標準五、社區關係（17分）
子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動（5分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動，並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。 | |||
健康促進活動計畫及過程紀錄。
| ＊計畫書(或辦法)與過程紀錄 (1) 邀請社區樂齡成員進行綠博健行與焚化廠參訪 (2) 壯圍鄉友誼健促比賽 (3) 邀請社區參與學校特色成果發表與闖關活動，並請衛生所設置健促宣導 (4) 利用歲末感恩社區掃街活動，進行健促議題之宣導 | 3 | 3 |
5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。 |
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健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。 | ＊計畫書(或辦法)與過程紀錄 (1) 邀請家長帶小朋友一同參與學校特色成果與闖關活動，共同參與健促課程 (2) 學生與家長參訪綠博健行活動 (3) 壯圍鄉舉辦相約在冬季-三對三籃球賽 (4) 歲末感恩社區掃街活動，進行健促議題之宣導，邀請家長一同參與 | 2 | 2 |
子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫（7分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗。 | |||
成果觀摩與媒體行銷之計畫書與過程紀錄 A.成果觀摩 B.媒體行銷 | ＊計畫書 ＊過程紀錄 | 4 | 3 |
5-2-2學校學區內有安全維護網絡。（如：與學校附近周邊愛心商店合作…） | |||
| ＊相關具體資料 學校與附近周邊愛心商店合作，設有愛心商店服務，並建置愛心服務站名冊資料 | 1 | 1 |
5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施（如：通學步道、愛心家長、交通服務隊…），有利學生上下學。 | |||
| ＊相關辦法 安排校園愛心志工交通服務輪值表，維護學生上下學安全
＊執行相關紀錄 學校周邊環境有友善安全輔助措施，有利學生上下學： | 2 | 2 |
子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動（5分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
※5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題）。 | |||
□學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源（如：手冊、單張、海報宣傳品…）。 □兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織，協助參與學校活動。 □學校配合衛生單位舉辦健康促進活動（如：縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢…等）。 | ＊相關計畫書 ＊過程紀錄 學校結合衛生單位與地方團體辦理健促活動： | 5 | 5 |