作者: joanne1115

健康服務, 學校健康物質環境

103學年度「校園二手制服回收再使用」實施成果

joanne1115

宜蘭縣立國華國民中學辦理「校園二手制服回收再使用」實施辦法

壹.依據：

依據教育部95年10月24日台環字第0950159075號函辦理。

貳.計畫目標：

  1.加強資源循環再利用，透過二手制服、學用品等回收，減輕家長經濟負擔。

  2.透過推動校園二手制服及學用品的回收再利用，培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德，落實環境教育生活化。

  3.鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀，期使地球資源永續利用，以造福後代子孫。

叁.實施對象：本校學生

肆.辦理單位：環保組

伍.協辦單位：健康中心

陸.回收再使用方式：

  1.回收方式：

    a.平時回收：鼓勵本校學生平時可將自己穿過，現在太小但仍可使用，家中沒有弟弟或妹妹可以使用的學校制服及運動服，送到健康中心或學務處環保組回收，培養學生養成愛物惜福、互助關愛之美德。

    b.畢業班回收：鼓勵本校每學年度畢業班學生，於畢業離校前可將自己穿過又沒有弟弟或妹妹可以使用的學校制服、運動服、書包、腰帶，由學務處環保組製作表格（參考附件二）給畢業班學生填寫登記回收，於畢業生離校前辦理，待畢業後送至健康中心或學務處環保組回收，鼓勵珍惜資源、減少廢棄物的消費價值觀。

    c.二手制服、學用品等回收再使用以提供弱勢學童利用為優先。

   2.整理方式：

    a.清洗：舊衣回收的同學，請先將衣服洗乾淨，再送到健康中心回收。

    b.整理：依回收之物品分為制服、運動服、書包、腰帶分類整理展示。

   3.再使用方式：

    a.公告：於暑假（七月份）上網公告開放領取日期及相關資訊。

    b.領取：於暑假（八月份）辦理，由學生或家長親自到校排隊，依順序至健康中心選擇所需型號衣物後領回使用，每人限領一套。若第一梯次辦理完畢後仍有剩下，再辦理第二梯次。  

    c.交換：青春期學生成長速度快，若原制服（或運動服）尺寸太小可至健康中心登記，尺寸不合之制服（或運動服）應清洗乾淨以換取較大尺寸制服（或運動服）。

柒.本實施辦法經校長核可後辦理，修正時亦同。

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健康服務, 健康社區, 正確用藥, 正確用藥教育, 正確用藥最健康

小記者拜訪社區藥師藥局活動心得獲獎頒獎

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102學年度「校園正確用藥教育-小記者拜訪社區藥師藥局」

活動心得獲獎頒獎

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班級座號

姓 名

心 得 有 感

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宋承憲

今天是我第一次到藥局拜訪，真的學習到很多，非常謝謝高藥師告訴我們什麼是正確用藥的五要、五不要，也告訴我們保存藥品的條件以及批號意義等等。希望以後還有這類實用的校外教學可以參加，讓我們有更多機會對課外知識有更深的了解。

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邱譚玲

今天我去參訪博雅藥局，學到了很多新知識，如何正確依醫師處方使用藥物，哪一類藥物是管制藥品，藥師如果不在藥局執業，客人只能購買健康食品類，是不可以買藥品的，並了解藥害救濟的圖示和意義。

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李俐霖

今天我很開心可以去做訪問，所以我的收穫有很多喲!我以前不知道怎麼看藥品字號和藥品批號，但我現在知道這些的用途是甚麼了，所以我很開心可以參加這趟拜訪藥師藥局的活動。

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凌銪成

今天都很開心能去藥局參訪，藥師拿藥盒、藥袋給我們看，讓我們了解如何正確看懂藥袋上的標示；還有告知我們藥師是否執業牌子的作用，希望以後老師還可以帶我們去這類的參訪活動。