標準五、社區關係

標準五、社區關係(15分)

子標準1.鼓勵家庭及社區參與學校的活動(6分)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

5-1-1鼓勵家長一起制訂和檢討學校衛生政策和健康促進計畫。

 

健康促進相關會議討論紀錄。(0、1)

1

◎相關學生衛生會議均會邀請家長會長參與提供意見。

5-1-2學校積極舉辦健康教育及健康促進的活動給予家庭參與。

 

健康教育及健康促進活動計畫。(0、1、2)

2

◎100..9.25結合親職教育辦理拒菸反檳家長連署簽名活動

◎每年學期輔導室均會辦理數場「親職教育」及心理衛生講座或與家庭教育中心合辦家長成長小團體活動,以增強親子功能,同時也結合學校政策,將健康促進學校六大議題提供予家長。

※5-1-3兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織,協助參與學校之活動。

 

活動計畫。(0、1、2、3)

3

◎與衛生所合作辦理「菸害防制教育-拒菸班

◎與聖嘉民啟智中心合作,學生實地參訪。

◎與衛生所合作辦理專題演講-「菸檳防治教育宣導」。

與聖母醫院合作辦理正確用藥講座

子標準2.學校積極主動與當地社區連繫(6分)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

5-2-1學校邀請社區相關人士,參與健康促進學校活動、制訂和檢討發展健康促進學校政策,並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。

 

活動過程紀錄。(0、1)

1

◎參訪「社區藥局」(如博雅藥局、杏輝藥廠),採訪社區藥局藥劑師,並能與社區醫療院所(如羅東聖母、博愛醫院)策略聯盟,成為學校諮詢顧問。

5-2-2參與健康促進學校校際觀摩、媒體行銷,分享經驗。

 

活動紀錄。(0、1、2、3)

2

◎101.04.19澎湖縣參訪,並由校長親自簡報。

5-2-3學校學區內有安全維護網絡。(如:與學校附近周邊愛心商店合作…) (0、1)

1

◎配合衛生局校園周邊的商家做塑化劑的查核

◎與校園周邊早餐商家簽署約定,提供健康食品。

5-2-4學區周邊環境有友善安全輔助措施(如:通學步道、愛心家長、交通服務隊…),有利學生上下學。(0、0.5、1)

1

◎均有建立「愛心商店」名冊

◎辦理愛心志工基礎教育訓練實施計畫。

發文至警察局交通隊取消路口停車格以免妨礙通行及視線並進行會勘。

導護志工早晚兩班,計20人分組進行,晨昏守護學生安全。

子標準3.連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(3分)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

5-3-1學校辦理健康促進活動能結合衛生單位所提供的各項資源(如:手冊、單張、海報宣傳品..等),讓學生家長或社區家庭成員參與。(如:健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題)。

 

各項議題活動實施紀錄。(0、1、2)

2

100.11.18辦理健促闖關活動向衛生所借菸害宣導及健康飲食之轉盤、檳榔防制有獎徵答簿

各種關於健康宣導單張放於宣導架上,供學生索取。

◎成人健康體位1824轉盤釘於牆壁上供學生使用。

宣導海報張貼於公布欄上

借用衛生所海報與轉盤,配合戒煙宣導小贈品,於101.06.30新生入學日向家長宣導

5-3-2學校配合衛生單位舉辦健康促進活動讓學生家長或社區家庭成員參與。如:血壓量測、體脂肪測量、血糖檢測、癌症篩檢…等。

 

學校參與活動紀錄。(0、1)

1

◎協助衛生局推動「健康體能暨代謝症候群及肥胖防制」,並配合公開頒獎。

◎配合衛生所辦理,針對40~49歲宜蘭縣民,本校教職員工,糞便潛血大腸癌篩檢活動,12位教職員檢查皆正常