提功健康服務-各醫院門診時間表

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提供健康服務-傷病記錄

提功健康服務-衛教單張

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104學年度 壯圍國中歲未感恩活動 聖誕節親自體驗幸福活動
(一)遠方來的祝福
我們常常要求孩子寫聖誕卡寄給別人,學習將幸福傳出去,但往往忽略孩子從未接獲過幸福,未接獲過幸福又怎麼了解將幸福傳出去的感受,因此我們希望可以透過此活動來讓孩子感受接獲幸福的感覺,讓孩子了解幸福才有辦法傳遞幸福,看到孩子第一次收到幸福露出快樂的笑容,製造幸福的我們也非常的開心。
(二)尋找周遭的聖誕老公公?
聖誕老人可以給人幸福,我們周遭哪一些同學像聖誕老人一樣可以給人幸福,我們希望藉由此活動來引導孩子來觀察周遭的同學,去發現周遭給人幸福的聖誕公公。孩子們在國中階段往往會忘記別人曾經幫助我,因此我們希望透過此活動讓更多的孩子可以回想起其他孩子經幫助過自己,與同學相處不要只是看別人的缺點,也要試著去發現其他人的優點,讓孩子由正面去看待一些事情,不要把很多的精力花在計較上面;我們也明確的希望讓孩子將感謝的話說出來,很多的感謝我們都藏在心裡從未對人說,透過活動給予的機會將感謝告知他人,收到感謝的人將一輩子難忘,這個聖誕節也將成為她最好的回憶。
 (三)探究聖誕節
1.內容描述:
我們嘗試用影片來引導,很多的孩子在過聖誕節的時候進僅會過節,對於聖誕老人、聖誕樹的由來、聖誕節的意義、平安夜及報佳音的由來都不知道,因此透過網路上的影片來引導孩子們對這些問題產生興趣。
孩子有興趣之後,我們進行分組比賽,請孩子在圖書館中找出有關聖誕節的書籍,找尋時間結束,請孩子圍成一圈進行分享,為什麼他們覺得這本書跟聖誕節有關,有些孩子找鹿,因為聖誕老人的坐騎是鹿;有些孩子找聖誕紅,因為聖誕節很多地方都在賣……等,分享當中可以發現孩子獲得了很多的知識,透過分享拉近了孩子與聖誕節的距離。由影片與孩子的分享,讓其他孩子開始對聖誕節產生好奇,再讓孩子進行深入的閱讀。
2.感想:
透過影片與孩子的分享來增長孩子對聖誕節的認知,當孩子有初步的認知後,孩子閱讀時會回想既有的認知,配合圖片的影像去進行閱讀,既有的知識與圖片成為輔助孩子理解內容的基石,活動中可以發現,孩子學習到的這些基石讓孩子專心的閱讀,孩子們真正感受到閱讀的魅力。
活動照片









宜蘭縣立壯圍國民中學104學年度教師節敬師愛師活動實施計劃
1.營造和諧溫馨校園氣氛,並建立良善的師生互動。
2.增進學生尊師重道之風氣,以具體行動表達感恩之心。
3.透過活動的進行,增進校園敬師愛師的風氣。
 1.對 象:全體師生
 2.活動時間:104年9月20日(一)至9月25日(五)      
 3.進行方式:
(1)由學務處發放敬師愛師卡片,以各班班長為首,交由各班小老師負責各
 科目教師敬師愛師卡片內容書寫。
(2)卡片內容:以敬師愛師為主題發揮,不限字數。
(3)各班卡片書寫完畢後,由小老師送交各老師手中。
卡片經費由業務費項下支應。
活動照片


宜蘭縣壯圍國中健康促進委員 會議開會通知
壯圍國中『健康促進委』會議紀錄
六、臨時動議:無。
七、散會:下午13:15 
 
 會議實況 
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壯圍國中健康體位教學活動教案設計
教學領域  | 健康與體育  | 教學 日期  | 105.3  | ||||
教學單元  | 睡飽8小時、4電少於2  | 教材 來源  | 健康自主管理網 www.ym.edu.tw/action  | ||||
教學年級  | 七年級  | 教學 時間  | 45分鐘  | ||||
教學者  | 健康與體育教師  | 教案 設計者  | 林建智、吳慶寧、劉育達、吳淳卉、邵玉華、吳芳成共同討論備課設計  | ||||
設計理念  | 
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能力指標  | 1-2-1 辨識影響個人成長與行為的因素 1-2-3 體認健康行為的重要性,並運用做決定的技巧來促進健康。  | ||||||
教學目標  | 
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具體目標  | 1-1能說出視力不良對生活造成的不便。 1-2能說出造成視力不良的原因。 2-1能說出過度使用電腦、電視、電話、電玩對自己所造成的危害。 2-2能和老師及同學討論達到「四電少於2」的方法。 3-1能說出充足睡眠的重要。 3-2能計算自己每天的睡眠時間。 3-3能和老師及同學討論達到每日「睡飽八小時」的方法。 4-1能詳實記錄「四電少於2」及「睡飽八小時」實踐情形。  | ||||||
對應具體目標代號  | 教學活動  | 教學資源  | 時間分配  | 評量方式  | |||
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1-1 1-2 
 
 
 
 
 
 
 2-1 2-2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3-1 
 
 3-2 
 3-3 
 
 
 
 
 4-1  | 教師課前準備 
 引起動機 1.「看電視.玩3C 小一生近視多3成」影片 2.分享感受與想法。 教學活動 (一)繪本教學 1.觀看繪本「兔寶寶夢幻歷險記」 2.共同討論 (1)視力不良在生活中有哪些不方便? (2)造成視力不良的原因有哪些? (3)檢視自己的生活習慣,哪些行為可能導致近 視? (二)討論活動 1.教師利用四電少於2海報或85210摺頁,引導 學生進行討論。 2.共同討論 (1)過度使用電腦、電視、電話、電玩會對自己的生活造成那些影響? (2)哪些方法可以減少使用電腦、電視、電話、電玩的時間? (3)減少使用電腦、電視、電話、電玩的時間,可以用來做甚麼活動? (三) 分組活動 1.教師利用睡飽八小時海報或85210摺頁,引導 學生了解充足睡眠的重要。 2.學生4~6人一組。 3.計算睡眠時間:以自己起床的時間推算,每天 要幾點前睡覺才能達到睡足八小時。 4.各組討論下列問題: (1)無法每日睡足八小時的可能原因有哪些? (2)怎樣克服這些原因 5.分享討論的結果 
 (四)實踐記錄 1.教師說明家長宣導單及學習單記錄方式 2.發下家長宣導單,請家長協助指導學生建立良 好生活習慣。 3.學生於課後完成我的健康撲滿學習單。 4.完成後再分享實踐情形改善方法。 
 參考資料 1、健康自主管理網www.ym.edu.tw/action 2、「看電視.玩3C 小一生近視多3成」影片 https://www.youtube.com/watch?v=ycbQxYzX9y4 3、繪本「兔寶寶夢幻歷險記」 
 https://drive.google.com/folderview?id=0B2dczA051uuGVnNnb0FrOFZXV00&usp=sharing&tid=0B2dczA051uuGZVV0RUxaT2QyWFk 
 
 附錄 我的健康撲滿學習單  | 
 
 
 
 
 網路影片 
 
 
 
 護眼兔寶寶.pdf 
 
 
 
 
 
 「四電少於2」海報 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 「睡飽八小時」海報 
 
 
 
 
 
 
 
 家長宣導單 我的健康撲滿學習單  | 
 
 
 
 
 5分鐘 
 
 
 
 10分鐘 
 
 
 
 
 
 
 10分鐘 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 15分鐘 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5分鐘  | 
 
 
 
 
 口頭發表 
 
 
 
 口頭問答 
 
 
 
 
 
 
 討論發表 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 討論發表 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 請家長於宣導單簽名 詳實記錄實踐情形  | |||
 
做好時間規劃,減少四電的使用時間,每天充足的睡眠,用健康的生活習慣,把健康一點一滴存起來,幫自己健康又快樂的成長。
◎有做到請將○畫成 
日期  | 四電 少於2  | 睡飽 8小時  | 日期  | 四電 少於2  | 睡飽 8小時  | 
月 日  | ○  | ○  | 月 日  | ○  | ○  | 
月 日  | ○  | ○  | 月 日  | ○  | ○  | 
月 日  | ○  | ○  | 月 日  | ○  | ○  | 
月 日  | ○  | ○  | 月 日  | ○  | ○  | 
月 日  | ○  | ○  | 月 日  | ○  | ○  | 
月 日  | ○  | ○  | 月 日  | ○  | ○  | 
月 日  | ○  | ○  | 月 日  | ○  | ○  | 
我是 年 班 姓名:
經過這兩個星期的記錄,我總共存了( )個 。 
□存了25~28個 →太棒了!要繼續保持。 
□存了20~24個 →還不錯!要繼續加油。     
□存了19個以下的 →要為自己的健康更努力!
名 稱  | 103學年度 學生CPR暨AED急救教學課程訓練  | |
主 講 者  | 健康中心 林秀雯護理師  | |
內 容  | 急救教學課程 活動成果照片  | |
活 動 照 片  | ||
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CPR種子小老師訓練  | AED使用練習  | |
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「急救教學課程」講解及急救概念  | 課堂上示範CPR正確步驟  | |
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AED使用教學  | 復甦姿勢示範  | |
名 稱  | 103學年度 學生CPR暨AED急救教學課程訓練  | |
主 講 者  | 健康中心 林秀雯護理師  | |
內 容  | 急救教學課程 活動成果照片  | |
活 動 照 片  | ||
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CPR及AED技術教學  | 學生CPR技術練習  | |
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學生CPR技術練習  | 學生CPR技術練習  | |
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CPR技術考核  | CPR技術考核  | |