健促國際認證, 健康促進, 學校健康物質環境

標準二 學校物質環境

2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。

(1)學校便器符合部頒標準,並有廁所管理辦法及紀錄。

請勾選

□0分=無

□1分=完全符合教育部規定

□2分=完全符合教育部規定、有維護辦法

■3分=完全符合教育部規定、有維護辦法,且有清潔紀錄

備註

*根據國民中小學設備基準(民國91年6月10發布)每100位學生,男用大便器2至3個,小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。     

*根據普通高級中學設備標準(民國98年修正版)

  男用大便器,每50人1個;小便器,每30人1個。

  女用大便器,每10人1個。

學校便器符合部頒標準

1.宜蘭縣立國華國民中學101學年度學校便器設置數量統計表.pdf

2.宜蘭縣立國華國民中學101班級整潔競賽實施辦法.pdf

3.宜蘭縣立國華國民中學101學年廁所綠美化競賽實施辦法.pdf

4.宜蘭縣立國華國民中學101學年度廁所清潔衛生競賽評分表-空白.pdf

5.廁所評分標準.pdf

6.101-1整潔競賽成績公佈表2-21週.pdf

7.第17週公廁評分表.pdf

8. 101-廁所清潔驗收表.pdf

9. 第17週公廁評分表.pdf

10.第17週班級評分表.pdf

11.優良公廁評分統計表8週.pdf

12.整潔競賽成績公佈11週.pdf

13.優良公廁評分統計表11週.pdf

3

■達到

□未達到

健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策, 學校健康物質環境

3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~視力保健實施計畫

宜蘭縣立國華國中101學年度視力保健實施計畫

壹、依據:

行政院衛生署國民保健計畫視力保健教育辦理

貳、目的:

   一、輔導學童養成正確的閱讀、寫字姿勢及望遠凝視的習慣,導正校內教學正常化,並使學童具備視力保健常識。

   二、緩和現有視力不良學生惡化程度; 有效減少本校視力不良學生人數,降低學生近視比率,落實轉介矯正工作,並達到早期發現早期治療之目的。

   三、藉由各項視力保健防治措施,培育健康活潑的學生,降低社會醫療成本支出。

   四、養成學童望遠休息的習慣,預防近視的發生,進而降低學童近視比例。

參、實施原則:

   一、經由校內視力保健工作之推展,養成學生視力保健正確觀念。

   二、透過教學宣導活動,授予學生視力保健常識。

   三、加強教育效果,培養學生做好個人視力保健的意願與能力。

肆、實施對象─本校全體師生

伍、主辦單位:學務處健康中心

陸、 協辦單位:教務處、總務處、各班導師

柒、實施辦法:

〈一〉 預防措施

1.加強視力保健宣導:

1〉家長:

●對孩子建立適當期望水準,不給過重的課業壓力。

●注意子女閱讀、寫字、姿勢,睛與書面保持距離35 公分,每40-50 分鐘休息10 分鐘,看電視距離至少2 公尺,每30 分鐘休息10 分鐘。

●學童操作電腦時能遵守視力保健3010 原則,且保持眼睛與螢幕距離70-90 公分,眼睛與螢幕內框上緣同高。

●書桌照明:60 米燭光之電燈泡從左後方與眼睛平行處照射。

●食物營養要均衡:多喝牛奶、肉、蛋、綠色蔬菜等食物。

●眼睛多休息,多看遠方

2〉教師:

● 指導學生坐姿及寫字姿勢; 保持正確閱讀距離,教學多樣化並避免長時間用眼。

●配合健康與體育教學,宣導視力保健知識。

●帶領執行望遠休息或眼球運動。

3>護理師

●定期辦理視力保健宣導。

●定期實行教室採光檢測。

●指導學童實施望遠休息運動或動眼操。

實施的要領:

* 於操場戶外、走廊或直接望向窗外。

* 配眼鏡者可戴著眼睛看。

* 眼睛注視遠方,至少六公尺以上之目標物(越遠越好);避免向光,不一定往高處看。

* 看遠方的樹梢、水塔、屋頂、 雲朵….等。

* 放鬆眼部肌肉(勿皺著眉頭,勿「注意看」某個定點,以免造成睫狀肌無法放鬆)

* 讓眼睛確實休息3 分鐘(下課時應望遠凝視3分鐘,其餘7分鐘則為自由活動時間)

【望遠休息運動獎勵辦法試辦】

*個人當月執行率達8成,予以登記誠實榮譽卡優點3支,以資獎勵。

2.改善教學環境設備:

1〉注意調整課桌椅與孩子的身高配合。

2〉注意學生座位安排,並適時調整。

3〉合理使用照明設備,教室注意光源、日照、採

光,教室桌面照度不低於350LUX,且燈光不閃

爍;黑板照度不低於500LUX,且黑板不反光。

4〉綠化、美化校園,多種樹木花草。

3.貫徹正常教學與改進學生學習方式:

1〉切實按課表上課。

2〉鼓勵學生參加戶外活動。

〈二〉 矯治措施:

1.每學年2 次進行視力檢查。

2.對視力不良學生發出視力篩檢結果通知單,通知家長帶到眼科醫師作進一步檢查、矯治並追蹤處理情形。

3.與當地有關醫療院所〝視力保健門診〞連繫。

 

捌、本計畫奉校長核可後實施,其修正時亦同。

視力保健居家生活檢核表.doc

視力保健行為調查.doc

    

教室測試採光照度

健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策, 學校健康物質環境

3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~健康大使幹部訓練

宜蘭縣立國華國民中學101學年第一學期

健康大使培訓須知

1.  健康中心使用須知

一、健康中心服務時間:A:07:30-16:00  B08:30-17:00

                      彈性班(適用於一人請假時)08:00-16:30

二、依護理人員法規定,除有醫師處方外,不得進行侵入性治療,如口服藥、注射或扭傷、關節脫位之復位等;但遇須緊急救護之狀況時例外。

三、健康中心處理傷病後,應填寫傷病處理記錄。

四、在健康中心不可動作粗暴、大聲喧嘩影響他人安寧。

五、健康中心器具、藥品、物品等請勿擅自使用或取走。

六、向健康中心借用物品,應經許可並登記,使用後請立即歸還。衣物請清洗後3天內歸還。

七、為不影響學生正常上課與休息,除緊急傷病外,請學生利用下課時間洽用健康中心

八、學生傷病需到健康中心時,應由老師或熟知健康中心的同學陪同。

九、遇護理人員不在時,應該先找學務處老師協助,不得自行在健康中心,以免發生意外。

十、非經護理師同意,學生不得逕向師長說在健康中心休息。健康中心須留置非緊急傷病者觀察或休養時,以不超過一小時為原則

2.  潔牙登錄須知:每週五放學前繳交當週潔牙表,並更換新表,要確實執行,將不定時抽查,如有不實將予以扣分。

3.  健康大使職責:

 1傳達訊息:協助發放各項資料卡,並傳達宣導事項。

 2資料收集:

*如期回收資料卡:登錄未繳交同學座號,於2天內稽催補繳(未補繳名單送學務處處理)

3監督:監督並確實登錄潔牙執行狀況。

4回報:每日早上第一節下課回報班上請病假缺席名單。

5防疫:傳染病防治小尖兵,督促同學洗手、有發燒或感冒症狀要求戴上口罩。班上做消毒時可以帶水桶至健康中心領取漂白水。

6緊急事件通報:

  通報注意事項:1.地點  2.現在的意識清醒否(在哭或不會說話或昏倒了) 3.臉色(表情痛苦、臉色唇色蒼白)  4.發生原因  

   7同時是反菸拒毒大使基本成員其服務內容:

(一)反菸拒毒宣導活動。(二)校園巡檢,剔除菸蒂。(三)發放交戰手冊宣導品。(四)社區商店拒菸拒檳活動推廣。(五)配合「紫錐花運動」宣導。

※資料卡繳交期限

    1.緊急事件連絡卡:9/6(週四)以前,按照號碼排序,收齊後繳交。

    2.學生團體保險家長通知書:9/6(週四)以前,按照號碼排序,收齊後繳交。

    3.二、三年級健檢異常回診:9/14(週五)以前,收齊後繳交。

    4.新生口腔檢查通知單,公告於班級佈告欄,檢查日前一天提醒導師及同學,於早餐後要先潔牙,並準時集合帶隊至健康中心。

 

    5.明信片製作比賽:一、二年級學生(每班至少一件作品),101105日前將作品送達健康中心。

101健康中心簡介.pdf

  

健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策, 學校健康物質環境

3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~口腔保健

宜蘭縣國華國中101學年度口腔保健實施計畫

一、依據:

1. 宜蘭縣政府:府教體字第0950024012號。

2.教育部學校衛生保健計劃(依據教育部9526日台體(二)字第0950016547號函)。

3. 宜蘭縣健康促進學校101年年度計畫。

二、主旨:

我國目前齲齒率高達90 %以上,而學生階段是建立正確觀念、態度、行為之關鍵期。因此口腔保健實施重點,宜加強口腔衛生保健觀念,以降低齲齒發生率及矯治率。

三、目標:

1. 積極推動學生口腔保健工作,增進學童口腔保健之知識。

2. 指導學生建立口腔保健觀念與態度,並能養成正確口腔保健習慣。

3. 提高口腔不良學生轉介及矯治比率。

4. 加強口腔檢查,以早期發現、早期治療。

四、實施內容:

1.      由健體領域老師增強學生口腔保健知能學習。

2.      安排新生口腔檢查,適時提供學生轉介及追蹤矯治情形。

3.      每天推行午餐後潔牙活動,建立口腔保健觀念與態度,並能養成正確口腔保健習慣。。

4.      每週由健康大使繳交潔牙表,依班上同學潔牙情形登錄,並列入整潔評分。

5.      不定時抽查學生做潔牙評核,未如時潔牙者須到健康中心執行潔牙活動一週。

五、其他未盡事宜得依實際情形訂定或修改之。

 

六、本實施辦法呈  校長同意後實施,修正亦同。

   

102-1整潔競賽成績公佈表2-21週-潔牙表.pdf

101-第五週 潔牙成績.pdf


學校健康物質環境

2-2-2 訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生

宜 蘭 縣 國 華 國 民 中 飲 用 水 管 理 維 護 實 施 計 劃

壹、依據:年度總務處工作計畫

貳、目的:

(一)落實飲用水定期檢驗制度,維護飲用水良好品質。

(二)加強飲用水管理維護,確保飲用水使用安全。

参、實施方式:

(一)各項飲用水設施之管理維護列入年度校務計畫及行事曆確實辦理。

(二)管理及維護事項:

項次

項目

工作重點

維護人員

工作時間

備註

依規定張貼標示

張貼維護紀錄、檢驗結果於飲水機旁

總務處

定期更新

 

進水系統維護:

輸用水管、抽水系統

1.製作檢修紀錄

2.定期檢視維護

誼興

每月一次

 

總務處

水塔及蓄水池

定期檢視維護是否滲漏及正常關鎖定期清洗

誼興

寒、暑假

 

總務處

飲水機維護

1.飲水台、飲水機表面清潔並於維護紀錄簽名

2.飲水機電源檢修

3.飲水機濾心定期更換

誼興

每半年一次

 

總務處

水質檢驗

依縣府公文規定水質檢驗日期送驗

 

總務處

每學期兩次

 

檢驗結果公佈

張貼檢驗結果於飲水機旁

總務處

檢驗後

 

水質檢驗不合格處理

()立即公告禁止飲用

()進行設備維修工作

()前項設備維修工作完成後,應再進行水質複檢,陳報衛生局請檢驗合格後,始得再供飲用

總務處

學期中

 

三)飲用水安全管理定期檢視紀錄表

肆、經費:由校內年度預算項下相關費用支應。

伍、本計畫陳校長核准後公佈實施,修正時亦同。

 

  • 飲水機水質檢測紀錄

CIMG6916CIMG6922  CIMG6917

 CIMG6918 CIMG6919 CIMG6920 CIMG6921

宜蘭縣101年度國華國民中學飲用水特色推動成果報告

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估

    目前學校內共有飲水機十二台,預估待汰換的有三台。

二、計畫目標

    學校提供安全飲水設備,讓學生減少飲料攝取,養成良好飲水習慣。

三、實施期程

    101年起至108前逐年汰換。

四、執行策略行動方案

1.及飲用水管線部份:本校固定每年暑假、寒假定期維護,以維護師生健康。

2.用水濾材:飲用水主機系統之濾材依規定固定保養更換並製填保養紀錄。

3.水水質:本校飲用水是100度熱水沸騰,不必檢驗,但乃依規定定期保養,以確保水質之衛生安全。

飲水機故障因應措施:

1.飲水機掛上〝停止使用〞告示牌,並向全校師生說明報告。

2.飲水機停止使用期間,請學童能自帶開水來校飲用。

3.速聯絡廠商前來維護。

五、預期效益

水是生理不可或缺的物質,人體重量的百分之七十是水份,所以飲用水水質的好壞;直接關係到人體的健康,而學童每天在校時間長達八小時,學校供應的飲水安全衛生與否,與學生的健康關係密切,設置飲水設備期望為師生提供安全用水及養成良好飲水習慣。

六、經費預算

申請縣政府補助及年度預算編列。

七、附件:現有飲水機裝置情形

 

clip_image002clip_image004退休聯誼室前  

 clip_image006clip_image008總務處前、旁

clip_image010專任辦公室旁<a href="https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/978/5865/5865-24

健促國際認證, 健康促進, 學校健康物質環境

2-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔~~廁所綠美化

宜蘭縣立國華國民中學101學年廁所綠美化競賽實施辦法 

一、           宗旨: 為維護校園整體美觀,加強學生生活教育,落實環保觀念,廁所環境力求清潔,讓全校師生享受整潔美化的廁所空間

二、           實施時間:民國1019月至民國1026月止。

三、           參賽對象:打掃廁所的班級

四、           實施方式:

1.  分配廁所打掃班級,於每日整潔活動時間執行清潔工作。                                       

2.  分配廁所打掃班級負責廁所綠化美化佈置與維護工作。

3.  廁所內應保持乾燥,遇有公物損壞或故障時,應立即向總務處反映。                                             

4.  廁所垃圾桶使用舊報紙鋪在垃圾桶內。

5.  綠美化材料多利用廢棄質材重複使用。

6.  廁所打掃時間:每天上午0720~0730

                中午1225~1240

7.  評分時間:第一學期1011023~25日;第二學期評分時間另訂。

五、           比賽項目與評分標準:請參閱附件。

六、           評審人員:由校長、學務處及藝文領域教師擔任之。

七、           獎勵:1.評分結果最優前六名之公廁頒發獎狀及圖書禮券二百元(購買圖書禮券之金額由資源回收款支出),負責打掃工作同學各記嘉獎乙次。

             2.整學期連續獲得「優良公廁」六次或累計獲得「優良公廁」十次之班級,負責打掃的同學各記嘉獎乙次。

八、           預期效益:

1.  透過廁所綠美化過程,培養學生建立愛護公物的公德心與習慣。

2.  提供雅靜清爽的如廁環境,減輕師生生活的壓力。

九、           本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。

@廁所評分標準.pdf

@宜蘭縣立國華國民中學101學年度廁所清潔衛生競賽評分表-空白.pdf

@101-1整潔競賽成績公佈表2-21週.pdf

@第17週公廁評分表.pdf

   

同學認真打掃清潔廁所環境

 

對於廁所綠美化表現良好班級予以頒獎

本校公廁為”羅東鎮公所列管公廁”榮獲特優級!

@101-廁所清潔驗收表.pdf

@17週公廁評分表.pdf

@17週班級評分.pdf

@優良公廁評分統計表8.pdf

@整潔競賽成績公佈11.pdf

@優良公廁評分統計表11.pdf

健促國際認證, 健康促進, 學校健康物質環境

2-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔~~廁所綠美化

宜蘭縣立國華國民中學101學年廁所綠美化競賽實施辦法

 

一、           宗旨: 為維護校園整體美觀,加強學生生活教育,落實環保觀念,

              廁所環境力求清潔,讓全校師生享受整潔美化的廁所空間

二、           實施時間:民國1019月至民國1026月止。

三、           參賽對象:打掃廁所的班級

四、           實施方式:

1.  分配廁所打掃班級,於每日整潔活動時間執行清潔工作。                                       

2.  分配廁所打掃班級負責廁所綠化美化佈置與維護工作。

3.  廁所內應保持乾燥,遇有公物損壞或故障時,應立即向總務處反映。                                             

4.  廁所垃圾桶使用舊報紙鋪在垃圾桶內。

5.  綠美化材料多利用廢棄質材重複使用。

6.  廁所打掃時間:

  每天上午0720~0730;中午1225~1240

7.  評分時間:第一學期1011023~25日;第二學期評分時間另訂。

五、           比賽項目與評分標準:請參閱附件。

六、           評審人員:由校長、學務處及藝文領域教師擔任之。

七、           獎勵:1.評分結果最優前六名之公廁頒發獎狀及圖書禮券二百元(購                    

               買圖書禮券之金額由資源回收款支出),負責打掃工作同學各記嘉獎乙

               次。

             2.整學期連續獲得「優良公廁」六次或累計獲得「優良公廁」十次之班級,負責打掃的同學各記嘉獎乙次。

八、           預期效益:

1.  透過廁所綠美化過程,培養學生建立愛護公物的公德心與習慣。

2.  提供雅靜清爽的如廁環境,減輕師生生活的壓力。

九、           本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。

十、           注意事項:1.日前羅東鎮公所將1樓全區列管廁所裝設綠化盆在於牆上,為求評 

                   分公平起見,請各位評審老師勿將牆上綠化盆栽列入評分,謝謝。

                 2.評分表為雙面評分,並請評審老師在背面簽名確認,謝謝!

 

 

6-04宜蘭縣立國華國中【優良公廁評分標準】6-04

    扣分標準~  優良「O」:-0  尚可「V」:-1  略差「×」:-2

    優良公廁選擇標準~  扣分最少的前面1/3班級每週獲頒獎章ㄧ個。

    本表上學期已發放過一次,請好好保管;這學期在「綠美化」評分部分略有修改,請老師與同學參照。

 

<td style="border-bottom: windowtext 1pt solid; border-left: medium none; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; width: 132.2pt; padding-right: 5.4pt; border-top: medium none; border-right: windowtext 1.5pt double; padding-top: 0cm; mso-border-top-alt: double 1.5pt; mso-border-left-alt: solid .75pt; mso-border-bottom-alt: solid .75pt; mso-border-right-alt: double 1.5pt

個人健康(生活)技能-教學活動, 健促國際認證, 健康促進, 學校健康物質環境

4-1-1-B 有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計教案

    

以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計教案

健康教育篇:

愛滋病教學教案.pdf

認識慢性病教案.pdf

體重現代觀教案.pdf

醫療巡禮–認識健保教案.pdf


成癮物質教案.pdf

正確用藥教案.pdf

情緒篇:

生命教育融入繪本閱讀教案.pdf

人際篇:

  品德教育融入繪本閱讀教案.pdf


 

 

個人健康(生活)技能-教學活動, 健促國際認證, 健康促進, 傳染病防治, 兩性關係你我他, 反菸拒檳抗毒專區, 學校健康物質環境, 性教育, 正確用藥教育, 緊急救護小叮嚀, 緊急救護教育, 菸害教育, 視力保健

4-1-1-C有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄 ~ 認知篇

以生活技能取向的健康議題學習單如:

教導做決定 ~ 自由與不自由:

成員分組.修由老師講述毒品對身體的危害.再藉由故事接龍了解學生的想法及對毒品的認知

image image image image image image image

培養解決問題的能力予壓力的調適 ~

image image imageimage image image image image

imageimage image

 image image image

菸害檳榔防制:

CIMG4555 CIMG4545 CIMG4546

CIMG4547 CIMG4548 CIMG4552

性教育:

P1100024 P1100026 P1100022

CIMG4571 CIMG4572 CIMG4573 

視力保健:

CIMG4560 CIMG4558 CIMG4559

傳染病防治:

 CIMG4570 CIMG4563 CIMG4564

CIMG4565 CIMG4568 CIMG4569

營養教育:

CIMG4562 CIMG4556 CIMG4561

藥物濫用:

CIMG4554 CIMG4549 

CIMG4553  CIMG4552 

正確用藥

IMG_0774 IMG_0776 IMG_0769 IMG_0773

IMG_0788 IMG_0789 IMG_0792 IMG_0787 

IMG_0724 IMG_0726 IMG_0727 IMG_0766

急救教育:

CPR學習單-6  CPR學習單-1  CPR學習單-3

項目

符號

評分標準

備註

 

氣味

O

無味或ㄧ點點香味

香味不能太濃

V

尿味稍許、香味太濃

花露水不要倒太多

×

明顯大便味或尿味

 

 

 

馬桶

O

便坑與馬桶週圍不能有垢、大便、或其他東西

水和馬桶沒有其它顏色

V

水有些微顏色和黏一些東西

衛生紙、紙類、或少許大便

×

裡面有整條大便或有垃圾

 

 

小便池

(男廁)

O

便坑與週圍不能有垢、大便、或其他東西

隔板不能有雜物

V

些微積水或黃垢

 

×

淹尿或有雜物

 

 

洗手台

O

乾淨無雜物、檯面保持乾燥、無積水、肥皂架乾淨無垢無雜物

 

V

些微雜物垃圾

 

×

沒有清洗、積水

水有異色或鏡子霧霧的

 

 

掃除用具擺設

O

擺放整齊且沒垃圾、抹布和菜瓜布收好、水管捲好放好