月份: 2009 年 10 月

老師你好 My Teacher,Mr.Kim

以下是「老師你好」影片介紹，

小朋友可以寫下你看完影片後的想法喔!

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影片介紹：

來自漢城的國小老師–金邦鐸一直以來，都無心作育英材，只會幻想成功做大事，在無人自願的情形下被遣派往極偏遠的鄉村執教。

慣於都市生活的金老師，不甘於在這窮鄉僻壤的學校任教，因此，從他到達鄉村後即不斷的找機會要重返漢城。可是，他要離開也不是那麼容易，因他面對的是一群極為純真的學生和純樸的村民…..

對小學生來說，金老師帶領他們找到自己的理想。

對學校來說，金老師改變了校園風氣。

對村民來說，金老師是上天給予他們的寶貝。

而對金老師來說，這是一段永生難忘的的美好經歷

導演:張奎聲JANG Gyu-sung　　　

演員:車勝元CHA Seung-won<如果太陽從西邊出來>

http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_main.html/id=430

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“不管別人怎麼說，我們的金老師是最好的”

班長：娜可    專才：維持秩序、記名字  

副班長：書松    專才：打水飄

學藝股長：安順   專才：對任何事情都有強烈好奇心

衛生股長：納俊   專才：聽從老師的指示

副衛生股長：盛曼 專才：運用想像力於繪畫

小朋友都喜歡放假，
尤其是颱風假，
因這個「假」總突如其來、總不按牌理出牌。

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尤其上課到一半意外地接收到放假回家的消息，
那種心情真是有如天上掉下鈔票一樣驚喜，
雖然淋了一身雨，狼狽不堪地到學校，
但這樣的結局，還是可以讓小朋友們開心的回家。

ㄚ莉師當學生時也喜歡放颱風假，
想法跟你們一樣，
可以不用被困在教室裡，
可以有空出來的半天或一天…..悠閒的時光
可以不受拘束地做自己想做的事…..看本閒書、發個小呆、睡個懶覺
偶爾欣賞一下外頭的狂風暴雨也不賴！

大學畢業後，ㄚ莉師當了老師
對颱風由喜愛變為又愛又恨，
就像很多小朋友在日記上陳述對颱風的感覺是「一則以喜，一則以憂」一樣
喜的是…可以休息一下，暫時拋開惱人的工作
憂的是…一旦無預警的放假，課程進度就會落後
當了老師，有了不同的責任
ㄚ莉師開始不是那麼喜歡颱風假了！

後來，ㄚ莉師當了主任
對颱風是避之唯恐不及，
總是聞「颱」色變，
一旦颱風來襲，造成的災害總使校園滿目瘡痍，
之後的復健工作，費時、費力又傷財。
小朋友知道嗎？
一夕之間的颱風可以摧毀美麗的校園，
要將校園恢復原狀卻需要很長的時間。
所以ㄚ莉師愈來愈不喜歡颱風了，
希望自己可以作法將颱風驅離！！

現在，ㄚ莉師對颱風假的喜愛已經免疫了
尤其這一天半的假期
讓作業累積的更多
需訂正的本子堆的像山一樣高
我的課程進度也受到了影響
因此…
你們應該知道我聽到放假的廣播絲毫沒有興奮感的原因了吧！

一個頭兩個大的ㄚ莉師

恭喜以下六位同學的暑假作業，獲選本班暑假優良作業

[@more@]期甯、珈葭、宣丞、鈺晴、子昕、茗禾

他們認真完成的暑假作業，值得各位小朋友學習！

恭喜他們！！

智遠～～
   我們這次上課會課很特別，老師非常用心，找一間投影機的教室，介紹西部的沙洲海岸，沙洲是由於從山上被沖來的泥沙而形成的。沙洲與內地的海域有稱為潟湖。也有介紹到南部的珊瑚礁海岸，位於恆春半島，海水清澈，氣候又溫暖，非

[@more@]常適合珊瑚的成長，也形成非常特別的珊瑚礁海岸。珊瑚是列為保護級的動物，所以我不要傷害牠。有些珊瑚浮出水面，有些在水面底下，有些船隻因不熟悉路況，有可能會碰撞到珊瑚礁，會造成船隻沈沒，也會造成珊瑚礁死亡，而且也造成兩敗俱傷。

珈葭～～
    在中午前兩節課，老師借二樓會議室來上「社會課」，因為那裡有投影機，可以讓大家看得清楚。社會課上珊瑚、沙岸與潟湖的形成，在那裡上課讓我能更深入了解，因為動畫裡有更詳細的內容為我們解說，不僅有詳細內容，老師還說得仔細。說到珊瑚就想到別任意拔植物，不然會傷到自然生態。

期甯～～
    今天的社會課，我們到二樓會議室上課，老師用頭影片讓我們更加了解關於潟湖、沙洲和珊瑚礁的知識，我才發現海洋的生態比我想像中的還要豐富、美麗。老師也提醒大家不要破壞這些生物的家園，否則這優美的景色以後恐怕很難看到，大家一起來維護海洋，使它永遠美麗。

復瑜～～
    今天上社會課，老師教我們海岸的地形，我才發現，原來一個沙灘的出現，必須經過幾千萬年的沉積才能形成，有些沙子說不定比人類活得還要久，所以不可以抱著我才拿一點沙子不會怎樣的心態，如果大家都抱著這樣的心態，那全世界的沙灘都會消失。