健康社區, 學校健康物質環境, 正確用藥, 正確用藥教育, 正確用藥最健康

國華國中健康促進 正確用藥專題講座計畫及成果

一、目的:

以推動健康促進學校為基礎,有效推廣師生正確用藥教育之知能,落實校園正確用藥教育的根基。

二、辦理單位:

國華國中學務處。

三、研習課程及講師:

日 期

103年3月19日(星期三)

時 間

課程名稱

講師

15:05 ~ 15:15

集合學生

15:15 ~ 15:55

正確用藥專題講座

高瑞陽藥師

15:55 ~ 16:00

正確用藥有獎徵答

四、演講對象:學校教職員工及一年級學生(約500人)

五、演講地點:自強館

六、經費概算表:

七、預期效益:

培養學生對正確用藥的正確認知。

八、本計劃經呈校長核可後實施,修正時亦同。

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  透過校藥師幽默的講習培養學生對正確用藥的正確認知~

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  課後有獎徵答.學生反應熱烈~

健康服務, 學校健康物質環境

103學年度「校園二手制服回收再使用」實施成果

宜蘭縣立國華國民中學辦理「校園二手制服回收再使用」實施辦法

壹.依據:

依據教育部95年10月24日台環字第0950159075號函辦理。

貳.計畫目標:

  1.加強資源循環再利用,透過二手制服、學用品等回收,減輕家長經濟負擔。

  2.透過推動校園二手制服及學用品的回收再利用,培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德,落實環境教育生活化。

  3.鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀,期使地球資源永續利用,以造福後代子孫。

叁.實施對象:本校學生

肆.辦理單位:環保組

伍.協辦單位:健康中心

陸.回收再使用方式:

  1.回收方式:

    a.平時回收:鼓勵本校學生平時可將自己穿過,現在太小但仍可使用,家中沒有弟弟或妹妹可以使用的學校制服及運動服,送到健康中心或學務處環保組回收,培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德。

    b.畢業班回收:鼓勵本校每學年度畢業班學生,於畢業離校前可將自己穿過又沒有弟弟或妹妹可以使用的學校制服、運動服、書包、腰帶,由學務處環保組製作表格(參考附件二)給畢業班學生填寫登記回收,於畢業生離校前辦理,待畢業後送至健康中心或學務處環保組回收,鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀。

    c.二手制服、學用品等回收再使用以提供弱勢學童利用為優先。

   2.整理方式:

    a.清洗:舊衣回收的同學,請先將衣服洗乾淨,再送到健康中心回收。

    b.整理:依回收之物品分為制服、運動服、書包、腰帶分類整理展示。

   3.再使用方式:

    a.公告:於暑假(七月份)上網公告開放領取日期及相關資訊。

    b.領取:於暑假(八月份)辦理,由學生或家長親自到校排隊,依順序至健康中心選擇所需型號衣物後領回使用,每人限領一套。若第一梯次辦理完畢後仍有剩下,再辦理第二梯次。  

    c.交換:青春期學生成長速度快,若原制服(或運動服)尺寸太小可至健康中心登記,尺寸不合之制服(或運動服)應清洗乾淨以換取較大尺寸制服(或運動服)。

柒.本實施辦法經校長核可後辦理,修正時亦同。

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健促國際認證, 健康促進, 學校健康物質環境

2-3-1 學校採行環保概念建築

101年綠色採購 101.11.27.xls

101年度本校綠色採購比例為100%

採行綠建築觀念:

停車場地墊高加強排水(北側門停車場)

  

本校的風雨走廊頂端為透明之採光罩

國華國中環教特色—停車位之滲水磚

地點:本校南側靠近圍牆之停車場

功能:加強雨水之排除,避免積水

照片:

國華國中環教特色—教學區內的生態步道與休息區

地點:教學區中庭綠地

功能:提供學生學習(認識植物)、散步、休息的場所

   

 

學校健康政策, 學校健康物質環境, 學校社會環境

2-3-1 二手教科書歷年執行成果(國華國中)

單位名稱

學年

學期

單位類別

類型

執行

回收量
  (a)

學生數
  (b)

回收率
  (a/b)

再利用量
  (c)

再利用率
  (c/a)

縣立國華國中

99

國民中學

教科書

840

1668

50%

840

100%

縣立國華國中

99

國民中學

教科書

1718

1718

100%

1718

100%

縣立國華國中

100

國民中學

教科書

400

1620

25%

380

95%

 

二手教科書回收再利用

學校健康政策, 學校健康物質環境

2-3-1. 宜蘭縣立國華國民中學101學年度推動節能減碳實施計畫

宜蘭縣立國華國民中學101學年度推動節能減碳實施計畫

壹. 依據
    依宜蘭縣政府97.7.1府教體字0970084097號函辦理

貳. 實施目標

   1. 落實本校各單位節能減碳政策。

   2. 倡導珍惜資源,有效推動節能減碳教育,喚起師生對節能的共識及對環境關懷的體認。

   3. 落實環境教育政策,宣導節能的知識,體認能源危機意識,培養珍惜資源態度。

叁. 組織
     成立本校「節能減碳推動小組」(如附件)推動校園節能減碳教育,定期檢討節能工作之推行。

肆. 實施

一. 實施分區及負責人員。

1. 各行政辦公室及教師辦公室負責人:各處室主任及各辦公室代表。(級導師、專任教師代表或指定專人負責)

2. 各班教室及走廊負責人:各班事務股長。

3. 各班整潔區域負責人:各班服務股長。

二. 實施方式

<一>班級部分

1. 各負責人應於每天放學前,檢查管轄各責任區之水電設施是否關閉妥當。特別注意將電腦、投影機電源插頭拔掉。

2. 各負責人員每天至少應檢查兩次水電設備,如有漏水或開關故障應通知總務處維修並追蹤。

3. 下課及中午用餐、午休時間,請勿使用單槍投影機觀看影片。

4. 室內太陽光線已充足時,負責人應立即關閉日光燈。

5. 將教室氣窗打開讓教室通風,減少教室電扇使用量。

6. 上室外課、班級行事、朝會,請關閉班級教室電燈、電扇…等電源開關。

7. 整潔區域或廁所、走廊非必要不得開燈,使用後馬上關燈。夏季廁所白天不需要開電燈,請負責班級協助,經常巡視廁所,檢查廁所電燈是否關閉。

8. 午餐及午休時間,請將教室電燈關閉。

9. 班級教室未經總務處同意,不得自行加裝電器設備。

10. 個人餐具請自行帶回家清洗並保持乾淨,不可在學校清洗。

11. 打掃廁所儘量用拖把拖地,非必要不要用水管沖洗。

<二>辦公室部分

12. 辦公室儘量減少冷氣使用,若需要使用冷氣,請遵守規定,冷氣使用時間上午10:00至下午4:30,室內溫度達30度已上才開冷氣,溫度請設定26度。

13. 請勿在辦公室使用個人小家電,如電鍋、電壺、微波爐等。

14. 上課或放學最後離開辦公室同仁請協助將電扇、冷氣、電燈關閉。

15. 放學時最後離開辦公室同仁請協助將電腦、影印機等電源關閉。

<三>行政配合部分

16. 改善水電相關設備,維修水電設備講求效率。

1. 加強檢視漏水狀況,發現漏水時立即修復。

2. 爭取經費逐年改善廁所馬桶,改用分段式沖水器。教室選用高頻電子式安定器匹配高頻節能燈管。

3. 定期記錄統計分析每月水電費支出情形,檢討改善。

17. 總務處加強巡查校園,發現不正常使用水電情形,加以糾正,列入考評。

18. 利用朝會及各次集會時間宣導環境教育、能源危機、節約能源等意識。

19. 鼓勵老師能將能源教育融入一般教學中,自製能源教學媒體,設計教材、教案、學習單等進行教學。

20. 定期召開「節能減碳推動小組」會議,檢討改善確實做好節能工作。

21. 本校其他同仁及來校服務義工及家長,隨時在工作範圍內,配合檢視節約能源之各相關設備或措施,隨時隨地貫徹能源教育計畫之落實。

附件;節能減碳推動小組成員名單

職 稱

單位職稱

執掌

備註

主任委員

校長陳國章

審核、督辦本校節能推動教育及成效

 

總幹事

總務主任凌振峰

規劃計畫及執行

 

執行秘書

事務組長陳碧如

能源法令宣導、計畫執行、成果彙整

 

委員

教務主任邱旻昇

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

學務主任林楷晉

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

輔導主任謝基煌

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

人事主任毛盈海

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

會計主任馮美惠

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

一年級級導師江雅茹

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

二年級級導師程上修

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

三年級級導師張廣梧

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

委員

專任教師代表林凱偉

節能減碳教育相關活動宣導、執行

 

能源管理人

技工吳邦穎

能源管理及電源箱、變電室維護

 
學校健康政策, 學校健康物質環境

2-3-1.國華國中100學年度獲宜蘭縣環保局補助經費更新回收籃執行成果

國華國中100學年度獲宜蘭縣環保局補助經費更新回收籃執行成果

一、活動時間:101年3月6日(二)早上【一、二年級】

101年3月7日(三)早上【三年級】

二、活動地點:本校川堂

三、活動照片

宜蘭縣環保局補助29880元經費,由本校購買166個新的資源回收籃【每個單價180元】,更換資源回收籃工作分兩天辦理,101年3月6日(二)更換一、二年級,101年3月7日(三)更換三年級。

 

 

四、全校各班級與辦公室資源回收籃狀況統計與更換數量

 

 

班級

資源回收籃狀況

更換數量

備註

101

1個OK,4個老舊

4個

102

2個尚可,3個老舊

5個

103

5個OK

0個

104

5個老舊

5個

105

5個OK

0個

106

2個OK,3個老舊

3個

107

5個OK

0個

108

4個尚可,1個老舊

5個

109

5個OK

0個

110

5個OK

0個

111

5個OK

0個

112

5個OK

0個

113

1個OK,4個老舊

4個

114

4個OK,1個老舊

1個

115

5個OK

0個

116

5個尚可

5個

201

5個OK

0個

202

5個OK

0個

203

5個OK

0個

204

5個OK

0個

205

5個尚可

5個

206

5個尚可

5個

207

1個OK,4個老舊

4個

208

2個尚可,3個老舊

5個

209

5個OK

0個

210

4個尚可,1個老舊

5個

211

5個尚可

5個

212

1個OK,4個老舊

4個

213

5個OK

0個

214

5個尚可

5個

215

5個OK

0個

216

5個OK

0個

217

5個OK

0個

301

5個OK

0個

302

2個尚可,3個老舊

5個

303

3個OK,1個老舊

2個

304

1個OK,4個老舊

4個

305

5個尚可

5個

306

1個OK,4個老舊

4個

307

5個OK

0個

308

5個尚可

5個

309

5個老舊

5個

310

4個OK,1個老舊

1個

311

5個OK

0個

312

5個老舊

5個

313

5個OK

0個

314

5個OK

0個

315

5個老舊

5個

316

5個尚可

5個

317

5個老舊

5個

專任辦公室

(有兩組)

4個尚可,1個老舊

4個

4個尚可,1