採訪成員：五仁 范復瑜、林沁函、林宣丞、蘇心柔、黃子昕
撰稿記者：范復瑜
生活周遭的美與藝術-專訪張惠津老師
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這學期班上要進行光復報報活動，當我們知道張惠津老師是我們要採訪的對象時，大家都喜不自禁，因為惠津老師是一位既溫和又有創意的老師。老師安排的課程，不但有趣又好玩，又常讓我們親手製作許多作品，既可以發揮創意也可以發揮想像力，像是立體母親節卡片，就是一個很有創意的點子！
以下便是張惠津老師專訪內容的報導：
每個人在心中一定會有一件讓自己很得意的物品，當我們問老師屬於她自己最得意的作品是什麼時，老師卻說目前還沒有自己最得意的美術品。但每次課前準備示範的作品，老師會將它做得很好、做得很完美，再去教導不擅長藝術方面的學生，讓大家能夠從最基本的地方開始學習。若你問老師：「您的作品漂亮嗎？」老師其實只能給你她自己的想法，因為老師認為「美」和「醜」，其實全是個人的想法，你認為美的物品它就是美，你認為的醜就是醜，不用在意別人的眼光，也不用因大眾喜歡就勉強自己喜歡，所以不管別人怎麼說，我們的想法才是做重要的。
惠津老師本來教導一、二年級可愛的學弟學妹們，後來被調到行政組，才開始接觸美術方面的課程。之前上課時，老師課前所準備的美術作品，都令我們讚嘆不已，或許大家會認為惠津老師是美術學校畢業的，因為老師每次所做的美術品都讓我們則則稱奇，但其實並非如此。
另外，由老師口中得知，其實我們常常忽略一些生活週遭的美，有可能是我們看習慣了，也有可能是我們未曾注意過。老師舉例，全台有百分之95%以上的家庭有電腦，但是有多少人上網是為了查詢和美術相關的知識？我們想，應該只有寥寥可數的人會這樣做吧！而惠津老師就是會這樣做的人。如果你想問老師哪裡可以發現藝術，那老師鐵定會跟你說，藝術是自己探索和發現，因為別人所認為的美，不一定是你所認為的美，也不見是自己的美。
老師認為的美是什麼？藝術是什麼？惠津老師說，她認為藝術是每一個人在心中都有一塊美麗的寶，當我們能夠把它的美展現在世人面前，那就是藝術，當然這是需要很大的勇氣。不過你不能叫一個藝術家，告訴你他畫的畫有什麼特別的意思或意義，因為意義只有在探索後才會明瞭，如果你一開始就只想要別人告訴你答案，那你就失去自己探索的機會。而且也千萬別說：「因為我沒有藝術細胞，所以我才畫得不好看！」別用這種理由來為自己開脫。老師的話讓我們知道，人的每一個細胞都可以儲存無限的能量，雖然現在的你畫的作品不好看，但是努力的畫，且將別人的優點學起來，總有一天能找到自己心中的美，那才是真正藝術的真諦。
原本我們只覺得惠津老師是一位既親切又和藹的老師，經過這次的訪問，讓我們發現老師除了這項優點外，還有認真、負責等多項優點。採訪後的我們，不只對惠津老師有了更多的認識，同時也對藝術有更進一步的認識。我們了解到什麼是美，怎樣展現屬於自己的藝術等。不過，我們真正學到最重要的是，老師那樂天知足的心。真切希望以後還有機會訪問老師！
