三、1-3學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐
宜蘭縣立中華國民中學生榮譽制度實施辦法
一、依 據︰本校校務會議決議辦理。
本校人權法治暨品德教育重點工作實施要點辦理。
二、目 的︰使學生在日常生活中習得勤學進取、良好德行、掃灑應對、愛物
惜物的良好習慣,以成為日後社會中堅的優秀現代化國民。
三、實施對象︰以學生個人為對象。
四、實施內容︰分為勤學、守分守時、服務、優良事蹟等項目。
五、審查人員︰全校教職員工皆負督導審查登錄之職權。
六、榮譽制度實施項目︰
(一)勤學部分︰
1.按時繳交作業。 2.用心準備考試。 3.能溫習功課。 4.平時考試進步者。 5.積極閱讀課外讀物者。 6.生活週記、聯絡簿書寫優良者。 7.上課不遲到、打瞌睡者。 8.上課能配合老師施教者。 9.積極從事課外活動者。
(二)守時守分部分︰
1.能準時到校。 2.能遵守教室秩序。 3.服裝整齊。 4.集合排隊不吵鬧喧嘩。
5.擔任班級幹部、小老師或組長認真負責者。 6.遵守交通規則。 7.禮貌週到並遵守校規。 8.愛惜公物。 9.座位周圍無垃圾並維護整潔者。
(三)服務部分:
1.協助各處室處理業務者。 2.協助老師處理業務者。 3.協助校園清潔及維護工作認真者。4.各項活動競賽協助者。 5.協助導師處理班級事務認真者。 6.認真執行班級分配之工作者。
(四)優良事蹟部分:
1.拾金不昧者。 2.參與活動及競賽表現優異者。
3.舉凡孝行、廉潔、忠勇、合群、負責等事蹟優良者。
(五)其他:
其他足堪表揚之優良事蹟者。
七、審查方式︰
由全校教職員工及愛心義工於平日觀察學生之行為表現,若符合上述條件者,並能持之以恆,得不定時於學生手冊之榮譽卡中記載事蹟並簽章負責之。(學務處設計一專屬榮譽章)
八、獎懲辦法︰
(一)獎勵︰
1.學生積滿十點者得送學務處活動組記嘉獎乙次,或可換領員生合作社點券十
點(二十元)。
2.累計三次嘉獎者列為模範學生公開表揚於五育優良專欄中獎勵。
3.若有特殊表現經各處室或老師提出記功嘉獎者請勿重複登錄,避免雙重獎
勵。
(二)懲處︰
若違反榮譽制度情節輕微不足以記過者,得送學務處或導師安排時間勞動服務,並請導師督導。
九、本辦法經校務會議通過,呈 校長核准後實施,修正亦同
中華國中榮譽卡成果報告
學校名稱:宜蘭縣立中華國民中學 活動名稱:學生榮譽制度實施辦法 辦理日期:整學年 舉辦地點:校內 參加對象:全體學生 活動簡述說明:使學生在日常生活中習得勤學進取、良好德行、掃灑應對、愛物惜物的良好習慣,以成為日後社會中堅的優秀現代化國民。 | |
中華國中100學年度友善校園有獎徵答活動實施計畫
一、 活動依據: 100年友善校園週學校活動計畫
二、 活動目標:全面加強對學校老師、學生及家長教育宣導工作,運用學校會議、研討會、班會、正式課程、空白課程、親師會等各項活動相關集會,辦理法治教育、品德教育、人權教育、生命教育及性別平等教育等相關專題宣導,增強教師、學生及家長對於防制霸凌、防制黑幫及反毒之辨識防範與處理知能,以確保校園安全。
三、 活動辦法:活動時間:100年8月30日10:00~10:55
活動地點:學生活動中心
活動內容:旨在讓同學瞭解「防制校園霸凌」「防治黑幫勢力介入校園」「防制學生藥物濫用」等相關條文規定及預防。
四、獎勵辦法:答題正確者備有獎品一份。
五、本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。
宜蘭縣中華國民中學推動「日行一善」實施計畫
一、依據:
(一) 依據教育部99終身學習行動年331計畫書辦理
(二) 教育部頒「品德教育促進方案」93年12月16日台訓(一)字第0930168331號函定訂
(三) 宜蘭縣98年度新世紀品格教育方案
(四) 本校教學年度計畫
二、實施目的:
(一)配合教育部推動「99終身學習行動年331」活動,培養學生每天學習
30分鐘、運動30分鐘及日行一善。
(二)推動本縣品格教育核心理念「做好事、說好話、存好心」,以日行一
善的方式落實生活品格教育。
(三)藉由學生行善活動方式,鼓勵學生多方面思考「行善」的意義與精神,
進而培養「行善」之行為
(四)為有效獎勵學生優良行為,輔導學生養成良好的生活習慣,培養學生
助人行善、服務之美德,促進學生全人發展。
三、活動期程:每學年期開學日起實施
四、主辦單位:學務處、教務處、輔導處、總務處、家長會
五、承辦單位:學務處
六、活動對象:本校全體學生
七、實施原則:
(一)注重良好的行為表現,如為校服務、幫助師長、協助同學、撿拾垃
圾、拾金不昧、幫忙家事、勤勞負責…等。
(二)行善事實要具體、適度,勿濫勿苛。
(三)鼓勵學生自我要求,完成自身偏差行為改造。
七、實施方式:
(一)每週三生活教育日由導師宣導及分享品德、善行小故事,校長及導
護老師作品格涵養相關時事宣導。
(二)各班學生利用聯絡簿記錄每日善行,包括對他人的讚美、幫助他人
的事蹟等。
(三)透過童軍教育活動,教導學生日行一善的重要性。
(四)每週二、四利用週會時間,進行日行一善之教育宣導。
(五)請各班於教室走廊窗台建置專屬於各班之日行一善專區(特色自訂、
名稱自取)。。
(六)各班配合學校榮譽卡辦法,學生做善事之後經本校教師認可核章。
八、獎勵:學期結束時,由學校依據校規,給予日行一善表現優良學生記
功獎勵,以資鼓勵。
九、預期效果:
(一) 透過日行一善及品格故事的涵養,培養學生「做好事、說好話、存
好心」的習性。
(二) 學生能從省思聯絡簿中落實學習觀察他人優點,感念他人恩德。
十、經費來源:由學生活動費項下支出,不足部分商請家長會支應。
十一、本計畫陳校長核可後實施,修正時亦同。