教導身體心像及自我覺察
分類: 個人健康(生活)技能-教學活動
4-2-3 每學年辦理課程統整或協同教學之健康教育教學觀摩
性教育議題~健體領域教學觀摩
4-2-1健康教育授課教師具備健康教育課程與教學專業知能 ~ 健康教育課程相關專業證照
健康教育教師資格證明
羅千琦老師
鄭素珍老師
洪立薇老師
戒菸教育種子教師資格證明
愛滋病種子教師
參與學校衛生相關的在職訓練或衛生保健業務之研習活動簽到
1. 101/8/27 如何面對學生自我傷害研習簽到
2. 101/9/19 防震防災教育研習簽到
3. 101/10/31 輔導知能研習-兒少保護宣導簽到
4. 101/11/07「虧很大」拒絕色情講座簽到
5 101/11/19 校園危機事件安心輔導訓練研習簽到
6. 102/1/22 性別平等教育知能研習-性平法規認識簽到
7. 102/1/22 性別平等教育知能研習-案例演練與研討
8. 102/4/17 拒菸反毒教育研習
10. 102/6/19 性騷擾及性侵害防治宣導簽到
標準四 健康生活技能教學與行動
※4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。 | |||
A. 包含「健康與體育學習領域」(國中小)/「健康與護理科目」(高中職)之學校總體課程計畫 請勾選 □0分=無 ■1分=有
B.有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計 以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案 請勾選 □0分=無 ■1分=部分授課教師有提供 □2分=每位授課教師有提供
C.有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄 以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案 請勾選 □0分=無 □1分=部分授課教師有提供 ■2分=每位授課教師有提供 ［補充說明］ u 總體計畫要有全校的課表。 u 生活技能包含：情緒篇(自我覺察、情緒調適、抗壓能力、自我監控、目標設定)；人際篇(同理心、合作與團隊作業、人際溝通能力、倡導能力、協商能力、拒絕技能)；認知篇(做決定、批判思考、解決問題)，包含其中一項以上即可；健康相關技能（如刷牙）等則不列入給分範圍。 u 若所有授課教師均使用相同教案，提出證明即可。 u 評分以教師為單位，每位授課教師包含正式、代理及鐘點教師等。 | 6.1愛滋病教學教案.pdf 6.2認識慢性病教案.pdf 6.3體重現代觀教案.pdf 6.5成癮物質教案.pdf 6.6正確用藥教案.pdf 7.生活技能教案情緒篇: 8.生活技能教案人際篇: | 4 | ▓達到 □未達到 |
【國小】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課。 【國高中】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，每週至少一節課。 | |||
各年級課表或教學日誌。 請勾選 □0分＝無 ■1分＝有 |
| 1分 | ▓達到 □未達到 |
【國小】※4-2-3 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。 【國高中】4-2-4 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。 | |||
健康教育授課教師研習時數統計表。 請勾選 □0分=無 □1分=部分授課教師達研習時數 ■2分=每位授課教師都達研習時數
［補充說明］ u 依照學校衛生法第17條及其施行細則第13條規定。 u 以101學年度為標準，研習時數計算日期為100年8月1日至102年7月31日。 ² 教學年資滿2學年者，須研習18小時。 ² 教學年資達1學年未滿2學年者，須研習12小時。 ² 教學年資達1學期未滿1學年者，須研習6小時。 ² 排除教學年資未達1學期者，毋須提供研習時數。 u 若學校沒有正式/代理教師，需提出相關佐證證明，則本指標於初審時不適用。
| 本校健康教育授課教師符合專業在職進修,每二學年參加學校衛生相關研習十八小時 101學年度鄭素珍老師健促相關研習.pdf
| 2分 | ▓達到 □未達到 |
5-1-2 學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動~~學區家長CPR+AED研習
財團法人昭華教育基金會
2014年宜蘭縣立國華國民中學學區家長心肺復甦術（CPR）研習
申請計畫書
一、目的
（一）提高ＣＰＲ急救存活率，結合學校與社區，推廣全民CPR(心肺復甦術)暨自動心臟電擊器(AED)，以把握攸關生死的黃金急救時間。
（二）讓全民能有效執行CPR+AED步驟及技巧。
（三）推廣急救教育技能活動與新版全民CPR+AED的觀念，並建立急救研習證照制度。
(四) 使學區家長學會哈姆立克急救法之步驟及技巧。
(五)提昇民眾在執行心肺復甦術時常見問題的處理能力。
二、辦理單位
（一）主辦單位：財團法人昭華教育基金會。
（二）承辦單位：國華國中學務處。
三、辦理日期：103年1月23日（星期四）。
四、研習時間：第一梯次上午07：50~12：00。
第二梯次下午12：50~17：00。
五、研習對象：學區學生家長、學生志工、一般民眾（預收120人）。
六、研習地點：本校自強館
七、研習課程表：
時間 | 課程內容 | 主持人 | |
07:50~08:00 | 報到 | 許美珠 | |
08:00~08:30 | 心肺復甦術學理說明 | 合格講師 | |
08:30~09:00 | 哈姆立克法操作與練習AED操作原則 | 合格講師 | |
09:00~09:20 | 心肺復甦術筆試考試 | 許美珠 | |
09:20~09：30 | ~~喝喝水~~休息一下~~ | ||
09:30 ~10:30 | A組 | CPR+AED操作與練習復甦姿勢 | 合格指導員 |
B組 | CPR+AED操作與練習復甦姿勢 | 合格指導員 | |
C組 | CPR+AED操作與練習復甦姿勢 | 合格指導員 | |
| D組 | CPR+AED操作與練習復甦姿勢 | 合格指導員 |
10:30~12:00 | 技術評量 | 各指導員 | |
八、研習經費概算表
註：指導員與學員比率，依衛生署急救教育推廣中心1：15之規定辦理。
九、預期效益：
（一）透過CPR研習，使每位學員都有能力掌握急救方法及處理意外傷害之技術。
（二）有效提昇民眾急救之基本技能，防制「事故傷害」降低死亡人數及傷害。
（三）有效結合社區醫療資源，建立緊急傷害急救網路，推廣健康促進學校行銷工作。
十、注意事項
（一）登錄：凡接受急救研習之學員，得提供身分證號及出生年月，需配合學校登錄於急救教育網站上，不做其他用途。
（二）證照：研習員須經筆試及技術演練測驗，通過認證學員，協助於衛生署網站登錄，需要宜蘭縣衛生局「基礎心肺復甦術」證照須再檢附2吋照片1張。
（三）參加人員請穿著輕便衣服（長褲為佳）。
十一、本計劃經呈校長核可後實施，修正時亦同。
國華國中102學年學生高血脂症團體衛教指導成果
日期：103年2月25日；午休時段12:30-13:15。
課程內容：體檢異常個案追蹤及衛教指導- 高血脂症
講師:張瓊文護理師
應到13人、實到9人；出席率：69.23％
針對體檢異常膽固醇 三酸甘油脂過高個案進行衛教指導
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4-1-1-B 有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計教案
以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計教案
健康教育篇:
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情緒篇:
人際篇:
4-1-1-C有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄 ~ 認知篇
以生活技能取向的健康議題學習單如:
教導做決定 ~ 自由與不自由:
成員分組.修由老師講述毒品對身體的危害.再藉由故事接龍了解學生的想法及對毒品的認知
培養解決問題的能力予壓力的調適 ~
菸害檳榔防制:
性教育:
視力保健:
傳染病防治:
營養教育:
藥物濫用:
正確用藥
急救教育:
4-2-4 健康教育授課教師有參與專業在職進修,每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時
宜蘭縣立國華國中健康教育授課教師研習時數統計表
全校班級數 | 51班 | 健教老師 編制人數 | 正式員額:2名 代課名額:1名 | ||
教師姓名 | 授課科目 | 健教老師編制 | 年資 | 研習時數 | 結果 |
羅千琦 | 健康教育 | 正式 |
| 68.5 | 符合標準 |
洪立薇 | 健康教育 | 正式 | 1.5 | 51 | 符合標準 |
鄭素珍 | 健康教育 | 代課 | 1 | 39 | 符合標準 |
※依照學校衛生法第17條及其施行細則第13條規定。 ※以101學年度為標準，研習時數計算日期為100年8月1日至102年7月31日。 ※教學年資滿2學年者，須研習18小時。 ※教學年資達1學年未滿2學年者，須研習12小時。 | |||||
101學年度鄭素珍老師健促相關研習.pdf