本學期課程內容有地震相關內容。正好上課的某天發生地震，打開氣象局網站找相關資訊，看到氣象局有最近測得地震的列表，如下。
課程中，我藉此詢問同學：你從這樣的表格裡，發現了什麼？
有些同學已經能夠回答這樣的問題，有時我會再提示：
你們從發生地震的日期看看，有沒有什麼發現？
同學發現幾乎每天都有地震發生，有時一天發生兩三次→地震發生很頻繁。
從地震發生的時間看看，發現什麼嗎？
地震發生的時間不會集中在上午、中午、或深夜→地震無時無刻都會發生，所以要時時提防。
從地震發生的深度來看，發現什麼嗎？
地震深度動輒數十公里，所以921大地震深度8.0公里，屬於淺層地震，再加上震度大→所以死傷慘重。
接著，某些同學就會問：為什麼地震發生地點都是以當地縣政府的所在位置往外標示？
這時，我就會賣個關子，請同學自行回家查資料，查到的寫成一張A4，就可以加分。
過幾天，有同學拿來了，我隨口問「那你可不可以告訴我，到底為什麼要以縣政府為中心呢？」
「嗯……」同學傻了，她可能沒想到老師會這樣問吧。
我請她回去研讀一下再拿來，然後回答我的問題。過幾天她再過來了，而且能將思意表達得很清楚。
最近除了翻轉教室很熱門之外，「學思達」也很夯，這算不算也沾到一點邊呢～
