畫面想像之拾穗大變「畫」-記憶的持續

由吳炳琳 · 2012 年 3 月 5 日

米勒油畫作品─拾穗，應該是大家所熟悉的。課程裡，設計以「畫面的想像」，讓小朋友思考想像畫中「話」，並且透過肢體動作表現出來。
演而優則畫─
老師提供一張拾穗人物輪廓草圖，使用顏料素材不拘，請小朋友改變其時空背景、人物穿著、工作特性，可外加其他人物配角，但不可遮演主角，要能看出原本的人物型態(2人彎腰90度，1人微彎)。
完成後，將畫面所欲呈現的故事介紹給同學欣賞。約有80%以上能說出故事，但畫面表現卻令人不甚滿意，約僅有30%的作品達到要求。這樣的要求算不算太高？好像真的有點難度。
下一次創作時，將調整創作主題為一個人物的作品模仿，難度或許會降一些。

自己先操作看看，效果還不錯