四、3-3-1舉辦教學觀摩過程記錄

單元名稱

遠離傳染病

授課班級

202

班級人數

32

教材來源

<翰林版>二下第三篇第二章

指導老師

呂怡秀

教學時間

45分

教學目標

一、認知方面

1.認識健康檢查的重要性

2.認識健康檢查的內容

3.認識慢性病與慢性病危險因子

4.認識癌症及預防方法

分段能力指標

7-3-1運用健康促進與疾病預防的策略，以滿足不同族群、地域、年齡、工作者的健康需求。

十大基本能力

八、運用科技與資訊。

十、獨立思考與解決問題。

教學方法

講述教學法、互動式教學

教學資源

電腦、投影機、螢幕、PPT投影片、學習單

教學活動

時間

（分鐘）

教學資源

評量重點

一、課前準備

教師方面：

1.研讀課文

2.參考相關資料

3.設計教學活動

4.製作或準備教具

學生方面：

1.有健康檢查的經驗

2.接觸過慢性病的報導

3.接觸過癌症的相關報導

二、引起動機

請學生念一段ppt文字

*解釋故事中何謂中風？何謂高血壓？人老了是否都會變成故事中的人物一樣？慢性病是只有老人才會得的病嗎？

三、發展活動

【主題一】慢性病

1.學習單連連看：猜猜看十大死因當中，哪些屬於慢性病？

*慢性病在十大死因中佔了8名，表示因慢性病而去世的人非常多

2.慢性病的定義：

*慢性病是持續6個月以上病程，疾病狀態持續存在，不會自動恢復，少能完全治癒。

*由於慢性病初期症狀通常都不明顯，因此必須透過健康檢查，以期早期發現早期治療。

【主題二】健康檢查

1.回想健康檢查的經驗、曾做過哪些健康檢查的項目？

2.何時該健康檢查？

*除了例行性檢查外，若自己是高危險群，就應該特別注意

3.目前健保的給付項目

*很多人身體不適才就醫，往往疾病進程已很後面，也不知道這些可以免費健檢的資訊，可以將這些資訊提供給父母，避免這些情況發生。

【主題三】癌症

1.得過癌症的名人

*有些人去世了、有些人正與病魔對抗中、有些人現在生活與一般人一樣。由此可知早期發現早期治療之重要。

2.男女性各前十大癌症

3.何謂癌細胞？介紹癌症特性

4.常見致癌因素

5.如何預防癌症

(1)培養健康的生活習慣

(2)均衡營養攝取

(3)定期健康檢查、注意癌症「危險信號」

四、綜合活動

1.回家作業：觀察家中、親戚、電視電影裡，中風的人出現的症狀，如果你是PPT中的爺爺(病患)，會覺得生活有哪些不便？若你是PPT中的爸媽（照顧者），會覺得生活有哪些不便？

2.總結與應用：透過今天所學，想想唐主任有哪些危險因子？

*肥胖！抽煙？喝酒？飲食？運動？

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

7分鐘

4分鐘

投影片

學習單、投影片

學習單、投影片

投影片

學習單、投影片

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