四年級鉛筆素描─我畫我手

binlin @ 2024/12/02

四年級藝術點線面，線是點的延伸，從這頭到那端，串連起世界上的無奇不有。此次，我們用6B鉛筆串連出百變的手掌。

1. 請小朋友仔細觀察自己的不慣用手，擺一個特別的手勢(拒絕不雅)，看皮膚皺褶、指節紋路、指甲、手背血管骨頭突起。
2. 最好在畫紙空白處墊一張乾淨的回收紙或衛生紙，以免在繪圖過程中，讓作品變得灰頭土臉。
3. 用6B鉛筆在16開畫紙上繪出手掌的輪廓，要注意手掌大小及位置。
   補充說明鉛筆編號的意義：
   H→數字越大，筆芯越硬，顏色越淡
   B→數字越大，筆芯越軟(易斷折)，顏色越黑
   平常寫作業的筆芯大多選用HB到2B之間。
4. 動筆之前，一定要說清楚：「手掌」是我們的模特兒，要看著他，把它畫下來，而不是把他壓在畫紙上，描出外型。(別不信，真的有人會自作聰明呵！)
5. 還有小朋友會以慣用手為主題，變成繪畫「想像」。
6. 再請小朋友看看，還有什麼要注意的？(上色-區分深淺色區塊、找出陰影)
7. 作品集簡報

曾康諭

周昶佑

陳彥碩

陳柏恩

凌鳳婷

陳沐芳

陳昭儀

張尹甄

李元馨

黃禾雅