作者：李明姿

1-1-3「家庭教育」教師知能研習-建立良好親師、師生溝通的秘訣

一、學校衛生政策

2019 年 5 月 22 日

1-1-3「家庭教育」教師知能研習-建立良好親師、師生溝通的秘訣

3-2-1國一特殊生轉介說明會

三、學校社會環境

2019 年 5 月 21 日

3-2-1國一特殊生轉介說明會

3-2-1特殊需求學生轉銜活動暨歲末聯歡

三、學校社會環境

2019 年 5 月 21 日

3-2-1特殊需求學生轉銜活動暨歲末聯歡

3-2-1特殊需求學生小六轉銜簡報107.10.31

三、學校社會環境

2019 年 5 月 21 日

3-2-1特殊需求學生小六轉銜簡報107.10.31

3-2-1宜蘭縣中華國民中學特殊教育學生鑑定流程

三、學校社會環境

2019 年 5 月 21 日

3-2-1宜蘭縣中華國民中學特殊教育學生鑑定流程

3-2-1107學年度特教影片[有你真好]宣導實施計畫

三、學校社會環境

2019 年 5 月 21 日

3-2-1107學年度特教影片[有你真好]宣導實施計畫

3-2-1生命教育暨家庭教育「未來的未來」影片欣賞計劃暨成果

三、學校社會環境

2019 年 5 月 21 日

3-2-1生命教育暨家庭教育「未來的未來」影片欣賞計劃暨成果

1-1-3家庭教育議題教師研習-愛上危險情人?愛戀中的危險徵兆與脫險之道

一、學校衛生政策

2019 年 5 月 21 日

1-1-3家庭教育議題教師研習-愛上危險情人?愛戀中的危險徵兆與脫險之道

1-1-3家庭教育議題教師研習-ADLEER取向之實務案例探討

一、學校衛生政策

2019 年 5 月 21 日

1-1-3家庭教育議題教師研習-ADLEER取向之實務案例探討

1-1-3家庭教育議題教師研習-不再想到就頭痛，建立良好親師師生溝通的秘訣

一、學校衛生政策

2019 年 5 月 21 日

1-1-3家庭教育議題教師研習-不再想到就頭痛，建立良好親師師生溝通的秘訣