話家鄉 畫家鄉

「家鄉是甚麼？」應該是我們日常生活活動的範圍吧！當然，隨著年齡及能力的增長，社會行為的複雜，交通工具的不同，移動的範圍會逐漸擴大，家鄉的範圍也會因此改變。

小時候，家鄉印象是田裡的泥土仗、是阿公的鐵牛車在田間「慢」步、是小黃(狗狗)與小花(貓咪)的追逐、是螢火點點的夜晚、是要回家的白鷺鷥留在澄黃天空的黑影、是母雞帶小雞的曬穀場、是阿茂跑給劉老師追打的操場、是彈珠、紙牌、陀螺……。

長大後，…………..開始懷念小時候。

只要印象深刻的、鮮明的，即使是一花一草，那就是家鄉呀！

當耕耘機在稻田裡奔馳，一大群的白鷺鷥跟在後方覓食，畫面是多麼的熱鬧生動；遠山、田野、溪流，這最熟悉的地方，卻也是最陌生的所在，因為不曾用心觀察、欣賞、記錄，不知四季的家鄉風景變化，對家鄉的認同感是薄弱的，如何開啟其故鄉情懷，是可以思考的方向。

學生於彩繪時，往往忽略視覺角度的問題，以至造成大樹兩邊倒、房舍和田野像單面牆、景物間的關聯錯亂……等現象，所以教師必須提供有關透視法、視覺高度、遠近比例、構圖取景等先備知識，並在學生完成草圖過程中，一一予以提供修正建議，所以會花費比較多的時間。