保健諮詢—血壓測量、母乳哺育
六-5-2備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱
六-4-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考
六-4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準
六-3-1 依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程和管理策略,以監控和因應流行病的發生
3-1 依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程和管理策略,以監控和因應流行病的發生
六-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有記錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略:
六-2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動 由學務組長及護理師參加各項健促增能研習
六-1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有記錄可查
1-6-1每學年特殊疾病學生名冊簽會全校教師