1 0 6 年度宜蘭縣國教輔導團國中小藝術與人文領域辦理系列研習 「音樂就是要這樣玩！」研習記錄
1 0 6 年度宜蘭縣國教輔導團國中小藝術與人文領域辦理系列研習
「音樂就是要這樣玩！」研習記錄
(完整相片記錄：https://photos.app.goo.gl/KqcRPhCF4DfozUMJ2 )
上午：
一、用Garageband 玩音樂
1. 先玩玩看
2. 學生一開始會希望加很多元素，聽起來是比較混亂的，老師可以用「減法」
引導學生修正。
3. 素材量、和諧度、結構性，老師只提供原則，少示範，讓學生有成功經
4. 結構性：學生的作品看起來很像拼圖
5. 一開始不要去修學生的作品
6. 第三節課的時候讓聽聽彼此的作品，這時學生會有新的需求，也會比較注
意聽老師的說明。
7. 讓學生聽聽哪一首曲子有修改，學生會給彼此意見。
8. 音樂可以全部彙整過去老師處
9. 按「左上角-我的歌曲」→點選剛剛存檔的檔案後複製新的一個檔案，大
家帶著自己的耳機走動到其他人的平板，修改其他人的作品(剛剛複製的
那個檔案)。回到位置後，聽聽別人修改後的內容。
10.給彼此回饋：各位老師在當學生的感受 / 老師必須要有什麼樣的備課 /
聽到作品的想法
・ 老師1：跟我自己喜歡的風格有關，在意鼓聲跟吉他放哪個位置，從無到
有就是非常高興的是，好壞其次，符合新課綱：老師說得少、學生動得多
就是最好的準備
・ 老師2：有音樂侵權的問題，從老師教我們的到現在，可以利用裡面的旋
律，變成有故事的音樂；用簡化性的方式來進行課程，會從中年級開始，
從簡單的打擊樂器或弦樂器開始，從節奏感開始，節奏是非常豐富的，不
但是音樂也是文學的一部份，任何人的作品都是最棒的，因為都是大家自
己創作出來的作品，當我們自己做過，才會了解其中的困難及價值。
・ 老師3：特別喜歡老師有滿足我很想玩的需求，我離開的了舒適圈聽到別
人的作品這點很棒，這是比較正式的接觸這個軟體的學習，正在思考如何
與我的教學結合。想要詢問可否加上小節線？
・ 講師回饋：Garageband 比較適合高年級學生，有些問題老師不見得都會，
就以共學的概念來一起解決。桌上型電腦還是有其存在性，因此平板還是
有其限制，音樂課並不是要做出極致的作品。
・ 老師4：從不同的方式重新感受別的領域在做的事情，每一位講師都有提
到重要的事情：能夠實踐在生活當中、師生共做的概念，我們不一定要很
會，但要知道一些方法或步驟，讓學生知道老師們很願意一起分享，學生
也會很願意將想法分享給老師們，老師們在準備時效先克服設備的部分，
合作教學是很棒的方式。
11.想要的音樂也可以先存在雲端碟之後再匯入。
12.匯出：如果是iphone 可以匯出成為鈴聲，亦可從最下方往上滑、打開
「AirDrop」可選擇同網域環境中的所有人，就可以將作品檔案傳給其他
人或老師。
二、Launchpad
1. 跟Garageband 比較不一樣，是塊狀的，按下去就會有顏色之分。
2. 一樣先給學生玩，第二堂課開始才讓孩子錄音。
3. 塊狀式與顏色的分別代表著配器。同時按同色系的樂器時，系統會自己分
辨是否和諧而決定是否出現之前選擇的樂器。
4. 大約進行兩到三節課。
下午：
一、節奏練習：
1. 骰骰子或抽撲克牌：抽到什麼數字就把紅色圓形磁鐵放進圈圈裡，接著按
照拍子拍出有數字的拍點。再抽一次，這次把綠色圓形磁鐵放進圈圈裡，
紅色的拍點用踏腳的方式、綠色的拍點用拍手的方式，接著加上橘色圓形
磁鐵，放在最上面。其實綠色代表的是小鼓，紅色代表大鼓，橘色代表的
是節奏音(ㄘ ㄘ ㄘ ㄘ )，動作也可以自己想喔！
二、練習分軌錄：
1. 自己當樂手：製作新歌曲→選擇「鼓」→選擇其中一種鼓種→按錄製鍵→
自己開始“按奏”。
2. 精進一下音樂素養：搜尋youtube「為什麼流行歌曲聽起來都這麼像」，觀
看官大為製作的「好和弦」影片說明和弦。
3. 使用Garabeband 裡的「鍵盤-智慧型鋼琴」，有和弦的演奏、轉調、伴奏
等功能，在上方的「自動播放」轉到不同的數字就會有不同功能，嘗試Ｃ
→Ｃ→Ｆ→Ｃ→Ｆ→Ｃ→ＣＧ→Ｃ，搭配You are my sunshine 歌曲，就
能伴奏了。
4. 錄製好主旋律後，按左上方「我的歌曲」右邊第二個選項後，就會出現音
軌的畫面，換看到已經錄好的旋律，接著按左下方的「＋」，就可以加鋼
琴伴奏或大鼓節奏等音軌，同時按下播放鍵及錄製鍵就可以聽到主旋律並
進行錄音。主旋律亦可匯入mp3 檔案，就有現成的旋律可使用了。
三、用Clips 製作影片：
1. 安卓系統請下載「Clips Maker」。
2. 功能有：
・ 在連結網路連線時，選擇加入字的位置（字幕是邊說邊出現），按著下方
紅色橢圓形不放，即可邊錄影邊錄製字幕。錄製完按下播放鍵，字幕出現
時點選字，就可以改字了。
・ 在畫面下方有的往下的箭頭，往下滑之後就可以點選資料庫後選擇照片，
再以同樣的方式錄製、加入字幕。
