六、健康服務（18分）
（一）.教職員工生基本的健康服務（國小8分；國、高中職7分）
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（一）~1 預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整記錄。
| 國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成需分析其原因並研議改善策略。 | 2分 |
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國、高中職：協助衛生單位推動接種防治疫苗。 | 1分 | 1 | 員山國中流感疫苗接種計畫，全校學生總數:632 人，調查願意接種人數:585人，實際接種人數:583人，完成接種率:92.25%。 | |
六、（一）~2 提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | 說明通知書或單張。
| 1分 | 1 | 2.健檢行前說明會及工作會議並提供健檢說明書或單張 |
六、（一）~3 學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔、蟯蟲…等) | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | 1. 101學年度新生健康檢查 2.101學年健康檢查完成率、七年級理學檢查結果暨矯治追蹤統計表(新生應受檢總人數:156人，實際受檢人數:156人，完成率:100% ) |
六、（一）~4 學生的健康記錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且記錄清楚、完整，並注意隱私性。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | 「健康資訊管理系統」記錄清楚、完整，並設密碼保護，由護理師管理登入定期將學生視力、身高/體重、口腔檢查、健康檢查、傷病登入、特殊學生管理等資料建檔及維護。 |
六、（一）~5 各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有記錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。 | 如左列評鑑細項 | 2分 | 1.5 | 1.101學年健康檢查結果異常暨矯治追蹤名冊 健康樂活運動─ 健康體位認知課程─ 5.健康檢查衛生單張 |
六、（一）~6 罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有記錄可查。 | 特殊疾病學生名冊及關懷記錄。
| 1分 | 1 | 1.學生健康管理計畫 |
（
(二）.健康服務的提供有助於教職員工之培訓(1分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（二）~1 學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。 | 如左列評鑑細項 | 1分
| 1 |
（三）.傳染病防治（國小1分；國、高中職2分）
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（三）~1 依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。 | 如左列評鑑細項 | 國小1分 |
|
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國、高中職2分 | 2 |
（四）.提升健康中心功能(4分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（四）~1 能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。 | 如左列評鑑細項 | 1分
| 1 | 1.健康中心設施 |
六、（四）~2 護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。 | 如左列評鑑細項 | 1分
| 1 | |
六、（四）~3 定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。 | 如左列評鑑細項 | 2分
| 2 |
（五）.教職員工健康促進(4分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（五）~1 辦理教職員工健康促進相關活動。 | 如左列評鑑細項 | 2分 | 2 | 3.教職員體適能檢測、 4.性別平等教育研習 5.生命教育教師研習 6.兒少保教師研習 9.師生籃球賽 10.CPR研習計畫 |
六、（五）~2 備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。 |
| 1分 | 1 | |
六、（五）~3 為教職員工提供保健諮詢服務並留存記錄。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | 2.教職員體適能檢測
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