我所負責的行政業務，有一項是要抽查學生們的週記。抽查，不是把簿本收來蓋蓋抽查章就罷，而是校務行政單位為了考核教師勤惰，以及了解師生互動情形所做的例行措施。為了能深入探查「民隱」，我必須讀過這些週記。
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說真格的，現在的週記頗不耐看，學生或是文字不佳（字跡潦草），或是敷衍從事，不然就是自以為是未來的彎彎，老愛畫一些插圖。我個人是欣賞文采詞章而非圖象取勝，所以感到讀來乏味。倒是職業敏感，又讓我找到一些未來的好教材。
有的同仁或許不是國文老師，看週記重在溝通，而非注意字詞運用，有時候不見得會挑出學生的病句。這回我看到某學生的清明節生活記錄，是這麼說的：
這次清明節，我們全家沒有去掃墓，而是到爺爺家去給祖先上個香。我問媽媽：「為什麼我們家不掃墓？」媽媽回答說：「因為爺爺是大陸來臺灣的第一代，爺爺還沒死，所以我們不掃墓 ……。」
我讀到這一段，當然理解小朋友解說他們家不掃墓的原因，是由於目前無墓可掃。但是這麼一句「爺爺還沒死」，總覺得渾身不自在，媽媽會這樣講話嗎？
「爺爺還沒死」一句，若是爺爺自己說的，可能的情境是警告意味：「這個家族中還有老輩在主事，後生晚輩要知道長幼進退之禮，不可僭越。」但若是晚輩說這話，恐怕就是目無尊長的一種詛咒：「這老不死的，害我不能出頭（不能繼承家產）。」云云。
一般口語表達上，或許大家都聽得懂，但是不雅馴的話語，不只「薦紳先生難言之」，恐怕傷人於無形。同樣意思的一句話，不欲引人誤解是在觸楣頭，又要把語意表達清楚，在這個事例上，應該可以這?修改：
第一種：「爺爺從大陸來臺灣落地生根，成為開臺的第一代，我們家在臺灣因為尚無已逝祖先的墳墓，所以我們只祭祖而不掃墓。」
第二種：「爺爺從大陸來臺灣，只帶來祖先的牌位，祖先的墓都在大陸家鄉，所以我們家只祭祖而不掃墓。」
爺爺倘若天不假年，埋骨臺灣，自然是未來子孫祭掃的對象，但說話主題擺在爺爺身上的描述，不就是對長輩不敬（豈能盼著爺爺早死）？如果我是爺爺本人，聽到這話，應該會連呼童言無忌吧。因為文章中敘述掃墓之事，所以修改方式就是把說話的主體重心改為「墳墓」，對事而非對人，如此一來，既能將事由說明白，也不致讓人產生不當的聯想。