小學生如何在家從事藝術人文領域的自修活動？
小學生如何在家從事藝術人文領域的自修活動？
各位先進、夥伴們：
國小藝術與人文領域課程，是培養未來國民的藝術素養。
所以大家都同意課堂上的藝術所學，都應該在生活中產生效用或落實於生活。
也就是說，國小藝術人文領域課程，也是國小生活教育的一環。
每週三節課的課堂學習時間以外，我們可以如何延伸小學生的藝術活動時間？
宜蘭縣國教輔導團國小藝術與人文領域，因應H1N1流感期間，
國小許多班級因防疫所需而停課5天，為國小學生規劃了
「小學生如何在家從事藝術人文領域的自修」的活動設計方向，
當中也列舉了一些具體的作法。這樣的規劃，其實蘊含了九貫新課程
許多重要藝術學習主題的延伸，是一個既生活平易落實、
又與平日的課堂所學相應的規劃。
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宜蘭縣國小藝術與人文輔導團 游冠軍敬啟
