標準五、社區關係（17分）有標記“※“的為核心標準
子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動（5分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動，並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。 | |||
健康促進活動計畫及過程紀錄。
| ＊計劃書(或辦法) ＊過程紀錄 103_5-1-1_學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動103_5-1-1-邀請社區 衛生所到校參與路跑活動
| 3 | 2 |
5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動。 | |||
健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。 | ＊計畫書(或辦法) ＊過程紀錄 103_5-1-2_校慶運動會鼓勵家長參與 | 2 | 1 |
子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫（7分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗。 | |||
成果觀摩與媒體行銷之計畫書與過程紀錄 A.成果觀摩 B.媒體行銷 | ＊計畫書 ＊過程紀錄 103_5-2-1_壯中創意路跑 造型宣導健康校園103_5-2-1_學校特色團隊獲媒體介紹_壯中籃球，精彩出擊103_5-2-1-家長到場關心藍球比賽情形 | 4 | 3 |
5-2-2學校學區內有安全維護網絡。（如：與學校附近周邊愛心商店合作…） | ＊相關具體資料
103_5-2-2_學校學區內有安全維護網路 (愛心商店) | 1 | 1 |
5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施（如：通學步道、愛心家長、交通服務隊…），有利學生上下學。 | ＊相關辦法 ＊執行相關紀錄 103_5-2-3_學區周邊環境有友善安全輔助措施 (通學步道 交通服務隊)，有利學生上下學103_5-2-3_學區周邊環境有友善安全輔助措施 | 2 | 2 |
子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動（5分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
※5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題）。 | |||
各項議題活動實施計畫及過程紀錄。 □學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源 □兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織，協助參與學校活動。 □學校配合衛生單位舉辦健康促進活動（如：縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢…等）。 | ＊相關計畫書 ＊過程紀錄 體-103學年度壯圍國中健康體位及營養教育實施計畫103_5-3-1_成立拒菸班103_5-3-1_ 結合衛生單位辦理健康促進活動103_5-3-1_結合衛生所辨理口腔保健103_5-3-1_結合衛生所宣導正確用藥103_5-3-1_結合「紅絲帶基金會」宣導性教育及愛滋防制活動103_5-3-1_結合衛生所辨理視力保健成果報告103_5-3-1_結合衛生單位宣導健康體位及營養教育心得感想103_5-3-1_學校結合衛生單位及地方團103_5-3-1_學校結合衛生單位及地方團體-103學年度健康體位及營養教育成果報告103_5-3-1-衛生所到校宣導健康無菸環境 | 5 | 5 |