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宜蘭縣立礁溪國中班級保健箱設置辦法

一、 主旨：為維護學生健康、保障學生受教權，並增進學生自我照顧的能力，特設置班級保健箱。

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二、 說明：

1. 學生若有小傷或輕微不適，即離開教室至健康中心，易防礙班級上課秩序及中斷學習；對於離健康中心較遠之班級，往返健康中心易造成時間浪費。

2. 每個人在成長過程中，必定會遇到一些意外或身體不適，因此應從學生時期即學習簡易的傷病評估與處理知能，以培養自我照顧能力。

三、 設置辦法

1. 每班設置保健箱一個，由健康股長負責保管及協助使用。

2. 保健箱內容物及簡易使用方法：

3. 使用登記：使用保健箱內物品，請填寫使用記錄表（附於保健箱內）。

4. 用品補充：藥品耗材不足時，請健康股長攜帶保健箱及使用記錄至健康中心領取。

5. 學期結束前，應將保健箱之內外加以清潔後送回健康中心，重新更新箱內物品，以備新學期使用。

四、 健康股長教育訓練：於每學期初幹部訓練時教導健康股長有關傷口處理、止血、包紮、搬運…等急救技能，並發給班級保健箱保管、使用。

五、 經費來源：所需消耗用品由健康中心常備衛材經費下支出。

六、 本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。

宜蘭縣立礁溪國中餐後潔牙活動實施辦法

一、 目的：

使學生體認口腔保健的重要性，期使全校教職員生確實執行餐後潔牙，進而於日常生活中養成餐後、睡前潔牙的良好口腔衛生習慣。

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二、 實施辦法：

1. 請班級導師督導每位學生帶潔牙物品至校。

2. 每日中午12:30~12:35由學務處播放潔牙歌，提醒全校師生潔牙。

3. 由各班健康股長每日登錄班上同學執行餐後潔牙情形，若有人連續二日未執行潔牙活動，需馬上報告導師了解原因。

4. 由學務處不定時派員到各班視察執行情形。

5. 每月統計各班潔牙執行率，全校前三名班級全班記嘉獎一次，如當月執行率低於85﹪則取消敘獎。

三、 本辦法經校長核准、校務會議公佈後實施。

宜蘭縣立礁溪國民中學100年度精進教學計畫(一)

教師健康管理研習實施計畫

一、依 據：

1. 100年度教育部補助辦理精進教學要點。

2.宜蘭縣100年度精進課堂教學能力計劃各國中小申請補助作業規定。

3.教育部特殊教育發展五年計畫。

二、目 的：

1.提昇教師健康管理、工作能量與體力，精進課堂教學。

2.經由教職員自我照護學習進而增進照護特殊需求學生品質。

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三、研習時間: 100年8月24日（星期三）下午13:30-15:30

四、參加對象：全校教職員工、家長。

五、地點：礁溪國中

六、課程內容：

七、報名方式：即日起至8/24中午，逕自上EIP及教育部特教通報網(網址：http://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp)報名。

八、研習時數：依據宜蘭縣教師進修護照使用及短期進修研習報名暨時數登錄要點辦理，核予2小時。

九、經費來源及概算：（略）

十、本計劃呈 校長並經教育局核可後實施，修正時亦同

【附件一】參加名冊

全校教職員工共42人參加

【附件二】活動照片

◎講師生動活潑的解說並老師們進行互動

◎講師親自講解並示範推拿按摩抒壓

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宜蘭縣立礁溪國中傳染病監視通報辦法

一、目的

1. 建立學校傳染病監視通報系統,及早監視通報傳染病,及時採取防疫措施。
2. 配合傳染病防治衛生教育,以達防治傳染病目標。

二、需監視通報傳染病種類

• 類流行性感冒
• 水痘
• 腮腺炎
• 手足口病或疱疹性咽峽炎
• 腹瀉
• 發燒
• 法定傳染病﹙第一、二、三、四類﹙SARS﹚﹚

三、學校傳染病監視通報流程

四、本辦法經校長核可後公布實施，修正時亦同。

壹、計畫依據

一、 教育部100年9月14日台體（二）字第1000152191K號函。

二、 宜蘭縣政府100年9月20日府教體字第1000143930號函。

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貳、計畫目標

一、 成立學校健康促進委員會，建立本校健康促進工作團隊。

二、 在課程教學中融入菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、性教育、正確用藥及事故傷害防制等健康議題。

三、 增進師生之個人相關健康技能。

四、 提供支持性的學校物質環境與健康服務。

五、 營造重視健康的學校社會環境。

六、 促使教職員工生建立健康的生活型態，進而提升生活品質。

參、背景說明

本校位於宜蘭縣礁溪鄉，是一所中型學校，全校共26班，學生人數735人，教職員工65人。學區內家長大部分從事農作及服務業，社經地位較低，普遍缺乏健康生活型態的相關知識與技能。近年來由於社會變遷快速，年輕人口外移，家庭結構改變，單親家庭及隔代教養學童比例有逐年增加的趨勢，學生的生活、學習與成長狀況值得關切。健康是影響學習及生活品質的重要因素，而學校在學生及教職員工的健康促進上扮演著極重要的角色，如何在學生階段培養正確之健康知識，養成良好之健康行為，以減少日後疾病及健康問題之發生，是學校教育應當努力的目標。

根據本校99學年學生健康檢查資料分析發現，學生體重過重及超重者佔全校學生的28.8%，體重過輕者亦有14.6%，有四成以上的學生體位不良；從體適能檢測結果也發現，學生的體能有逐年變差的趨勢。如何透過健康飲食與規律運動，提昇學生的體能與健康狀況，將是健康促進學校努力的目標之一。

國中時期正值青春期發展，對異性充滿好奇，性教育的重要性不言而明。根據內政部家庭暴力及性侵害防治委員會的統計，2007年全國共7,703件性侵害事件中，被害人以12-18歲最多，將近70%的加害人與被害人熟識，且當中22.46%是屬於男女朋友關係的「約會強暴」，更值得注意的其中近一成的加害人是「網友」。除了性別認同、性別平等之外，兩性相處、網路安全及性侵害防治等也是國中性教育的重要議題。

除了健康體位與性教育，本計畫擬就菸害防制、口腔衛生、視力保健、正確用藥及事故傷害防制（安全教育與急救）等健康議題，配合WHO健康促進學校的六大範疇（學校衛生政策、學校物質環境、學校社會環境、健康教育課程及活動、健康服務與社區關係）內容，評估教職員工生的健康促進需，結合社區資源，透過健康教育課程、健康促進活動與健康服務的實施，加上校園物質環境的配合，引導師生自發性、自主性地建立起健康自主管理的行為，共同營造健康校園。

肆、計畫內容及實施策略

一、計畫組織

二、實施策略

伍、工作時程（略）

陸、績效指標

（一）建立無菸拒檳校園

營造無菸拒檳的校園環境，讓學生健康安全的成長

（二）營造身心安適校園

安全的校園建築設施，合理的溝通型態與衝突管理

（三）營造校園安全環境

加強成員安全觀念行為與防護措施，減少意外事故

（四）建置健康促進網頁資訊

建置健康促進網頁，提供學校及社區居民健康資訊

（五）維持學生正常體位

協助學生建立健康飲食習慣，維持體位的正常發展

（六）建立全人健康理念

充實學生自我健康管理認知力，落實健康生活型態

（七）培養學生正確知識

利用生活技能融入課程教學，培養學生帶走的能力

（八）發展社區夥伴關係

結合社區人力物力等各種資源，建立互信合作夥伴關係

柒、本計畫經校長核定、行政會議表決通過後實施。

宜蘭縣立礁溪國民中學100學年度教學巡堂實施辦法

一、依據：

（一）教育部「加強輔導中小學正常教學實施要點」。

（二） 礁溪國中100學年課程計劃。

二、目的：

(一) 發揮校內視導功能，建立主動、全面支援教學的學校行政。

（二）提升學校課程、教師教學及學生學習的品質。

(三)提供教師教學評量及學生學習狀況的客觀資訊；作為輔導學生有效學習及改善教師教學、評量的參考依據。[@more@]

三、方式：

（一）由巡堂人員於排定的巡堂時段巡視課堂，發現問題需即時處理妥善解決。

（二）如有特殊狀況請填寫巡堂紀錄表，並擲交至教務處彙整後，提供相關人員參考。

四、巡堂內容：

（一）授課教師出勤及教學情形。

（二）教室秩序與學生學習態度。

（三）校園安全寧靜之維護。

（四）學生缺課、遲到、早退等情形。

（五）事件之防範與處理。

五、巡堂人員：教務主任、學務主任、總務主任、輔導主任

六、巡堂時段：

七、本辦法經校長核定後實施，修正時亦同。

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