分類: 學校健康物質環境
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九寮溪生態之旅行~
特色加分~
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 自評 | |
7-1-1〔特色加分〕 議題執行成果或可涵蓋「學校衛生政策」、「學校物質環境」、「學校社會環境」、「健康生活技能教學與行動」、「社區關係」、「健康服務」等六大面向等活動,每一筆內容視資料完整性斟酌給予加分(1-3分) | ※「學校物質環境」 2. 營造健康促進的環境~鼓勵多喝水健康又環保3. 104學年度口腔保健~ 潔牙大使小兵立大功4. 國華國中推行資源回收及垃圾分類實施辦法及成效~垃圾分類篇 5.國華國中推行資源回收及垃圾分類實施辦法及成效~廚餘回收管理篇
※「學校社會環境」 3. 午餐公司與焚化爐參訪活動104.03.19※「健康生活技能教學與行動」 3.幹部訓練計畫 6.CPR競賽 8. 104學年度口腔衛生 ~ 口腔保健衞教9. 流感防治宣導※「社區關係」 10.學校周邊商店拒售菸檳酒給青少年之活動宣導~11.學校配合衛生單位舉辦健康促進活動-全縣健走【菸檳雙齊零、享受芬多精】 ※「健康服務」 1. 特殊疾病追蹤與輔導紀錄~脊柱側彎個案追蹤紀錄2. 特殊疾病追蹤與輔導紀錄~肝功能異常.血脂肪過高.尿酸過高個案追蹤紀錄3. 104學年視力異常學生提供護理指導與追蹤5.菸害教育追蹤與個案管理計畫 | 20分 | 20分 | |
7-1-2〔特色加分〕 能涵蓋「二代健康促進學校」計畫,強調目標問題取向、方法實證取向、評價績效取向等重要理念,應用行動研究方法推動各議題的健康促進學校計畫,並具體了解效果,及檢討與提出改善方案 |
| 5分 |
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二、學校物質環境
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 自評 |
2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | |||
(1)學校便器符合部頒標準,並有廁所管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 R3分=完全符合教育部規定、有維護辦法,且有清潔紀錄 備註 *根據國民中小學設備基準(民國91年6月10發布)每100位學生,男用大便器2至3個,小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。 *根據普通高級中學設備標準(民國98年修正版) 男用大便器,每50人1個;小便器,每30人1個。 女用大便器,每10人1個。 | ※學校便器符合部頒標準
| 3分 | 3分 |
(2)學校洗手設備符合部頒標準,並有洗手設備管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 R3分=完全符合教育部規定、有維護辦法,且有清潔紀錄 備註 *根據國民中小學設備基準,各校有關便器、洗手台、洗手盆之設置總數,應符合內政部所訂之【建築技術規則】之規定(民國100年6月30日公布)。 *洗手(面)盆:各級學校每60人一個。 |
| 3分 | 3分 |
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗) | |||
請勾選 □0分=無 □1分=有訂定飲用水設備管理辦法 R3分=有訂定飲用水設備管理辦法,且有定期更換相關設備及水質檢驗合格紀錄 | 2.飲用水設備:濾心及活性性碳更新、水質檢驗及設備維護.pdf | 3分 | 3分 |