Category: 創意彩繪

三年級 “花”主題 Part I 這是花開的時節，帶著小朋友們逛一圈校園，要發現學校裡各個角落的美。我也收集了很多花的照片，讓小朋友仔細觀察，1朵花~數朵花~數不盡的花，在畫面上要怎麼設計、鋪陳。結果，在欣賞完梵谷的向日葵系列作品後，將近一半的小朋友的作品也都變成了向日葵。

欣賞了陳澄波《我的家庭》、波特羅《周日下午》、李梅樹《家人》等作品後，小朋友觀察到畫家運用了一些特別的方法(平視、俯視、變形、遠近)，來凸顯他所要傳達的意象。 小朋友們也創作一幅《我的家人》，並說說看：正在哪兒？做什麼事？心情是怎樣的？ ※注意人像表情、動作、姿勢、身高胖瘦…… ※可以不要再排隊了嗎？

操作年級：三年級 材料：8開圖畫紙1-2張(亦可直接以書面紙裁成長條)、著色用具、油性簽字筆 工具：膠帶台 操作過程或注意事項： 底部預留3-5公分空間，設計標題：○○○的冒險地圖。 在較大的空白處可加入插畫，豐富畫面。 道路兩側用油性簽字筆勾勒，路面均勻上色。 可允許連接兩張以上的創作。(膠帶貼黏於作品背面) 部分學生會埋首於複雜路線的設計，而忽略地圖中的關卡插圖。 各個關卡遭遇設計，盡可能用插圖清楚表示，少用文字敘述。 完成作品後，倒捲地圖成筒狀，邀請同學來闖關。

操作年級：三年級 材料：8K圖畫紙、粉蠟筆、水彩、洗碗精、回收紙、油性簽字筆 工具：吸管、布丁杯(小杯子)、美工刀 取一張畫紙對摺，在摺線上下方8公分處各點上記號。 主題為海裡的「怪魚」，魚的身體邊緣必須通過上述的記號點。而且摺線左方的圖案不可穿過摺線，右方圖案亦同，否則會出現接不上的窘境。 為了能有比較好的組合，我們把頭都朝同一邊。 先以簽字筆勾邊後再以粉蠟筆上色。 背景以水彩漸層染色。 在作品上吹上調色泡泡(洗碗精+顏料)，更有水中的感覺。(可先利用回收紙練習) 當作品都完成後，對齊摺線裝訂成冊，一刀沿著摺線切開，即可進行配對變身的遊戲。

主題：吸管吹畫 操作年級：三年級 材料：水彩(廣告顏料) 工具：免洗杯(布丁杯)、一般吸管 操作過程： 教師用免洗杯調好顏料水，不可太濃稠，否則可能吹不開。 讓小朋友選用兩種顏色，並將顏料滴在畫紙中央。 (如果沒有滴管，可將吸管垂直置入顏料杯中，以拇指按住吸管上端開口，即可將顏料汲取。) (最後可能會不只兩種顏色哦！) 用吸管將顏料吹散。讓學生練習輕輕吹、用力吹的結果，嘗試控制顏料在畫紙上的走向。 吸管別距離顏料太遠，否則會太吃力，恐怕吹到頭暈。 顏料吹散開來後，依照產生的圖形進行設計。可以衛生紙吸附顏料，使面部的顏色變淡。 轉個方向，作品可能又是另一個不同的畫面哦！ 作品蔭乾後，可再以細字油性奇異筆勾勒輪廓及表情。(可取局部畫面，不一定要整張。)