今天的電腦課請同學把 PhotoImapct 做好的感謝卡或名片，「置入」writer中，
在用「說明文字」說明用了哪些功能，匯出成 PDF格式交作業。
有避免同學們為了早點「拼」完作業，顯得交差了事，我設定另一個門檻，
就是打字五分鐘，字數要比上次提高10個字，才算完成，然後才能有自由時間。
原本以免這樣一來教室會顯得安靜一點，但好像沒差。
歸納原因可能如下：
1.老師忙著看作業、給修改意見，無暇顧及底下的同學，他們就會趁機玩戲，而且即使只有一點點時間也不放棄。講不勝講。
2.隔桌、隔排的同學互相喊來喊去。
3.電腦課也有「自我放棄」的學生，擺明了不會做，等我一不注意就跑去串門子了。