健促國際認證, 健康促進, 健康心理, 學校社會環境

3-1-3 宜蘭縣立國華國民中學員工心理健康實施計畫

宜蘭縣立國華國民中學員工心理健康實施計畫

 壹、依據

   「行政院所屬機關學校員工心理健康實施計畫」

貳、目標

一、落實人性關懷,提升同仁心理健康,協助規劃個人生涯發展,輔導解決所遭遇之問題。

   二、建立組織健康之心理環境,營造互動良好之組織文化,強化團隊之向心力。

參、預期效益

   一、個人方面:使同仁能自我悅納,承認並接受自己的優、缺點,且能適應所處之環境,與他人保持適切良好之互動關係,並能解決所面對之問題,以提升發展個人生涯之能力。

   二、組織方面:以人性化角度對待及管理員工,允許不同意見及多元觀點之存在,尊重個別差異,使員工得以發揮個人潛力與能力,擁有互動良好之組織文化及優良之團隊向心力。

肆、對象:本校教職員工。

伍、實施方式:

   一、線上數位課程研習:鼓勵教職員至線上數位課程研習酸痛、疲累、失眠、身體訊息的傾聽與因應、吃出健康、身心改造、情緒管理…..等數位課程研習。

   二、辦理聯誼活動:利用歲末餐敘促進情感交流與紓壓。

   三、訂定教職員工文康活動實施要點,提倡正當休閒活動以調劑身心,並加強員工間情感交流,培養團隊精神及鼓舞工作士氣。

陸、參加數位學習者,核給終身學習時數;聯誼活動及文康活動經費由本校文康活動費項下支應。

       

 

 

健促國際認證, 健康促進, 學校社會環境

3-1-3 辦理教職員工健康促進相關活動–宜蘭縣立國華國民中學教職員工文康活動實施要點

  

 宜蘭縣立國華國民中學教職員工文康活動實施要點
101.04.09主管行政會議通過
一、依據:行政院86年4月12日台八十六人政給字第11089號函訂頒之「中央各機關學校員工文康活動實施要點」及有關規定訂定本要點。
二、實施目的:為倡導本校員工正當休閒活動,調劑身心,並寓教育於休閒,增廣見聞,加強員工暨眷屬情感交流,培養團隊精神及鼓舞工作士氣,特訂定本要點。
三、活動類別:
本要點所稱文康活動分為藝文活動及康樂活動等2類:
(一)藝文活動:本校所辦理之各類藝文研習、欣賞或競賽等活動。
(二)康樂活動:本校所辦理之各類社團研習、體能競賽、慶生、聯誼、服務、休閒等活動。
四、參加對象:本校教職員工(含3個月以上代理、代課、兼任及替代役)參加為原則。但得視活動性質邀請教職員工眷屬及退休員工自費參加。
五、101年度規劃項目:

項目

負責處室

 辦理期程

備註

歲末餐會

人事室

各處室

1月11日

支應餐費每人350元

體能競賽

人事室

1.4/14及5/26

2.11月中旬

  1. 1.    鎮運、縣運:支應服裝、餐費。
  2. 2.    校慶(教職員工體能競賽):贊助服裝300元。

縣內生態研習活動

人事室

1.5或6月假日

2.7月初

2次,每次支應每人500元(含餐費、保險、講師費)

縣外文康活動

教師會

人事室

6月16日

北埔、綠世界

贊助車資每台車至多15,000元,最高2車30,000元(實報實銷)

教職員工活動禮券

人事室

9

每人600元,配合教師節親師活動發放

聯誼休閒活動

5名以上員工(不含自費者)連署發起

自訂

4-12

1.選出主辦人擬妥活動計畫後,簽會人事室及會計室,並奉校長核准後執行。

其他

 

 

專案簽出並簽會人事室及會計室審核

 
  附註:5人以上組團聯誼休閒活動,申請補助等各項規定實報核銷(全年最高上限1000元),如發生虛偽謊報違法情事,由該活動主辦人負全責。
六、活動時間及給假原則:
  文康活動辦理時間儘量以利用寒暑假、周休2日及例假日舉辦為原則。但在不影響學生課務暨受教權利及行政業務正常運作進行情形下,得利用上班、上課時間舉辦,惟最多合計以1天為限(不得超過縣府規定),參加人員以公假登記。
七、活動經費:
(一)在本校年度經費相關科目內勻支。
(二)5人以上組團聯誼休閒活動者,由主辦人向學校提出活動申請表(詳見附表範本),事後1至2週內檢附活動相片資料、申請表暨收據實報核銷(不得購買禮、餐券),每人上限1000元,倘超過補助經費者自行吸收。
(三)經費超過6,000元以上者,主辦人依規定事前辦理預借,俟後配合檢據轉正(詳見附表範本)。
八、各項戶外性質之活動,租借交通工具,應簽訂安全契約及辦理參加人員平安保險
九、本要點如有未盡事宜,依照有關規定辦理。
十、本要點經主管行政會議通過,並經校長核定後實施。
健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策, 學校健康物質環境, 學校社會環境

3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~傳染病規範

◎學校是一個人口密集的單位,一旦有傳染性疾病就容易發生交互感染之群聚現象,甚至在家庭、學校、社會間傳遞病菌,造成大流行。因此特制訂出園傳染病防治辦法及施行細則規範公假請假標準,落實【發燒不上班、不上課】政策,減少交互傳染機會發生。每到流感季節發放班級流感防護因應重點提醒導師及同學預防事項。

@園傳染病防治辦法及施行細則

 

班級流感防護因應重點

班級為公眾使用且多為密閉空間,同學間感染流感的風險較高,對於傳染病的防治需建立常態性的因應措施,以保障學生及教職人員的健康,不僅對公共衛生有所助益,對班級自身之經營持續亦有正面效果。相關因應措施包括:

一、學生衛教宣導

可於班級佈告欄明顯處張貼宣導海報,或以班級集會導師宣導等方式,提醒學生注意呼吸道衛生及咳嗽禮節等個人衛生行為;宣導重點如下:

()如有咳嗽與流鼻涕等呼吸道症狀時應戴口罩,當口罩沾到口鼻分泌物時,應立即更換並丟進垃圾桶後,立刻用肥皂洗手。

()打噴嚏時,應用衛生紙或手帕遮住口鼻,若無衛生紙或手帕時,可用衣袖代替,衛生紙使用後應丟棄至垃圾桶。

()手部接觸到呼吸道分泌物時,應澈底清潔雙手。

(四)導師可以要求學生平時書包內應準備3-4個口罩備用,並利用時間抽查。

(五)有些微感冒症狀如頭痛、喉嚨痛、全身倦怠、咳嗽、打噴嚏、噁心想吐、嘔吐、腹痛、腹瀉症狀同學,請立即戴上自備口罩。

(六)同學嘔吐物可能具有很高的病毒量,請協助處理穢物同學到健康中心領取漂白水、口罩及手套後,再做清潔。

(七)維持氣窗開啟,保持教室內通風可以有效減輕病毒聚集濃度進而減少感染機會。

二、環境清潔維護

 班級之公共物品應定時清潔與消毒,但要注意清理工作應適當為之,避免過度使用消毒藥轉而影響人體健康。建議針對同學經常接觸的物體表面進行消毒,可能包括

˙   教室內:門把、桌面、洗手台、水龍頭、鍵盤、滑鼠、擴音機各式觸摸式設備及地板。

˙   高傳染期間可以每週三下午3點健康大使帶水桶到健康中心領取漂白水,放學後再請健康大使帶著值日生作教室清潔消毒工作。

˙   依照上述重點位置做消毒,最後再擦地板,剩餘的漂白水先靜置到星期一再倒掉,可以減少對環境的危害。

%

班級:________    班級流感防護因應重點回條

   我已向全班宣導【流感防護因應重點】,並且會去執行勸導及消毒工作。

健康大使簽名:_____________ 班導師簽名:­­­­­­­­­­­­­­­__________________

 

  

統一泡製漂白水送至各班執行全班消毒工作

個人健康(生活)技能-教學活動, 學校社會環境, 緊急救護小叮嚀, 緊急救護教育

賀~國華國中-A隊榮獲102年度CPR+AED技術競賽團體組第三名

宜蘭縣政府衛生局成績公告

透過校內選拔賽先選出優秀的同學~~

徵選1 

比賽當天國中組報名127組(254人).為了12年國教.孩子的壓力真的很大~~

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為了爭取好的成績.在等候進場前仍不斷的練習.不斷的複頌口訣~~

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終於要驗收成果了~加油

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成績揭曉囉~

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感謝老師及家長的支持~

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一般, 個人健康(生活)技能-教學活動, 健康促進, 健康社區, 反菸拒檳抗毒專區, 學校健康政策, 學校健康物質環境, 學校社會環境, 菸害教育

102學年度拒菸反檳連署簽名活動計畫

宜蘭縣立國華國中102學年度健康促進系列活動-1

拒菸反檳連署簽名活動計畫

 

壹、主旨:

    配合本校新生報到及親師座談會推動『校園拒菸、反檳』家長教職員工生連署簽名活動,期望家長能力行反菸拒檳做自己的主人,成為孩子心中的大英雄。
貳、依據:

    縣府公文府教體字第1000062644號函辦理。

叁、前言:

    菸害防制法修正案已於98111日公佈施行,各校園區內全面禁菸,一般室內將全面禁菸,室外也只能在有設吸菸區的空間吸菸,且不能有菸蒂及菸灰容器。根據世界健康組織表示,每隔10秒就有一人死於菸害,且據醫學報導癮君子比不吸菸者約減少2025年壽命。為了減少吸菸對青少年所造成的危害,不僅要教育青少年不要養成吸菸的習慣,更要協助已吸菸者改變自身意願,達成戒菸的目的。

    為了營造無菸校園,在羅東衛生所經費補助下,學務處特訂定國華國中菸害防制計畫,結合校內相關單位共同辦理一系列宣導活動,藉由各項活動推廣菸害防制理念,以增加學生菸害的概念,提升拒菸的意識,並期望推展至無菸家庭,讓孩子有更健康的環境。

 

肆、活動名稱:

    『拒菸反檳英雄榜』教職員工及家長連署簽名

伍、活動日期:

    1021027(星期日)-撘配親師座談會
陸、活動地點:本校穿堂
柒、活動聯絡人:許美珠護理師,分機309
捌、主辦單位:學務處環保組及健康中心
玖、協辦單位:羅東衛生所
拾、對象:全校師生、教職員工及學生家長。

拾壹、拒菸、反檳活動內容:

    一、藉由連署簽名、發送宣傳品來宣導拒菸反檳。宣導人員與同學互動,加強宣導效果以邀請家長與全校師生共同參與連署活動為主,於其中創意加入拒菸、反檳關懷元素,例如宣導單張,著背心的拒菸、反檳大使向來往觀賞親師生宣導拒菸、反檳理念。

    二、提供有菸害及檳榔防制常識有獎徵答活動,免費送贈品。

拾貳、預期效益:

    透過連署活動、拒菸理念及菸害防制宣傳,讓所有家長、老師與同學參與,將拒菸、反檳理念,置入於校園中,引導同學正確之法治觀念,凝聚信念與共識,進而推廣至家庭,以共同營造乾淨無菸、無檳的「健康校園,無菸家庭」。

拾叁、活動經費:經費來源自羅東鎮衛生所,不足部分由學務處項下支出。

拾貳、經費來源

 

項目名稱

單位

單價

數量

總價

經費來源

白板筆

31.5

10

315

 

紀念品

0

50

0

羅東衛生所提供

紀念品

20

50

1000

 

總計

 

 

 

1315

學務處項下經費支出

拾叁、本辦法經陳 校長核可後公布實施,修正時亦同。

拾肆、活動成果

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一般, 個人健康(生活)技能-教學活動, 健康促進, 健康社區, 反菸拒檳抗毒專區, 學校健康政策, 學校健康物質環境, 學校社會環境, 菸害教育

102學年度反菸拒檳大使志工

宜蘭縣立國華國中102學年度反菸拒檳大使志工招募活動計畫

一、依 據:府教體字第1000062644號函辦理。

二、目 的:培訓反菸拒檳宣導大使,推動校園菸害、檳害防治志工服務工作,共同強化校園無菸無檳環境及落實反菸拒檳活動。

三、主辦單位:教育部

四、承辦單位:學務處生教組、環保組、健康中心。

五、協辦單位:羅東衛生所

六、參加對象:

(一)凡報名者本身不可吸菸,具服務熱誠與興趣,願意參加反菸拒檳相關志工服務者均歡迎參加。

(二)一、二年級學生共20位名額,由暑期擔任二手衣回收志工表現優良者優先錄取,不足名額另自由報名。

七、服務內容:

(一)反菸拒毒宣導活動。

(二)校園巡檢,剔除菸蒂。

(三)發放菸檳防制宣導品。

(四)社區商店拒菸拒檳活動推廣。

(五)配合「紫錐花運動」宣導。

八、實施方式:結合環保衛生組、生教組及健康中心帶領學生進行相關活動。

九、報名方式:

(一) 自即日起至10月 25 日(星期五)止。

(二) 一律採親自報名,報名地點為:健康中心

(三) 如有相關問題,請洽(03)9517913轉309健康中心護理師。

十、經費來源:由學務處項下經費支出及部分贈品由羅東衛生所贊助。

十一、本辦法經陳 校長核可後公布實施,修正時亦同。

實施成果:

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拒菸反檳有獎徵答

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拒菸反檳大使認真宣導吸菸的危害

 

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拒菸反檳大使訓練之回饋單

健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策, 學校社會環境

102學年度第一學期學校衛生暨健促委員會議第一次會議

1.各種傳染病疫情與日俱增,為結合各位委員時間,提升開會效率,建議將傳染病防疫小組併入,共商會議。

A. 本校於102.05.呈「102-傳染病預防措施及實施辦法」因應各式傳染病制訂應變措施,防疫物資源:口罩目前存量充裕(5000個)、漂白水2瓶、75%酒精9瓶、耳溫槍2支、額溫槍5支。

B.已利用學生返校日、新生訓練、期初校務會議加強H7N9流感及狂犬病疫情宣導,並於公共場所張貼宣導海報,務必讓每位師生都能清楚防疫方法。

C.於開學調查學生及家長旅遊史、及兩岸三地通商情形,目前旅遊經商大陸約 位,皆已超過自主管理時間,並無H7N9相關疫情發生。

D.爾後若仍有遊學學生返國就讀,請教務處協助通報健康中心,以利相關通報作業。

2.牙醫師口腔檢查(9/9~9/13)於上週五完成,感謝一導的配合讓檢查順利進行。

3.健康大使職責:

A傳達訊息:協助發放各項資料卡,並傳達宣導事項。

B資料收集:

*如期回收資料卡:登錄未繳交同學座號,於2天內稽催補繳(未補繳名單送學務處處理)

C監督:監督並確實登錄潔牙執行狀況。

D回報:流感期間每日早上第一節下課回報班上請病假缺席名單。

E防疫:傳染病防治小尖兵,督促同學洗手、有發燒或感冒症狀要求戴上口罩。班上做消毒時可以帶水桶至健康中心領取漂白水。

*平時:每個月第四週的週三為全校環境消毒

*流感高峰期間:每週三為全校環境消毒

*班級群聚感染時:每天該班全班教室環境消毒

4緊急事件通報:

* 通報注意事項:1.地點 2.現在的意識清醒否(在哭或不會說話或昏倒了) 3.臉色(表情痛苦、臉色唇色蒼白) 4.發生原因

5反菸拒毒大使基本成員其服務內容:

(一)反菸拒毒宣導活動。(二)校園巡檢,剔除菸蒂。(三)發放交戰手冊宣導品。(四)社區商店拒菸拒檳活動推廣(與生教組)。

6為響應環保減少耗材,健康促進非常好色6.0海報創意比賽(12/30放學前截止),一

二年級每班至少一件電子檔作品,得獎作品再予以列印張貼。

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