標準三、學校社會環境

標準三、學校社會環境(15分)

子標準3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求(5分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

3-1-1學校推動反霸凌的工作。

 

反霸凌週(或友善校園週)實施活動。

1.103學年度校園反霸凌推動成果

2.反毒.反黑.反霸凌-微電影:霸凌無間

3.推動防制校園霸凌安全宣導

4.103學年度校園防治霸凌校外教學

5.校園防制霸凌直笛比賽戲劇比賽

 

1

1

3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。

u 學校要有全校性的辦法要求各班級訂定健康生活守則的紀錄(行政上的佐證資料),生活守則可以提出部分班級做代表。

u 要有學校整體的獎勵制度實施計畫

1.班級健康生活守則

2.生活教育榮譽卡

3.員山國中學生獎懲實施要點

4.學生自治會會長選舉活動

5.103學年小護士訓練

6.整潔秩序競賽實施計畫

2

2

3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。

心理健康或是健康生活的相關活動都包含在內

1.教職員文康活動實施計畫暨成果

2.普通班教師暨行政人員特教宣導研習活動

3.教職員工體適能檢測實施計畫暨成果

4.健康體位管理活動成果

5.性別平等教育-校園性侵害、性騷擾、性霸凌防治研習

6.教職員參加員山鄉體育會相關活動 三對三籃球賽羽球錦標賽春季健行暨運動嘉年華活動秋季健行暨運動嘉年華活動單車成年禮暨親子逍遙遊活動

2

2

 子標準3-2 學校提供互相關懷和友好的支持環境(6分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

3-2-1建立教職員工生彼此支持和關懷制度。辦理相互關懷及關愛生命等活動(如:優點大放送、愛要說出來、生命教育、成長團體、給予重大傷病事件或長期病假之師生關懷)。

 

教職員工生支持和關懷實施計畫(或辦法),及活動紀錄。(含教職員工及學生)

1.校園反黑、反毒、反霸凌推動宣導

2.籃球師生賽『小團體』輔導

3.高關懷學生評估指標及就學輔導

4.校園性侵害或性騷擾防治規定要點

5.教師節—敬師系列活動

6.家庭教育活動—祖父母節&不老節

7.103學年度親職教育活動暨成果

8.教職員文康活動實施計畫暨成果

9.教師暨行政人員特教宣導活動

10.性別平等教育-校園性侵害、性騷擾、性霸凌防治宣導

11.103學年度特殊教育宣導活動計畫暨成果

12.103學年度CPR+AED教學活動成果

13. 103學年度校慶運動會

4

3.5

3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。(含教職員工及學生)

1.103學年校園災害防救計畫暨成果

2. 103學年度CPR+AED教學活動成果

3.學生傷病處理辦法

4.校園性侵害或性騷擾防治規定要點

5.憂鬱自我傷害防治三級預防工作計畫

2

2

子標準3-3 學校提供協助給予有特殊需求學生的照護

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

3-3-1鼓勵學生照顧弱勢族群,協助特殊教育需要服務的學生,設置相關機制或同儕服務組織。

相關機制或同儕服務組織設置之計畫及過程紀錄。

1.中興保全課輔班【1】【2】

2.相關獎助學金補助申請辦法與要點

3.班級特教小天使

4.特教專業團隊服務

5.校園性侵害或性騷擾防治規定要點

6.高關懷學生評估指標及就學輔導

7.性別平等教育暨家庭教育(生命教育融入)

宣導計畫暨成果

8. 103學年度特殊教育宣導活動計畫暨成果

9. 『小團體』輔導

10.國小轉銜參觀活動及成果

11.特殊需求口腔照護

12.103學年度社區職群參訪學習成果

13.特殊需求學生校外教學活動暨成果

2

2

 子標準3-4 學校提供家長的教育需求資源,以影響學生福祉(2分)