◎學校是一個人口密集的單位,一旦有傳染性疾病就容易發生交互感染之群聚現象,甚至在家庭、學校、社會間傳遞病菌,造成大流行。因此特制訂出校園傳染病防治辦法及施行細則,規範公假請假標準,落實【發燒不上班、不上課】政策,減少交互傳染機會發生。每到流感季節發放班級流感防護因應重點提醒導師及同學預防事項。
@校園傳染病防治辦法及施行細則

班級流感防護因應重點
班級為公眾使用且多為密閉空間,同學間感染流感的風險較高,對於傳染病的防治需建立常態性的因應措施,以保障學生及教職人員的健康,不僅對公共衛生有所助益,對班級自身之經營持續亦有正面效果。相關因應措施包括:
一、學生衛教宣導
可於班級佈告欄明顯處張貼宣導海報,或以班級集會導師宣導等方式,提醒學生注意呼吸道衛生及咳嗽禮節等個人衛生行為;宣導重點如下:
(一)如有咳嗽與流鼻涕等呼吸道症狀時應戴口罩,當口罩沾到口鼻分泌物時,應立即更換並丟進垃圾桶後,立刻用肥皂洗手。
(二)打噴嚏時,應用衛生紙或手帕遮住口鼻,若無衛生紙或手帕時,可用衣袖代替,衛生紙使用後應丟棄至垃圾桶。
(三)手部接觸到呼吸道分泌物時,應澈底清潔雙手。
(四)導師可以要求學生平時書包內應準備3-4個口罩備用,並利用時間抽查。
(五)有些微感冒症狀如頭痛、喉嚨痛、全身倦怠、咳嗽、打噴嚏、噁心想吐、嘔吐、腹痛、腹瀉症狀同學,請立即戴上自備口罩。
(六)同學嘔吐物可能具有很高的病毒量,請協助處理穢物同學到健康中心領取漂白水、口罩及手套後,再做清潔。
(七)維持氣窗開啟,保持教室內通風可以有效減輕病毒聚集濃度進而減少感染機會。
二、環境清潔維護
班級之公共物品應定時清潔與消毒,但要注意清理工作應適當為之,避免過度使用消毒藥轉而影響人體健康。建議針對同學經常接觸的物體表面進行消毒,可能包括:
˙ 教室內:門把、桌面、洗手台、水龍頭、鍵盤、滑鼠、擴音機各式觸摸式設備及地板。
˙ 高傳染期間可以每週三下午3點健康大使帶水桶到健康中心領取漂白水,放學後再請健康大使帶著值日生作教室清潔消毒工作。
˙ 依照上述重點位置做消毒,最後再擦地板,剩餘的漂白水先靜置到星期一再倒掉,可以減少對環境的危害。
%
班級:________ 班級流感防護因應重點回條
□ 我已向全班宣導【流感防護因應重點】,並且會去執行勸導及消毒工作。
健康大使簽名:_____________ 班導師簽名:__________________


統一泡製漂白水送至各班執行全班消毒工作