分類： 立體創作

課堂上，我們設定了一些條件，這次的創作，是個人的創作，也不是個人的創作，因為我們要分組，同時也要分工。 每人1包紙黏土，已有小朋友迫不及待的拆開封套，不要急啊！ 小朋友：「這超簡單的，我們幼稚...

認真想起來，二三十年前的記憶裡，似乎找不到有關「寶特瓶」的任何訊息，當時，沒有人會把「水」當作商品賣，所有飲料、燒酒、調味料都是以鐵鋁罐或玻璃瓶封裝，空罐子、空瓶子還可檢來賣錢換麥芽糖。(是奢...

取1長條書面紙，摺成8格，愈多格，變裝套數愈多。 「頭」頁共用，全身為3格，末頁當封面。 在頭與身子相接的地方要做上記號，以免斷頭。 不建議用蠟筆彩繪，經多次翻閱後，容易使畫面髒污，除非噴上保...

一塊木板、一條軟鐵絲、一包貝殼、一包彩色貝殼沙，能夠變化出什麼花樣？ 堆疊纏繞，盡其在我。 喜歡怎樣就怎樣。 唯一要求─名片要能夾得住，不然怎能叫做名片夾呢！呵呵！

100年11月29日，上藝文課囉！ 把印有可愛圖案的紙卡彩繪完成後，黏貼在紙盒上，再套到發條機器人身上。 試試看，到底是海綿比較壯？還是KITTY比較強？ 結果……&#...