111年度饒秀娟老師0826非專增能研習–如何不會畫也能教
饒秀娟老師：在國小包班制的制度下，非專長授課依然是常態，所以我一直希望能幫忙非專長老師，如何不會畫也會教–
如何備一門好課，讓我接下來教學得心應手!
不是相關藝術科系，也會教得精采!
輔導團將協助非藝術專長的老師準備進行一節課，我們邀請到夢N國中小視覺藝術的總召饒秀娟老師，也邀請學校裡初任藝術的老師一起來參加。
| 日期 | 時間 | 研習內容 | 師資 |
| 111年8月26日 (五) | 09：00-12：00 | 不敗班經 引導的方法 材料的選擇與備課 | 夢N國中小視覺藝術的總召桃園大勇國小饒秀娟老師 |
| 13：00 -16：00 | 三個教學範例與實作 跨領域節慶主題 共備與QA |
首先，老師在老師要研習前就給老師們一封信，請老師攜帶一樣關於個人的情感物件，可以是有意義的紀念品，
接著老師在不敗班經中告訴研習老師規範同學什麼是好問題，確定好問題，否則會被扣掉印章。在藝術課堂上的規範是相當重要的，尤其視覺藝術工具如美工刀、剪刀、雕刻刀，……如此這般的危險工具很多，與學生將規範說清楚是很重要的。
用數字來設計出名字，這一招相當有趣，跟我用基本幾何設計字體方式接近，這可以用在只代一節課的時候，另外也可以改換成英文字母的組合，也適合用在線上教學時使用。從設計中可以看出學生思考的靈活度。
啟動觀察力：說一張照片你看到的東西，類似偵探找線索，你看到，你說出來，這時看到課本中就有這樣的一個單元，現場就可以用上。
暖筆練習：畫葉子，選一片葉子畫出來，有一片之後，就會畫出後續的，要注意畫的速度，並思考要畫先後順序為何，要求畫了很多練習，需要的時候拿來使用。
使用pinterest的APP，有許多可以學習參考的資料。
饒秀娟老師的臉書記錄：https://reurl.cc/8pvAR7
