動感天氣圖，Windyty
2015/8/8 的蘇迪勒颱風造成全台重大損失。 我發現一個超動感的天氣圖 Windyty 。（如果你仔細看，... » 閱讀全文
【科學來幫忙】洋流清運海洋垃圾；虹吸原理清水庫淤沙
前幾天才與同們談到洋流發電，今天就看到有人利用洋流進行海洋垃圾的清理，特別在這裡記下來。 它雖然是「被動式」清... » 閱讀全文
103學年度第二學期，自然科優良【口語報告】(六仁)
驊芸的報告豐富且流暢； 儀柔的報告清晰且切中主題。儀柔說她的準備方式是「看圖說故事」，寫一點稿子。 都是很好的... » 閱讀全文
Plickers研習手札(二)安裝手機app+實際使用
完成前面的步驟，教師們就已經有班級，班級裡面有學生，並且還有一些題庫可供使用了。 接下來就要進入堪稱Plick... » 閱讀全文
Plickers研習手札(一)建立班級+佈題
Plickers是一套類似「按按按」的課堂即時回饋系統。教師只要準備好題目，就能透過收集同學回答題目的正確與否... » 閱讀全文
103學年度第二學期，自然科報告優良作業舉隅【口語報告】
這是今年六年級同學的口語報告。大致的流程是： 步驟序 內容 備註 1.以心智圖做草稿 為了讓同學看展覽的時候不... » 閱讀全文
本校【教師用】網路硬碟變更密碼做法
系統管理員為您設定的密碼是不是容易忘記？這裡提供您自行變更的做法。 1.請從這裡登入。畫面如下，先輸入自己的帳... » 閱讀全文
試用plickers心得
2015/4/2試用 plickers, 幾點心得： 1.同學覺得很有趣，我也覺得好玩。 2.掃瞄答案卡其實很... » 閱讀全文
令人驚艷的小二生口頭報告
小山羊老師說… 1.這需要練習，不是天生就會的。2.需要藉助工具—心智圖。 六年級同學不要被嚇呆了哦～ &nb... » 閱讀全文
展覽「看」什麼？103六年級各班討論彙集
與各班討論看展覽時要「看」什麼？分別紀錄如下。 並且將會把優良的作品與大家分享。 討論結果公用版如下，可以以此... » 閱讀全文