健促國際認證, 健康促進, 健康心理, 健康服務

標準六、健康服務

標準六、健康服務(15分)

子標準6-1 教職員工生基本的健康服務(8分)

標準項目及評分說明

備註及給分原則

 

滿分

得分

6-1-1提供健康檢查,檢查前有對學生做教育性說明,並通知家長。

請勾選

□0分=無

□1分=有家長通知書

R2分=有家長通知書、健檢教育性說明單及過程紀錄

 

1.召開健康檢查行前說明會發放101學年度新生健康檢查說明給導師並辦理101新生健檢行前說明會

2. 101學年度健康檢查實施計劃暨執行成果

3. 101學年度一年級新生健康檢查家長通知書及尿液檢查通知書 

4.101學年度口腔檢查實施成果

2

2

6-1-2學生接受健康檢查的完成率。

請勾選

□0分=無

R1分=有

u    完成率應達100%,應檢人數可扣除家長不同意者,但需檢付相關證明文件。

學生接受健康檢查的完成率達100%

 

1

1

6-1-3學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整,並注意隱私性。

請勾選

□0分=無

R1分=有

u   隱私性指的是,健康資訊管理系統是否只有護理人員可看到,或是健康紀錄檔案文件有沒有上鎖等。

學生的健康記錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且記錄清楚、完整,並注意隱私性。

1

1

6-1-4各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有紀錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略。

請勾選

□0分=無

□0.5分=有體格缺點矯治名冊

□1分=有體格缺點矯治名冊及家長通知書

□1.5分=有體格缺點矯治名冊、家長通知書,並且針對體格缺點學生定期追蹤紀錄

R2分=有體格缺點矯治名冊、家長通知書,並針對體格缺點學生定期追蹤紀錄,以及依照原因研擬相關改善計畫

 

 

101學年度健康檢查異常學生健康宣導計畫及成果(體檢異常個案追蹤及衛教指導)

101學年健檢異常矯治追蹤紀錄

每年依照新生健康檢查複查之結果.做個案追蹤管理

101學年度健康體位管理計畫及成果

101學年度健康體位管理之衛生教育指導

 

2

2

6-1-5罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查。

請勾選

□0分=無

□1分=有特殊疾病學生名冊

R2分=有特殊疾病學生名冊及關懷紀錄

u   若學校完全沒有特殊疾病學生,則可給1分。

101學年度特殊疾病學生造冊管理

101學年度特殊疾病學生關懷紀錄

 

2

2

 

子標準6-2傳染病防治(2分)

標準項目及評分說明

備註及給分原則

 

滿分

得分

6-2-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程、管理策略及傳染病防治應變計畫(如:腸病毒、登革熱、流感…),以監控和因應流行病的發生。

請勾選

□0分=無

□1分=有訂定傳染病防治相關規定及通報機制

R2分=有訂定傳染病防治相關規定及通報機制,且學校有定期消毒紀錄

 

校園傳染病防治實施流程與管理辦法

訂定傳染病防治相關規定及通報機制(流感案例)

*校園傳染病防治~流行性感冒篇

校園傳染病防治~諾羅病毒篇

校園傳染病防治~肺結核篇

2

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子標準6-3 提升健康中心功能(4分)

標準項目及評分說明

備註及給分原則

 

滿分

得分

6-3-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準

請勾選

□0分=無

R1分=完全符合

 

符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準

健康中心設備管理辦法

健康中心財產盤點清冊

1

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6-3-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法

請勾選

□0分=無

R1分=有

 

學校護理人員差假期間代理辦法

1

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6-3-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。

請勾選

□0分=無

□1分=依規定上傳健康管理資料

R2分=依規定上傳健康管理資料,並依統計結果研擬改善方案

 

定期健康檢查資料於規定內完成上傳。

依統計結果研擬改善方案

2

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子標準6-4 教職員工健康促進(1分)

標準項目及評分說明

備註及給分原則

 

滿分

得分

6-4-1為教職員工提供保健諮詢服務。

請勾選

□0分=無

R1分=有提供教職員保健諮詢服務

 

*持續為教職員工提供保健諮詢服務

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