境 參與學習者心得：
活動名稱:2016綠色博覽會校外教學活動時間:105.04.13活動目標：期望透過宜蘭縣政府舉辦的宜蘭綠色博覽會校外實際參觀、訪問、操作、紀錄等活動，讓學生能藉由實際的親身體驗，去驗證課本知識與生活經驗的相結合，進而拓展學生學習領域，並提昇學習興趣並增加學習的效果。活動成效分析：1.讓學生有機會踏出校園接觸大自然,體驗自然的美 2.參觀漂流森林對人類與植物生態的關聯有更進一步的認識與了解 3.增進學生對泰雅民族生活智慧的認識 4.透過"捨棄時代",思考人與自然相處之道.5.在糧心聚落體認人類是自然環境中的一部份，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康。6.在農林秘境探查目前世界遭遇的農業危機。活動計畫: 研習計畫:研習資訊:活動照片: 進入園區前先關事項先準備妥當 重要景點合影,欣賞專業舞者的表演 欣賞表演之餘,透過園區設施獲得相關知識 園區內設置許多可動手操作的設施,學生們都很樂在其中使用 最後離館前別忘累積綠卡點數 活動實施心得：本次綠博的主題是「糧心」，主要是鑑於近年來食安問題一直出狀況，希望向大眾傳達落實在飲食、散播在土地的真誠態度，此次共分為五個展館。活動進行中有個小缺點是下了雨，學生在行動上受限制，可觀察的點受雨影響有些戶外的展覽無法仔細觀察實屬可惜。參與學習者心得：1.看完了"消失的森林"之後,我意識到不能過度開發森林,要對生命有更高的熱愛. 2.對於食安的問題,請大家多多支持居住所在地所種植的農作物,以減少食物碳足跡的增加. 3.消失的蜂群可以透過多栽植蜜蜂喜愛的植物,例如:韭菜,菊花,向日葵等,讓牠們能重回大自然的懷抱. 4.對於我所在的環境,我會更努力去維護並盡力保護它.活動學習單回饋:班級活動成果:
活動名稱:大里美展暨芒花館導覽解說 活動辦理時間:105.02.20 活動成效分析:本校商借遊客中心場地辦理學生美術作品展覽已多年,此次由兼具美術及生態專長的簡老師,帶領學生先從校內美展作品導覽,讓學生們能理解創作者的創作理念。接著來到由簡老師協助設立的芒花館,透過他專業且精闢的解說,學生們更能深刻明瞭芒花相關知識. 活動照片: 簡老師不只要布展也身兼美展解說員 芒花館內相關主題文物豐富 也有能讓人動手操作的設施 館內圖畫資料都出自於簡老師的巧手
原本是堆放教學用具或廢棄物品的空間 校方爭取改善經費開始進行變身行動 大里國小週遭林木遍布,因此納入森林意象作為主題,且讓我們一起期待完工後的新面貌吧!
部分學生及教職員每日搭乘公車上下班課 到站後再步行至校 下班放學依序排隊等候上公車
定期委託合格檢驗公司針對校內飲水機、廚房用水、一般用水水質收取檢體進行檢驗且結果都是合格 飲水機水質檢驗採集檢體 飲水機定期更換濾心