話家鄉 畫家鄉
「家鄉是甚麼?」應該是我們日常生活活動的範圍吧!當然,隨著年齡及能力的增長,社會行為的複雜,交通工具的不同,移動的範圍會逐漸擴大,家鄉的範圍也會因此改變。
小時候,家鄉印象是田裡的泥土仗、是阿公的鐵牛車在田間「慢」步、是小黃(狗狗)與小花(貓咪)的追逐、是螢火點點的夜晚、是要回家的白鷺鷥留在澄黃天空的黑影、是母雞帶小雞的曬穀場、是阿茂跑給劉老師追打的操場、是彈珠、紙牌、陀螺……。
長大後,…………..開始懷念小時候。
只要印象深刻的、鮮明的,即使是一花一草,那就是家鄉呀!
當耕耘機在稻田裡奔馳,一大群的白鷺鷥跟在後方覓食,畫面是多麼的熱鬧生動;遠山、田野、溪流,這最熟悉的地方,卻也是最陌生的所在,因為不曾用心觀察、欣賞、記錄,不知四季的家鄉風景變化,對家鄉的認同感是薄弱的,如何開啟其故鄉情懷,是可以思考的方向。
學生於彩繪時,往往忽略視覺角度的問題,以至造成大樹兩邊倒、房舍和田野像單面牆、景物間的關聯錯亂……等現象,所以教師必須提供有關透視法、視覺高度、遠近比例、構圖取景等先備知識,並在學生完成草圖過程中,一一予以提供修正建議,所以會花費比較多的時間。